新世纪高职高专英语·听说教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:龚兵 编

出品人:

页数:88

译者:

出版时间:2008-4

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787544607858

丛书系列:

图书标签:

• 高职高专
• 英语
• 听说
• 教程
• 新世纪
• 职业教育
• 外语
• 高等教育
• 教材
• 技能提升

《新世纪高职高专英语·听说教程》内容简介： 本书是一套专为高等职业技术院校学生量身打造的英语听说教程，旨在全面提升学生的英语听、说能力，为他们未来在职场和国际交流中打下坚实的基础。教程内容紧密结合高职高专学生的专业特点和学习需求，力求实用性和应用性并重，让英语学习变得生动有趣，卓有成效。 教程特色与亮点： 1. 主题鲜明，贴近生活与专业： 教程精选了涵盖日常交流、校园生活、职业规划、行业动态、科技发展、文化体验等多元化主题。这些主题不仅关注了学生普遍关心的生活热点，更深入到与高职高专各专业紧密相关的领域，如旅游、酒店管理、计算机技术、电子工程、商务沟通、医疗保健等。每单元围绕一个核心主题展开，通过真实语境下的听力材料和口语话题，引导学生将英语学习与未来职业发展紧密联系。 2. 循序渐进，能力螺旋上升： 教程的设计遵循认知规律，从基础的语音、语调、常用词汇和句型入手，逐步过渡到更复杂的对话、短文听力以及话题讨论、情景模拟等口语练习。每个单元的听力材料和口语任务都层层递进，难度适中，确保学生在掌握基本功的同时，不断挑战自我，实现能力的螺旋式上升。 3. 听说并重，技能全面发展： 本教程强调听与说的有机结合。听力部分提供了多样化的材料，包括标准发音的对话、独白、采访、讲座片段等，并配有丰富的听力理解练习，如填空、选择、判断、总结等，旨在训练学生的辨音能力、捕捉关键信息的能力以及理解篇章大意的能力。口语部分则鼓励学生积极表达，通过角色扮演、小组讨论、辩论、演讲等形式，锻炼学生的语言组织能力、流利度、准确性以及跨文化交际能力。 4. 实战导向，侧重应用： 教程内容高度聚焦实际应用场景。例如，在商务英语单元，会模拟招聘面试、商务谈判、客户服务等场景；在旅游英语单元，则会练习预订酒店、问路、点餐、介绍景点等。这些贴近实际的练习，能够帮助学生迅速将所学知识转化为实际的沟通技能，自信地应对各种语言挑战。 5. 配套资源丰富，学习方式多样： 教程配有高品质的音频材料，方便学生随时随地进行听力训练。配套的教师用书提供了详细的教学建议、课堂活动设计以及丰富的拓展练习，帮助教师更好地组织教学。此外，教程还可能包含一些在线学习资源，如互动练习、词汇测试、文化拓展阅读等，为学生提供更灵活、更个性化的学习体验。 6. 强调语言的趣味性与文化性： 教程在内容选择上，不仅注重实用性，也兼顾了语言学习的趣味性。通过一些生动有趣的对话、故事片段，以及介绍英语国家文化风俗的内容，激发学生的学习兴趣，加深对语言和文化的理解。 具体内容构成（示例）： 语音与基本沟通： 涵盖英美语音的主要特征，如元音、辅音的发音要点，以及常用的语调模式。教授问候、自我介绍、请求、道歉等基本沟通用语。 校园生活与学习： 讨论选课、考试、图书馆使用、社团活动、交友等话题，练习描述日常活动和表达观点。 职业探索与面试： 学习与求职相关的词汇和表达，练习撰写简历、进行面试模拟、谈论职业理想。 行业场景模拟： 根据不同专业方向，设计具体的行业场景，如酒店前台接待、餐厅点餐、电子产品介绍、计算机故障排除等，进行角色扮演和对话练习。 跨文化交流： 介绍一些基本的跨文化交际原则，通过案例分析，学习如何在不同文化背景下进行有效的沟通。 科技与社会： 探讨科技发展对生活的影响，如智能手机、互联网、人工智能等，练习就科技话题进行讨论和信息交流。 文化体验与旅行： 学习旅行相关的常用语，练习预订、问询、购物、游览等，并了解一些英语国家的节日、习俗和旅游景点。 《新世纪高职高专英语·听说教程》致力于为每一位学习者提供一个系统、实用、高效的英语学习平台，帮助他们掌握扎实的听说能力，在未来的学习和工作中，都能更加从容自信地运用英语，拥抱更广阔的世界。

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这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那种简约而不失活力的设计风格，很符合当下年轻人的审美。拿到手里，分量适中，纸张的质感也相当不错，翻阅起来很舒服，不会有廉价感。我尤其欣赏它在版式布局上的用心，字体的选择清晰易读，行距和段落间的留白处理得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更不用说那些穿插其中的插图和设计元素，虽然它们不直接承载知识点，但极大地提升了学习过程中的愉悦感。总而言之，从纯粹的物质形态来看，这绝对是一本制作精良、赏心悦目的教材。它散发出的那种专业和细致，让我对即将开始的学习之旅充满了期待，感觉自己拿到了一份高质量的学习工具，而不是一份枯燥的任务指南。这种对细节的关注，往往预示着内容编排上的严谨性。

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谈到教材的辅助资源，我感到非常满意，这几乎是现代学习中不可或缺的一部分。我注意到配套的音频资源在清晰度和真实性上都达到了很高的水准。那些原声录音的发音标准、语速适中，非常适合用来模仿和纠正自己的发音。更关键的是，这些听力材料涵盖了不同的口音和语速变化，这对于提升我在真实世界中的听力适应能力非常有帮助。每次做听力练习时，我都能感受到设计者在努力模拟真实的交流环境，而不是那种经过过度美化的“播音腔”。良好的外部资源支撑，使得自我学习的效率倍增，我不再需要费力去寻找额外的、质量参差不齐的听力材料，这本书本身就提供了一套完整的解决方案，省去了我大量的时间和精力去筛选。

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我对教材的实用性要求一向很高，希望它能真正帮助我弥补口语和听力上的短板。这本书的整体结构安排非常流畅，从基础的日常对话入手，循序渐进地过渡到更复杂的场景应用。我特别留意了课文的编排，它们似乎都紧密围绕着高职院校学生未来可能接触到的工作场景或生活需求来构建，而不是那种脱离实际的“假大空”内容。这种“学以致用”的设计思路，让我在学习新词汇和句型时，能立刻联想到实际应用的可能性，极大地增强了我的学习动力。每次学完一个单元，我都会尝试自己复述对话，感觉自己的语感和反应速度都有了明显的提升。它提供的那种“脚踏实地”的训练模式，让我觉得每一步都走得很扎实，而非浮于表面。

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作为一名需要不断提升综合能力的职业教育学生，我深知语言学习的枯燥性，所以教材的趣味性对我来说是至关重要的“催化剂”。这本书在这一点上做得相当出色。它没有采用那种填鸭式的纯文本轰炸，而是巧妙地融入了一些文化小贴士和情景短剧式的设计。这些小小的“调味品”让原本可能严肃的语法点变得活泼起来。我尤其喜欢那些涉及团队合作、校园生活等主题的内容，它们读起来就像在看一篇篇小故事，而不是冷冰冰的课本知识。这种叙事性的学习方式，不仅减轻了我的心理压力，更重要的是，它让我能够在放松的状态下，自然而然地吸收语言的精髓，而不是靠死记硬背来应付考试。这种寓教于乐的设计，是真正的人性化体现。

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我对这本教材的整体教学理念持高度赞赏的态度。它似乎不仅仅是教我们如何说英语，更是在培养一种积极主动的语言习得心态。教材中贯穿的那些鼓励学生开口、鼓励犯错的提示语，极大地消解了我过去对外语交流的恐惧感。很多时候，学习上的瓶颈不是知识储备不够，而是心理障碍过大。这本书通过科学的练习安排和积极的心理暗示，有效地帮助我打破了这种心理坚冰。它鼓励我们去“使用”语言，而不是“研究”语言，这种重实践、轻理论的侧重，非常符合高职教育培养实用型人才的目标。读完一个单元，我感觉到的不仅是知识的增加，更是一种自信心的重建，这对于任何一门实践性课程的学习来说，都是最宝贵的财富。

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