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出版者:辽宁少儿

作者:于沈平

出品人:

页数:68

译者:

出版时间:2009-1

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787531546672

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 学龄前
• 数学启蒙
• 数字认知
• 逻辑思维
• 亲子互动
• 益智游戏
• 算术
• 儿童数学
• 早教

《数学奇旅：点亮思维的趣味探索》 序言 在浩瀚的知识星空中，数学如同璀璨的北极星，指引着人类探索未知、理解世界的方向。然而，对于许多初次接触数学的孩子而言，它有时显得晦涩难懂，枯燥乏味，仿佛一道难以逾越的高墙。本着这份对儿童早期数学启蒙的热忱，《数学奇旅：点亮思维的趣味探索》应运而生。我们深知，学习不应是负担，而应是一场充满惊喜的发现之旅。本书并非单纯的习题集，也不是枯燥的理论讲解，而是希望通过生动有趣的方式，为孩子们打开数学世界的大门，让他们在玩乐中感受数学的魅力，在探索中点亮思维的火花。 第一章：数字的初遇——数数的魔法 数字，是数学的基石。在这一章，我们将带领孩子们走进一个充满奇妙数字的世界。 数的形状与声音： 我们将以最直观的方式介绍0到9这十个基本数字。通过可爱的卡通形象，让每个数字拥有独特的个性和故事。例如，数字“1”可以是一根挺拔的树苗，象征着成长和开始；数字“0”可以是一个圆滚滚的小球，代表着一切的起点和无限的可能。我们会通过描绘数字的笔画，鼓励孩子动手去画，去感受数字的形态。同时，结合朗朗上口的儿歌和有趣的谜语，让孩子们在听觉和互动中记忆数字的名称和顺序。 数一数，看一看： 这一部分将引入“数数”的概念。孩子们将有机会接触到各种各样的物品，例如散落在草地上的小花、篮子里的苹果、天空中飞翔的小鸟等等。通过数这些物品的数量，孩子们将体会到数字与现实世界的联系。我们会设计一些趣味性的场景，比如“找出3只红色的蝴蝶”、“数一数猫咪有几条尾巴”（虽然现实中猫咪只有一条尾巴，但这是一个有趣的引导，激发孩子的想象和思考），帮助他们巩固数数的技能。 比一比，谁更多： 在初步掌握数数之后，我们将引导孩子们进行简单的数量比较。通过“多”、“少”、“一样多”等概念，孩子们将学会辨别不同数量之间的关系。例如，在一幅画面中，一边有5个气球，另一边有3个气球，让孩子找出气球多的一边。我们会使用直观的图示和互动游戏，让孩子们在比较中理解数量的相对性。 数字的排序： 这一节将 introduce 数字的顺序性。孩子们会学习按照从小到大的顺序排列数字，或者反之。我们会通过“数字火车”、“数字阶梯”等形象的比喻，让孩子们在游戏中理解数字排列的规律。例如，让孩子将数字卡片按照顺序放到对应的车厢里，或者让小兔子按照数字顺序跳上台阶。 第二章：形状的奥秘——世界的几何游戏 几何，是认识空间、理解形态的语言。本章将带孩子一起探索生活中无处不在的形状。 认识基本形状： 我们将从最常见的二维形状开始：圆形、正方形、长方形、三角形。我们会通过观察生活中的物体来引入这些形状，比如圆形的皮球、正方形的积木、长方形的书本、三角形的屋顶。通过引导孩子触摸、描绘和寻找这些形状，让他们对它们产生深刻的印象。 形状的组合与拼搭： 孩子们将学习如何利用不同的形状进行组合，创造出新的图形。我们会提供一些简单的拼图游戏，鼓励孩子用各种形状拼出小房子、小汽车、动物等。这个过程不仅能锻炼他们的空间想象能力，还能激发他们的创造力。 三维世界的探索： 进一步，我们将接触到三维形状，如球体、正方体、长方体、圆柱体。我们将通过实物模型和图示，让孩子理解这些形状的立体感。例如，让孩子分辨桌子上的杯子是圆柱体，而盒子是长方体。 形状与生活： 引导孩子观察周围环境，发现形状在生活中的应用。比如，车轮是圆的，可以滚得更快；窗户通常是方形的，方便采光和通风。通过这样的联系，孩子能更深刻地理解几何形状的实用价值。 第三章：简单的运算——加减法的奇妙冒险 加减法是算术的核心，也是进行更复杂数学运算的基础。本章将以轻松有趣的方式，让孩子爱上加减法。 加法的快乐： 我们将通过“合并”的概念来引入加法。例如，小兔子有2个胡萝卜，妈妈又给了它3个，现在小兔子一共有多少个胡萝卜？我们会用生动的插图和道具进行演示，让孩子直观地理解“加”的意义。例如，用小球、积木或者卡通人物来代表数量，进行合并操作。 减法的神奇： 减法则被解释为“拿走”或“失去”。比如，篮子里有5个苹果，小猴子吃掉了2个，还剩下多少个？同样，我们会用形象化的方式进行说明，让孩子理解“减”的过程。例如，从一堆小动物中移走一部分，让孩子数剩下多少。 数字游戏与场景： 我们会设计一系列与日常生活相关的加减法应用场景。比如，去公园玩，小明带了4个气球，小红带了3个，他们一共有多少个气球？（加法）小松鼠采了7颗松果，送给了小熊2颗，小松鼠还剩下多少颗？（减法）这些场景贴近孩子的生活，易于理解和产生共鸣。 加减法的初步规律： 在孩子们熟悉了基本的加减法操作后，我们会 subtly 引导他们发现一些简单的规律。例如，任何数加0都等于它本身；任何数减0都等于它本身；交换两个加数的顺序，和不变（交换律的萌芽）。这些规律将通过游戏和观察来呈现，而非直接讲解。 第四章：测量与比较——大小高低的智慧 测量是认识世界的重要工具，它帮助我们量化事物的属性。本章将引导孩子理解长度、重量、容量等基本测量概念。 谁更高？谁更长？： 我们将通过直观的比较来引入长度概念。比如，比较两棵树的高低，比较两支铅笔的长短。我们会引导孩子用非标准单位进行测量，比如“用我的手掌量一量桌子有多长？”、“用积木搭一搭，看看谁的积木塔更高？”。 谁更重？谁更轻？： 这一部分将介绍重量的概念。我们可以用天平或简单的拔河游戏来演示。让孩子感受不同物品的重量差异，比如一块石头比一片羽毛重得多。 容器里的秘密——容量： 我们将引入容量的概念，了解容器可以装多少东西。通过比较不同大小的杯子盛水，让孩子理解“满”、“空”、“半满”等概念，以及大容器可以装更多水的道理。 测量工具的初步认识： 适时地，我们会引入一些简单的测量工具，如尺子、体重秤的图片或模型，并简单介绍它们的作用，让孩子对这些工具产生初步的认识。 第五章：模式与规律——发现隐藏的秩序 模式和规律是数学思维的重要组成部分，它们帮助我们预测和理解事物的发展。 重复的节奏： 我们将从最简单的重复模式开始，比如颜色、形状、声音的交替出现。例如，红花、蓝花、红花、蓝花……让孩子预测下一朵花是什么颜色。 图形的变幻： 引导孩子观察图形的排列规律，比如大小、方向的变化。例如，一个大圆、一个小圆、一个大圆、一个小圆…… 数字序列的探索： 随着孩子对数字的熟悉，我们将引入简单的数字模式，如2, 4, 6, 8……（偶数序列）或者1, 3, 5, 7……（奇数序列）。通过有趣的“猜猜下一个是什么”的游戏，激发孩子发现规律的兴趣。 生活中的模式： 鼓励孩子在生活中寻找模式，比如斑马线上的条纹、积木搭建的重复结构、日夜的交替等。 第六章：解决问题——小小侦探的数学任务 数学最终是为了解决问题。本章将引导孩子将所学知识运用到解决实际问题中。 从故事中发现问题： 我们将设计一系列短小的、贴近孩子生活的故事，故事中会包含需要用数学方法解决的问题。例如，“小猴子摘了6个桃子，分给了小兔2个，小猴子还剩下几个？” 步骤拆解： 引导孩子学会将一个复杂的问题分解成几个简单的步骤来解决。比如，先找出问题需要用加法还是减法，然后再进行计算。 多种方法的尝试： 鼓励孩子用不同的方法来解决同一个问题，比如用数数、用画图、或者直接用算式。这有助于培养他们灵活的思维。 分享与交流： 鼓励孩子分享自己的解题思路和方法，互相学习，并在过程中体会到解决问题的乐趣。 结语 《数学奇旅：点亮思维的趣味探索》并非一本要让孩子立刻成为数学天才的指南，它的目标是播下一颗对数学好奇的种子，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受到数学的实用性和趣味性。我们相信，当孩子从“必须学”转变为“想去学”，当数学不再是冰冷的符号，而是充满智慧的探索工具时，他们才能真正地爱上数学，并从中受益终生。愿这本书能成为孩子们数学启蒙道路上的一位友好伙伴，陪伴他们开启一段充满惊喜的智慧之旅。

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作为一名资深的旅行文学爱好者，我一直在寻找那种能带我“身临其境”的作品，而不是那种流水账式的行程记录。我更欣赏那些作者能将地域文化、历史背景与个人情感细腻交织在一起的叙事方式。我希望这本书能深入到某个特定地域的肌理之中，比如通过描绘当地人的一日三餐、街角的对话，来展现那种深沉的生活哲学。那种文字，读起来应该像一杯陈年的老酒，初尝微涩，回味悠长，能让人在熟悉的文字里，感受到异域风情的独特韵味。如果能带有作者亲手绘制的素描或地图，那无疑是锦上添花，能让阅读体验更加立体和完整。

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最近工作压力比较大，急需一些能够帮助我放松身心、专注于当下的资源。我更倾向于那些介绍正念冥想或者基础瑜伽体式指导的书籍，要求是步骤清晰、语言平和，最好能避免过于晦涩的专业术语。我希望能找到一套可以作为日常练习的“入门手册”，而不是高阶理论探讨。重点是，它必须能提供清晰的图解来指导呼吸的配合和身体的姿态，避免因错误练习而产生的身体不适。我期望阅读这本书的过程本身，就是一种平静的仪式，能让我暂时从外界的喧嚣中抽离出来，专注于自己内在的节奏。

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我最近在整理我的阅读清单，希望能找到一些能拓宽我思维边界的哲学类书籍。我偏爱那些能够引发深度思考、探讨人性与存在的著作，那些需要反复咀嚼才能品出其中滋味的文字，才是我真正需要的。我希望能从这本书中，窥见作者是如何构建其独特的思想体系的，是偏向于现象学分析，还是更倾向于后现代的解构主义？我希望它不仅仅是罗列观点，更重要的是能提供一种看待世界的全新视角。那种阅读完后，让你感觉整个世界观都被微妙地调整过的体验，才是最令人期待的。如果这本书能触及一些关于时间、记忆或者道德困境的探讨，那简直是正中我的下怀。

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最近我对室内设计，尤其是小户型空间优化特别感兴趣，市面上这方面的书很多，但真正实用的却凤毛麟角。我最看重的是那些注重“空间流线”和“功能集成”的案例分析，光有漂亮的渲染图是远远不够的，我需要的是能落地的、真正解决收纳难题的妙招。我希望这本书能提供一些非常规的家具选择建议，或者巧妙利用垂直空间的技巧。比如，如何在高密度居住环境中保持空间的呼吸感，如何通过灯光设计来弥补自然采光的不足，这些都是我急切想学习的。如果能附带一些详细的材料特性对比分析，那就更棒了，能帮我避免在装修过程中走弯路。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮，色彩搭配得非常和谐，那种活泼又不失教育意义的感觉一下子就抓住了我。我本来就对手工类的书籍比较感兴趣，尤其喜欢那种能把复杂知识点用有趣方式呈现出来的作品。从书的排版来看，内容组织得很有层次感，图文并茂的展示方式，即便是对于初学者来说，也不会感到枯燥乏味。我特别注意到它在细节处理上的用心，比如那些插图的线条和细节都非常精致，能让人在阅读的过程中感受到作者对这份“手艺”的热爱。我期待着翻开内页，看看它是如何将那些看似高深的技巧，分解成一个个可以轻松上手的步骤的。毕竟，我一直想找一本既能学到扎实基础，又能带来创作灵感的指南，这本书给我的第一印象就是——它很可能会是我的下一本“床头宝典”。

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