Growing Up Forgotten pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Lipsitz, Joan

出品人:

页数:285

译者:

出版时间:1980-1

价格:$ 31.58

装帧:

isbn号码:9780878557929

丛书系列:

图书标签:

成长
家庭
回忆
童年
失落
孤独
自我发现
心理
情感
原生家庭

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具体描述

Research Review Concepts of Adolescence It is my conviction that each life period has its sorrows and exhilarations for the individual who experiences them as well as for those surrounding him and that each period has its significance for the continuous development of the human race. Youth is neither golden nor rotten. It has the potential of all human experience.1 Tlris report reviews current research and programs concerned specifically with young adolescentsï¼Œ approximately twelve through fifteen years old. Anyone who has worked with this age group knows the arbitrariness of isolating such years within a self-contained category. At the same timeï¼Œ it is precisely this arbitrari- ness that must become one of the subjects of this report. The ages were chosen because societyï¼Œ through institutions like junior high schoolsï¼Œ sees the years from twelve through fifteen as forming a coherent stage in life. Young adolescence is a socially defined categoryï¼Œ labeled as a "stage" and then neglected. It is the central irony of this study that we are concentrating on an age groupï¼Œ limiting our attention to it as much as possibleï¼Œ in order to help eliminate it as an arbitrarily segregated age category within broader concepts of adolescence. Friedenberg says that if a people have no word for somethingï¼Œ either it does not matter to them or it matters too much to talk aboutï¼Œa We have no name for these adolescents who are neither "preadolescants" nor the "youth" writers refer to when speaking about high school and college age people. They are "young" or "early" adolescents. As suchï¼Œ they belong to that large amorphous group we have so much trouble accounting for in our society: adolescents. Our purpose in this section is not to provide new definitions of adolescenceï¼Œ but rather to review concepts of adolescence that are currently informing research. As a society we have no coherent concept of adolescence. The various theories of adolescence with which scholars and practitioners deal all emphasize similar featuresï¼Œ like physical growthï¼Œ sexual maturationï¼Œ increasing autonomyï¼Œ increasing cognitive sophistication. Even soï¼Œ biologicalï¼Œ psychologicalï¼Œ and sociological concepts stand apart from one another because there is little dialogue among the disciplines. Biologicallyï¼Œ adolescence spans the years between the onset of puberty and the Completion of bone growth. Puberty is defined biologically as that phase of bodily development during which the gonads secrete sex hormones in amounts sufficient to cause accelerated growth and during which secondary sex character- istics appear.3

《午后之影》午后的阳光，总是带着一种懒洋洋的暖意，透过老旧的窗棂，在地板上投下斑驳的光影。这束光，如同时间本身，悄无声息地流淌，也悄无声息地改变着一切。故事发生在南方一个名叫“长石镇”的小镇上。这里的时间似乎比别处慢一些，人们的生活节奏悠闲得像一条缓缓流淌的小溪。镇子被连绵起伏的丘陵环绕，绿树成荫，空气中弥漫着泥土和野花的混合清香。镇子不大，生活着一群淳朴而又各具特色的人们，他们彼此熟悉，像一个巨大的家庭，有着自己的规矩和默契。故事的主角，是一个名叫“安然”的女孩。她并不是长石镇的原住民，而是几年前跟随她的画家父亲搬来这里的。父亲的性格有些孤僻，沉浸在自己的艺术世界里，很少与人交流。安然从小就比同龄的孩子更独立，也更敏感。她喜欢一个人在镇子周围的山林里探险，喜欢坐在河边静静地观察水流，也喜欢在父亲的画室里，看着那些色彩在她眼前跳跃、组合，最终化为一幅幅生动的画面。安然的到来，给这个宁静的小镇带来了一丝不易察觉的涟漪。她不像镇上的孩子那样，从小就在这里长大，耳濡目染了这里的风俗习惯。她的身上，带着一种与这片土地格格不入的清新，又带着一种对未知的好奇和探求。故事从安然十二岁那年的夏天开始。这是一个不同寻常的夏天，空气中似乎弥漫着某种即将被揭开的秘密。安然的父亲，这位总是沉默寡言的画家，在这段时间里，常常对着一幅未完成的画发呆。那是一幅描绘长石镇边缘一处荒弃已久的老宅的画，画中的老宅被浓密的藤蔓覆盖，窗户黑洞洞的，仿佛隐藏着无数的故事。父亲对这幅画的着迷，引起了安然的好奇。在一个闷热的下午，安然趁父亲外出写生，独自一人来到了那座老宅。老宅坐落在一片茂密的树林深处，周围杂草丛生，一条几乎被遗忘的小径蜿蜒伸向宅院。推开吱呀作响的木门，一股陈旧的气息扑面而来，夹杂着霉味和尘埃的味道。宅院里寂静无声，只有风吹过树叶发出的沙沙声，以及偶尔几声不知名鸟的鸣叫。安然小心翼翼地在宅院里走动，她发现了一些被岁月侵蚀的痕迹，比如院子里曾经盛开过的花丛，如今只剩下枯黄的枝干；比如墙角堆积的瓦砾，仿佛诉说着曾经的辉煌。她进入了老宅的主屋，屋内光线昏暗，家具上落满了厚厚的灰尘，仿佛时间在这里凝固了。她在一个布满灰尘的角落里，发现了一个被遗落的木箱。箱子里装着一些泛黄的信件，一些褪色的照片，以及一本厚厚的日记。日记的封面已经模糊不清，但字迹依然清晰可见。安然怀着忐忑不安的心情，翻开了日记。日记的主人，是一个名叫“艾莉”的女孩，她的字迹娟秀而有力，记录着她在长石镇度过的少女时光。日记里描绘了一个与安然所认识的长石镇截然不同的世界。这里有秘密的约会，有青涩的爱恋，有对未来的憧憬，也有对现实的无奈。艾莉在日记中提到了一个名叫“林”的男孩，他们之间的感情，如同夏夜的星光，璀璨而又短暂。她还提到了镇上一件被掩埋的往事，一件与老宅有关的，充满悲剧色彩的事件。随着日记的深入，安然的心情越来越沉重。她仿佛穿越了时空，与那个名叫艾莉的女孩一同经历着她的喜怒哀乐。日记中的许多细节，都与她父亲正在画的那幅老宅有着惊人的相似之处。安然开始意识到，父亲对这幅画的执着，或许并非仅仅出于艺术的追求，而是与这个镇子，与这座老宅，与日记中的艾莉，有着某种深层的联系。回到家后，安然将发现的日记和信件拿给了父亲。父亲看着那些泛黄的纸张，脸上露出了复杂的神情，有怀念，有痛苦，也有释然。他终于向安然讲述了关于这座老宅，以及日记主人艾莉的故事。原来，安然的父亲年轻时，曾在这座小镇生活过一段时间。他与艾莉是青梅竹马，两人一同长大，彼此倾心。然而，命运弄人，一场突如其来的意外，让艾莉永远地离开了人世。而这场意外，也与这座老宅有着千丝万缕的联系。父亲因为内疚和悲伤，选择了离开长石镇，逃避这段痛苦的回忆。多年后，他因为对艾莉的思念，以及对那段被掩埋的往事的探求，才再次回到了这个让他既熟悉又陌生的故地，并开始创作那幅老宅的画。安然听着父亲的故事，眼泪止不住地流了下来。她这才明白，为什么父亲总是沉默寡言，为什么他会如此着迷于那幅画。她也明白了，为什么她会感受到长石镇隐藏着的某种忧伤。故事并没有就此结束，安然决定要帮助父亲解开心中多年的心结，也要让艾莉的故事，不再被遗忘。她开始深入了解那场悲剧的真相，她采访镇上的老人，翻阅旧报纸，一点点地拼凑出那些被岁月尘封的片段。在这个过程中，她也结识了镇上的许多人，比如慈祥善良的杂货店老板娘，比如总是喜欢讲故事的老邮递员，比如同样对小镇历史充满好奇的同龄男孩。她发现，长石镇并非表面看起来那么平静。在平静的外表下，隐藏着许多不为人知的秘密和恩怨。有些人不愿意提及过去，有些人则急于揭开真相。安然在这个过程中，也遇到了阻碍和挑战，但她并没有放弃。她相信，真相总有一天会大白于天下。随着调查的深入，安然逐渐触及到了事件的核心。她发现，那场意外并非偶然，而是有人为的因素在里面。而那些隐藏在幕后的人，至今仍然生活在长石镇，并且极力阻止真相的暴露。安然面临着一个艰难的选择。她是否要继续追寻真相，这可能会揭开镇上人们平静生活下的伤疤，甚至可能招来危险。然而，她也知道，如果不这样做，艾莉的冤屈将永远无法洗清，父亲心中也将永远背负着这份沉重的枷锁。最终，安然选择坚持。她相信，勇气和真相的力量，能够战胜一切。她与父亲，以及一些支持她的镇上居民，共同面对那些试图掩盖真相的人。故事的高潮，发生在老宅。安然在那里找到了决定性的证据，足以证明一切。真相的揭露，并没有带来预想中的混乱和恐慌，反而让长石镇的人们，在经历了短暂的震惊之后，开始反思和面对自己的过去。那些曾经被压抑的情感，那些被忽略的责任，开始慢慢地浮现出来。结局，并不是一个大团圆式的结局，但却是充满希望的结局。长石镇的人们，在经历过这场风波之后，开始以一种新的方式生活。那些曾经的伤痛，虽然无法完全抹去，但却得到了正视和疗愈。安然的父亲，也终于放下了心中的包袱，开始重新拿起画笔，但这次，他画的不再是悲伤的回忆，而是长石镇在阳光下，充满生机的未来。安然，也在这段经历中，完成了自己的成长。她不再是那个孤僻而敏感的女孩，她变得更加坚强，更加懂得理解和爱。她也明白了，什么是真正的“家”，什么是真正的“归属”。《午后之影》的故事，就像午后的阳光，虽然带着一丝怀旧和忧伤，但最终，它温暖了人心，也照亮了前行的道路。它讲述了一个关于记忆、关于真相、关于救赎，以及关于成长的故事。在这个故事里，每个人都在时间的流逝中，寻找着属于自己的光芒，也学会了如何在阴影中，找到属于自己的方向。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的文字功底扎实得令人敬佩，简直就是一场语言的盛宴。它不是那种用华丽辞藻堆砌出来的空洞文字，而是充满了力量和精准度的表达。特别是作者对环境和氛围的渲染，简直是教科书级别的示范。那些关于光影、气味、甚至是空气中漂浮的微尘的描写，都精确地嵌入了人物的情绪之中，达到了物我合一的境界。我仿佛能闻到书中描绘的那个陈旧图书馆里纸张特有的霉味，能感受到午后阳光穿过百叶窗投下的斑驳光线。这种沉浸式的阅读体验，在近年的文学作品中实属罕见。它巧妙地避开了直白的心理描写，而是通过外部世界的细微变化，来映射人物内心世界的波澜壮阔。每一次翻页，都像是揭开了一层薄雾，露出了更深层次的含义。这本书的韵味是需要慢慢品咂的，急躁地读完只会错失太多宝藏，它要求读者投入时间和心力，去细细体会文字背后的张力与美感。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，这本书的结构设计非常精巧，它不像传统小说那样遵循线性的时间推进，反而充满了回溯和跳跃，但这种看似跳跃的处理，却极大地增强了主题的张力。作者像一个高明的织工，将不同时间线上的碎片慢慢地编织在一起，直到最后揭示出一个完整却又令人心碎的图景。这种非线性叙事不仅考验了读者的专注力，同时也极大地模拟了人类记忆的运作方式——记忆本身就是破碎的、充满主观色彩的集合体。每一次看似不经意的场景切换，其实都暗藏着对未来情节的铺垫或者对过去事件的回响，使得整个阅读过程充满了“啊哈！”的顿悟时刻。这种精心设计的结构，让这本书的耐读性大大提高，每一次重读，都会发现新的线索和更深层次的关联，简直是文学爱好者不可多得的珍品。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受，是一种深沉的、近乎忧郁的美学体验。它探讨了身份认同的主题，但不是以说教的方式，而是通过主角在不同环境中的格格不入感来体现。他似乎永远都在寻找一个可以完全安放自己的角落，却总是差那么一点火候。这种“边缘人”的视角，极其敏锐地捕捉了现代社会中普遍存在的疏离感和身份焦虑。书中描绘的那些静默的场景，那些充满象征意义的物件，都成为了主角内心世界的延伸。它没有提供廉价的安慰或简单的答案，而是将读者留在了一种充满张力的不确定性之中。这正是它高明之处，它拒绝给出标准答案，而是鼓励读者带着自己的疑问和经历，去完成故事的最后一块拼图。读罢，我仿佛完成了一次与自身阴影的对话，是那种久违的心灵洗礼，让人感到充实而又略带惆怅。

评分☆☆☆☆☆

读完这本小说，我的心情久久不能平静，它带来的那种复杂的情感冲击力，真的不是三言两语可以概括的。与其说这是一个关于成长的故事，不如说是一部关于“缺失”的史诗。角色们身上那种难以言喻的缺憾感，是推动情节发展的核心动力。他们不是完美无缺的英雄，而是充满了矛盾和人性的挣扎，这使得他们的形象异常真实可信。我特别欣赏作者处理人物关系的手法，那种微妙的疏远与亲近之间的拉扯，把握得恰到好处，没有落入俗套的戏剧化冲突，而是展现了现实生活中人与人之间真实的互动模式——充满了误解、沉默和不被言说的爱意。这本书让人明白，真正的“成长”往往伴随着某种程度的失去或割舍，而如何与这份失去共存，才是关键。它提供了一种温柔的视角去看待生命中的那些“未完成”和“不完美”，引导我们去接受和拥抱它们。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本《遗忘的成长》真是让人回味无穷，读完后感觉好像自己也经历了一场漫长而深刻的旅程。作者在描绘主角的心路历程时，那种细腻入微的笔触，简直让人拍案叫绝。我尤其喜欢他对童年记忆和青少年时期迷茫感的捕捉，那种似有若无的遗憾和对未知的探索欲，被刻画得淋漓尽致。书中的世界观构建得非常宏大，虽然没有直接提及具体的奇幻元素，但那种弥漫在字里行间的淡淡的疏离感和寻找归属的挣扎，反而比那些直白的描述更具感染力。它让我重新审视了自己生命中那些被忽略的片段，那些曾经以为已经遗忘，却在不经意间塑造了今天的自己的瞬间。这本书的叙事节奏张弛有度，时而如涓涓细流般娓娓道来，时而又像山洪暴发般将情感推向高潮，读起来酣畅淋漓。那种在迷失中寻找方向，在破碎中拼凑完整的体验，是许多同类作品难以企及的深度。这本书不仅仅是在讲述一个故事，更像是在进行一场关于“存在”本身的哲学思辨，让人不得不停下来，沉思良久。

评分☆☆☆☆☆