Integrated Arithmetic and Basic Algebra

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出版者:
作者:Jordan, Bill E.; Palow, William P.
出品人:
页数:808
译者:
出版时间:
价格:1080.00
装帧:
isbn号码:9780201642032
丛书系列:
图书标签:
  • 算术
  • 代数
  • 基础数学
  • 数学学习
  • 初级数学
  • 数学教材
  • 教育
  • 学习
  • 数学运算
  • 代数基础
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具体描述

KEY MESSAGE: Integrated Arithmetic and Basic Algebra, Fourth Edition, integrates arithmetic and algebra to allow students to see the big picture of math. Rather than separating these two subjects, this text helps students recognize algebra as a natural extension of arithmetic. As a result, students see how concepts are interrelated and are better prepared for future courses. ? KEY TOPICS: Adding and Subtracting Integers and Polynomials; Laws of Exponents, Products and Quotients of Integers and Polynomials; Linear Equations and Inequalities; Graphing Linear Equations and Inequalities; Factors, Divisors, and Factoring; Multiplication and Division of Rational Numbers and Expressions; Addition and Subtraction of Rational Numbers and Expressions; Ratios, Percents, and Applications; Systems of Linear Equations; Roots and Radicals; Solving Quadratic Equations ? MARKET: For all readers interested in algebra and basic algebra.

《几何的语言:图形、空间与推理》 本书将带您踏上一段探索几何世界迷人旅程。我们不仅仅是学习公式和定理,更是要领略几何学作为一种强大的语言,如何描述我们周围的世界,并培养我们逻辑思维和空间想象能力。 第一部分:图形的基石 我们将从最基本的几何元素开始:点、线、面。您将深入理解它们的定义、性质以及它们如何构成更复杂的图形。 点与线: 认识直线、射线、线段的区别与联系,探索点在直线上的位置关系,理解平行线和相交线的几何意义。我们将学习如何度量线段的长度,以及中点的概念。 角: 深入探究角的定义、分类(锐角、直角、钝角、平角、周角),以及它们之间的关系(互余、互补、对顶角、邻补角)。我们将学习角的度量单位——度,并掌握角的测量和绘制技巧。 基本图形: 探索三角形的各种类型(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;等腰三角形、等边三角形、不等边三角形),了解其内角和定理。我们将学习如何识别和分类三角形,以及计算其周长和面积。 多边形: 进一步研究四边形(平行四边形、矩形、正方形、菱形、梯形)及其特有的性质。我们将学习如何计算这些图形的周长和面积,并理解它们之间的包含关系。 第二部分:空间的概念 在理解了二维图形之后,我们将把目光投向三维空间。 立体图形的认识: 介绍常见的立体图形,如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体。我们将理解它们的基本构成元素(顶点、边、面)和表面特征。 表面积与体积: 学习计算这些立体图形的表面积,理解它代表的是图形外部的总面积。接着,我们将深入理解体积的概念,并学习计算不同立体图形的体积,了解它们在空间中所占的容量。 空间中的位置关系: 探索点、线、面在三维空间中的相对位置。理解直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系(平行、相交、垂直)。 第三部分:图形的变换与度量 本部分将聚焦于图形的变换以及几何学在实际测量中的应用。 平移、旋转与对称: 学习并实践几何图形的平移、旋转和对称变换。理解这些变换如何改变图形的位置或方向,但保持其形状和大小不变。我们将通过实例理解轴对称和中心对称的概念。 相似图形: 引入相似图形的概念,理解相似图形的定义和性质(对应角相等,对应边成比例)。我们将学习如何判断图形是否相似,以及利用相似性解决实际问题,例如测量高度或距离。 全等图形: 深入理解全等图形的概念,即形状和大小完全相同的图形。学习全等三角形的判定定理(SSS、SAS、ASA、AAS),并运用全等性证明几何图形的性质。 几何学在测量中的应用: 探讨几何学如何在实际生活中进行测量。例如,利用勾股定理计算直角三角形的斜边长度,在建筑、工程、导航等领域都有广泛应用。我们将学习如何利用比例和相似性解决实际测量问题,如地图缩放、比例模型制作等。 第四部分:推理与证明的艺术 几何学不仅仅是关于图形,更是关于如何运用逻辑进行推理和证明。 逻辑推理的基础: 介绍基本的逻辑推理方法,如演绎推理和归纳推理。理解前提、结论以及逻辑链条的重要性。 几何命题的证明: 学习如何构建严谨的几何证明。我们将从简单的命题入手,逐步掌握证明的步骤、规范的语言以及常用的证明技巧。通过大量的练习,培养严密的逻辑思维和分析问题的能力。 本书特点: 循序渐进: 内容设计由浅入深,从基础概念到复杂应用,确保读者能够逐步掌握。 概念清晰: 对每个几何概念都进行详细的解释和定义,避免模糊不清。 实例丰富: 结合生活中的实例,展示几何学在现实世界中的应用,激发学习兴趣。 图文并茂: 大量使用清晰的图示辅助理解,使抽象的几何概念更加直观。 练习题多样: 每章都配有不同难度的练习题,帮助读者巩固所学知识,提升解题能力。 《几何的语言:图形、空间与推理》旨在帮助您构建坚实的几何基础,培养出色的空间想象力和严谨的逻辑思维能力。无论您是初学者,还是希望巩固和深化几何知识,本书都将是您不可或缺的学习伙伴。通过探索几何的奥秘,您将以全新的视角理解我们生活的世界。

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读后感

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用户评价

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这本书的真正考验,在于它如何将“算术”的严谨性与“代数”的抽象性完美地融合在一起。我希望它不仅仅停留在解线性方程的层面,而是能够巧妙地引入一些预备性的、但又至关重要的概念,比如函数思想的萌芽,或者集合的基本概念,为后续更深层次的学习打下坚实的基础。我想看到的是,它如何用代数的语言重新诠释我们从小就熟悉的算术规律,比如分配律、结合律等,让这些规律从“经验事实”提升到“逻辑定理”的层面。如果书中能包含一些历史背景的简短介绍,比如某个代数符号是如何被发明和接受的,那将为枯燥的学习增添一抹人文色彩,帮助我们理解数学是活生生的知识体系,而不是一堆静止不变的规则。这本书如果能做到,让读者在学完之后,不仅能解题,还能对数学的结构之美有所感悟,那它就超越了一本普通教材的范畴,成为了一本思想启蒙的书籍。

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这本书的排版和章节过渡设计,简直是艺术品级的打磨。你翻开第一章,感觉就像是走进了一个精心规划的数学花园。我特别欣赏作者在每一节的开头,都会设置一个“预习目标”或者“核心问题”,这让我能立刻抓住本节课的重点,避免了阅读时那种漫无目的的漂浮感。更让我感到惊喜的是,它似乎对“练习题”的处理方式有独到的见解。我曾经读过一些数学书,练习题要么太简单,流于形式,要么直接跳跃到超纲的难度,让人挫败。我希望这本《Integrated Arithmetic and Basic Algebra》能在难度梯度上做得极其精妙:从热身题的巩固,到中等难度题的思维训练,再到最后那种需要综合运用好几个知识点才能解出的“挑战题”。如果题目后面附带了详尽的解题思路分析,而不是简单地给出答案,那这本书的价值就翻倍了。我设想,即便是那些最枯燥的代数运算,在它手里也会被包装成有趣的逻辑游戏,让人心甘情愿地去做那些重复性的练习,因为你知道每一次运算都在为你构建更复杂的数学大厦添砖加瓦。

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这本书的封面设计给我留下了深刻的印象,那种沉稳的深蓝色调,配上清晰、有力的字体,一看就知道是本正经的教材。我最初拿到它,是抱着一种“挑战”的心态的。毕竟“基础代数”这个词听起来就有点让人头疼,特别是对于那些像我一样,离开高中数学课堂很久的人来说。我特别留意了它的内容组织结构,感觉编者在试图搭建一个非常坚实的桥梁,连接基础算术的直觉与抽象代数的逻辑。比如,它在介绍分数运算时,是不是花了很多篇幅去解释为什么“除以一个数等于乘以它的倒数”?这种对底层原理的刨根问底,恰恰是我在过去学习中缺失的。我希望看到的是,它不仅仅是罗列公式,而是通过生活化的例子,或者图形化的演示,来剖析这些概念是如何从最简单的加减乘除演化而来的。如果它真的能做到这一点,那么这本书就不仅仅是一本参考书,而更像是一位耐心的私人教师,引领我重拾对数字世界的信心。我期待看到它如何巧妙地处理负数的概念,那往往是初学者感到困惑的第一个高地。

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我是一名自学者,寻找一本能够真正“自洽”的教材至关重要。很多工具书虽然内容详实,但叙述方式往往是面向已经掌握一定基础的教师或学生,充满了术语,缺乏必要的铺垫和衔接。我非常看重一本教材的“语气”和“亲和力”。我期待这本书的作者能够采取一种鼓励性的、略带幽默感的口吻,将那些看似冷冰冰的代数规则,变得可亲近、可理解。比如,当引入“变量”这个概念时,它会不会把它比喻成一个“万能的盒子”,里面可以装入任何你想要的数字?这种类比的力量是无穷的。我尤其想知道,它在讲解“解方程”这一核心技能时,是如何平衡“程序化操作”和“理解方程本质”的。我可不希望自己只是学会了“移项”这个动作,却不知道移项背后的等式性质支撑。如果这本书能用清晰的逻辑链条,将算术规则、代数符号、以及最终的解题技巧无缝连接起来,那么它就成功地完成了“整合”的使命。

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作为一名对学习效率有极高要求的读者,我对教材的“辅助材料”和“查阅便利性”有着近乎苛刻的要求。如果这本书的附录部分非常强大,比如包含一个详尽的“数学术语表”,清晰地界定每一个关键名词的精确含义,那会极大地方便我在复习时快速定位。此外,如果全书的索引设计得非常人性化,能够让我通过一个概念迅速找到所有相关的章节和例题,那么它作为一本工具书的价值就得到了保证。更进一步来说,我特别关注它在处理那些容易混淆的数学符号时,是否有专门的提示框或者“注意”部分。例如,乘号与变量“x”的区分,或者是开根号符号的精确含义。这些细节往往是决定一本教材是“好用”还是“凑合”的关键。我希望这本书读起来是流畅的,不需要我频繁地在不同章节间来回翻阅,去拼凑一个完整的知识点。真正的整合,意味着知识点的内在逻辑是紧密且无需额外解释的。

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