发表于2024-12-26
教师教育的历史、理论与实践 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《教师教育的历史、理论与实践》从发展的(历史的)、逻辑的(理论的)和现实的(实践取向的)维度对教师教育这一丰富的命题展开研究。 教师是理想型的学者,也是一群特殊的知识分子,“他们的活动本质上不追求实用目标,他们是在艺术、科学或形而上学的思考中,简言之,是在获取非物质的优势中寻找乐趣的人”不是所有学术界的人或所有专业人员都是这样的知识分子。教师教育是当前教育界普遍关注的前沿研究领域,其涉及范围广,牵涉因素多。书中所研究的专题有的侧重历史考察,有的着意理论辨析,也有的基于实践探索,但就总体而言,研究者都关注三维视野的聚合,按照历史的动态生成、理论的逻辑构造和实践的操作程序相结合的原则,力图使历史的厚度、理论的深度和实践的力度交融为一。
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