新课标多功能小学生成语词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:630

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出版时间:2008-5

价格:11.90元

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isbn号码:9787535037435

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• 成语词典
• 小学生
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《汉韵启蒙：小学生古今成语宝典》 一、 编纂宗旨与目标读者 《汉韵启蒙：小学生古今成语宝典》是一部专为小学阶段学生量身打造的成语工具书。其核心编纂宗旨在于： 1. 激发兴趣，启迪智慧： 旨在通过生动有趣的成语解析，点燃小学生对中华传统文化的兴趣，培养其探究语言魅力的热情，从而在潜移默化中启迪智慧，拓展思维。 2. 夯实基础，提升素养： 致力于为小学生提供一个全面、准确、易懂的成语学习平台，帮助他们掌握常用成语的意义、用法和出处，为今后的语文学习打下坚实的基础，提升其语言文字运用能力和综合文化素养。 3. 兼顾古今，紧扣时代： 在收录经典古语成语的同时，也关注了现代汉语中涌现出的、已被广泛接受和使用的现代成语，力求做到古今结合，内容既有历史厚度，又不失时代活力。 4. 寓教于乐，方法科学： 采用多维度、趣味化的释义方法，避免枯燥乏味的条目式解释，让学习过程轻松愉快，符合小学生的认知规律和学习特点。 本书的目标读者为全国小学各年级学生，尤其适合： 对成语学习有浓厚兴趣，希望深入了解成语的同学们。 在阅读、写作、口语交流中遇到成语困惑，需要查找、理解和运用成语的同学们。 希望通过成语学习，进一步感受中华文化博大精深的同学们。 有志于提高语文成绩，培养扎实语言功底的同学们。 二、 内容结构与特色解析 《汉韵启蒙：小学生古今成语宝典》在内容编排上匠心独运，力求为小读者呈现一个立体、生动、易于掌握的成语世界。 1. 海量收录，精选精讲： 覆盖广泛： 收录了小学阶段学生在课本、课外阅读及日常交流中最常遇到、最需掌握的成语。无论是脍炙人口的经典成语，还是具有时代气息的新兴成语，都经过精心筛选，确保实用性和代表性。 精选精讲： 并非简单堆砌，而是对每个成语都进行深入浅出的讲解。每一条目都力求做到： 释义精准： 用小学生易于理解的语言，准确阐释成语的本义和引申义，避免生涩难懂的专业术语。 典故溯源： 讲述成语背后的历史故事、神话传说或生活情境，让小读者在故事中理解成语的由来，感受中华文化的魅力。精选的典故往往引人入胜，激发好奇心。 例句贴切： 配备了大量由经验丰富的教育专家和一线教师编写的、符合小学生认知水平和语言习惯的例句。这些例句紧扣成语的实际用法，示范如何在不同语境下正确使用成语，帮助小读者触类旁通。 辨析辨误： 对于易混淆的成语，或学生容易用错的成语，会进行专门的辨析，指出其细微差别和正确用法，帮助学生避免误用。 近反义提示： 适当标注成语的近义词和反义词，帮助学生拓展词汇量，并能更准确地理解和运用成语。 2. 创新栏目，趣味学习： “成语故事会”： 独立设置成语故事专栏，将那些耳熟能详或鲜为人知的成语故事以更具文学性的语言和生动的笔触呈现出来。这部分内容旨在将成语的学习从“查阅工具”提升到“品味文化”的高度。 “成语游乐园”： 包含成语接龙、成语填空、成语谜语、成语俗语对照等趣味性、互动性强的栏目。这些游戏化的学习方式，能有效调动小学生的学习积极性，在轻松愉快的氛围中巩固所学。 “成语与生活”： 引导小读者将成语与日常生活、课文学习、影视文学等相结合，展示成语在实际生活中的应用场景，帮助他们体会到成语的生命力和实用价值。 “成语知识小百科”： 穿插一些关于成语的常识性知识，如成语的结构特点、不同类型的成语（如象形、指示、会意等）、成语的演变等，拓宽小读者的知识视野。 3. 版式设计，图文并茂： 清晰明了的排版： 采用科学合理的排版布局，字体大小适中，行间距舒适，方便小读者阅读。关键信息（如成语、拼音、释义、典故）会进行醒目标注。 精美插图： 为每个成语（或典故）配以精心绘制的、富有童趣和表现力的插图。这些插图不仅能直观地辅助理解成语的含义，更能增加本书的艺术欣赏价值，吸引小读者的目光，让他们爱不释手。 彩页设计： 在关键章节或特色栏目采用彩色印刷，突出重点，增强视觉效果，使整本书显得更加活泼生动。 三、 学习价值与意义 《汉韵启蒙：小学生古今成语宝典》不仅仅是一本简单的工具书，它承载着更深远的教育意义和学习价值： 1. 语言能力的飞跃： 词汇量拓展： 掌握大量成语，直接增加小学生的词汇量，提升其语言表达的丰富性和准确性。 理解能力增强： 成语的深层含义和典故背景，能帮助小学生更好地理解课本中的古文、诗歌以及更复杂的文学作品。 写作能力提升： 学会恰当使用成语，能使小学生的作文更加生动形象，富有文采，避免语言平淡，提升文章的档次。 口语表达优化： 在日常交流、演讲、辩论等场合，恰当运用成语，能使表达更精炼、更有力、更具感染力。 2. 文化底蕴的涵养： 民族文化传承： 成语是中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的历史信息、哲学思想和道德观念。通过学习成语，小读者能够深入了解中华民族的文化基因，培养民族自豪感和文化认同感。 思维方式启发： 许多成语都包含着深刻的寓意和哲理，引导小读者进行类比思考、逻辑推理，从而培养其辩证的思维方式和解决问题的能力。 情感道德教育： 许多成语本身就带有道德评判的意义（如“勤能补拙”赞扬勤奋，“自私自利”批判不良品德），通过学习，可以潜移默化地对小读者进行品德教育。 3. 学习习惯的养成： 自主学习能力： 本书的设计鼓励小读者主动查阅、探索，在玩中学，在学中乐，从而培养其自主学习的习惯和兴趣。 探索精神激发： 成语背后的故事和智慧，能够激发小读者的好奇心和探究精神，引导他们不满足于表面知识，主动挖掘更深层次的内涵。 四、 结语 《汉韵启蒙：小学生古今成语宝典》是一扇通往中华语言文字宝库的大门，它将带领小读者们在成语的海洋中遨游，感受汉字的魅力，品味中华文化的博大精深。我们相信，这本书将成为小读者们学习路上最忠实的伙伴，陪伴他们一同成长，启迪智慧，涵养品德，让他们在未来的学习和生活中，能够用更精准、更生动、更有力的语言，去描绘属于自己的精彩世界。

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我给我的侄子买的这本词典，他是个刚升上高年级、开始接触更复杂文学作品的小学生。他以前背成语总觉得枯燥乏味，只会死记硬背，效果自然不理想。自从用了这本词典后，他跟我说，里面的“成语小剧场”环节特别有意思，仿佛把成语的来龙去脉演了一遍给他看。这种寓教于乐的设计，极大地激发了他主动探索语言的好奇心。我观察到，他现在不再满足于知道成语的意思，还会主动去探究这个成语为什么是这么组成的，背后的历史人物是谁。这本书的“多功能”绝不仅仅是词汇量大，更在于它提供了一整套完整的学习路径和思维导图。它引导孩子从“知其然”迈向“知其所以然”，这种学习方法的培养，比单纯记住一百个成语重要得多。它真正做到了为长远学习打基础。

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从教育资源的整体配置来看，这本词典的价值体现得淋漓尽致。它显然是集合了多位资深语文教育专家的心血。我对比了市面上其他同类产品，它们大多侧重于基础释义或仅仅是扩大收录范围，但往往在辅助学习功能的深度上有所欠缺。而这本词典在提供基础服务的保障下，还加入了许多提升思维能力的内容，比如针对不同年龄段阅读能力的难度分级提示，以及如何将成语巧妙融入作文的示范段落。这使得它能够伴随孩子从小学中低年级平稳过渡到高年级，真正实现了“一本多用”。对于希望孩子在语文素养上实现跨越式提升的家长来说，这本书无疑是一个可靠、全面且极具前瞻性的学习伙伴，我强烈推荐给所有注重孩子语文基础教育的家庭。

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说实话，我一开始抱着将信将疑的态度购买的，毕竟市面上的小学生词典汗牛充栋，真正能做到“多功能”的少之又少。然而，这本词典的内涵深度很快就折服了我。它绝非那种只罗列了基础成语的简陋版本，而是深入挖掘了每一个成语在不同语境下的细微差别。比如，对于一些看似意思相近的成语，它会用非常精炼的语言指出它们在使用场合和感情色彩上的微妙差异，这一点对于培养孩子准确、得体的书面表达能力至关重要。我注意到，它在例句的选择上极其用心，很多例句都是贴近现代生活情境的，这使得抽象的成语变得具体可感，孩子不再觉得成语是“老古董”，而是可以融入日常交流的生动语言。更值得称赞的是，它似乎还藏着一些“隐藏功能”，比如一些关联词语的辨析，这对于提高孩子的阅读理解能力大有裨益，绝非一般的工具书能比拟。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配既活泼又不失稳重，正中央的插图生动形象地展现了古代文人雅士的场景，一下子就勾起了我对传统文化的兴趣。拿到手里沉甸甸的，感觉内容一定很扎实。内页的纸张质量也相当不错，摸起来光滑细腻，油墨印刷清晰，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛很累。最让我惊喜的是它的排版，每个词条的布局都经过了精心设计，释义、例句、近义词和反义词之间的层级关系非常分明，查找起来效率极高。我特别喜欢它在每个成语后面附带的小故事或典故拓展，这些小小的故事不仅帮助我理解了成语的本义，更让我体会到了其中蕴含的深刻哲理和历史背景。作为一名对语文学习有较高要求的学生家长，我非常看重工具书的实用性和易用性，这本词典在这两方面都做到了极致。它不仅仅是一个简单的查阅工具，更像是一位耐心的语文老师，引导着孩子一步步走入成语的奇妙世界。

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作为一名常年与文字打交道的成年人，我对工具书的严谨性有着近乎苛刻的要求，但这本《新课标多功能小学生成语词典》完全经受住了我的考验。它在收录的准确性和规范性上做得非常出色，没有发现任何错别字或含糊不清的解释。我特意查阅了几个我个人也把握不准的生僻成语，它的解释不仅准确引用了权威出处，还结合了新课标的教学要求进行了现代化解读，使得内容既有传统文化的厚重感，又不失时代气息。这种平衡把握得非常到位。从装帧设计来看，它显然是考虑到了小学生的实际使用场景——词典需要经常翻动，所以我看到它的装订工艺非常结实耐用，即使经常拉扯也不会轻易散页。这种对细节的关注，体现了编纂者对教育质量的承诺，让人感到物超所值。

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