《农作物病虫害综合防治手册》由王杰秀编写。2008年是“农家书屋”工程全面建设的第一年。从2006年提出试点,2007年开始实施,至2015年,这项工程将覆盖全国每一个行政村。中央财政将投入补助资金6亿元用以推动“农家书屋”工程建设。其中,对中部地区的河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等十省,中央财政将按照每个农家书屋投入2万元的建设标准,补助50%的建设资金,即每个农家书屋补助1万元;对西部地区的内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、西藏等十二省(区、市),中央财政将按照每个农家书屋投入2万元的建设标准,补助80%的建设资金,即每个农家书屋补助1.6万元。“农家书屋”工程在解决广大农村地区“买书难、借书难、看书难”问题的同时,也将让农民群众分享到改革开放带来的物质文明成果和社会主义文化发展成果。
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这本书的定价让我有些犹豫,我希望它能物超所值,至少在实用性上达到一个非常高的标准。我最关注的是成本效益分析。对于一个小农场主来说,每一种农药、每一种防治措施都需要精打细算。我需要清晰的对比,比如A方法比B方法在防治同一种虫害时,投入的人力成本、材料成本和最终的产量损失率分别是多少?有没有关于不同防治策略的最佳时间窗口的图表?而且,关于农药残留和食品安全的标准,手册是否与最新的国家或国际标准保持同步,并给出了明确的“安全间隔期”参考?我不需要那些只在实验室里有效的“高大上”技术,我需要的是在预算有限、人力资源紧张的现实条件下,能够最大化产出、同时确保产品符合市场准入标准的实用指南。那种能让我看到投入产出比的书,才是真正的生产力工具。
评分说实话,我买这本书纯粹是因为封面设计得很专业,让我觉得内容应该会比较有深度。我从事农业技术推广工作,平日里接触的材料很多,但大多都是针对某一特定病害或某一类作物的专业论文集,晦涩难懂,引用数据也往往是去年的,时效性不强。我真正需要的是一套能够系统梳理现代农业病虫害管理理念的工具书,尤其是那些关于生物防治和抗性育种方面的最新进展,能否用更直观的案例来阐述其在田间的实际应用效果?此外,对新兴的、非传统病虫害的关注度也很重要,比如一些可能随着全球气候变化而迁移扩散的新型害虫或病原体,手册里有没有前瞻性的预警和应对策略?我更看重的是那种能提供决策支持的框架,而不是简单的“看到A就用B”的速查表。如果它能整合不同地区的成功防治案例,并分析其背后的环境因子和管理措施,那对我的工作来说,价值就无可估量了。
评分这本书简直是为我量身定制的“救星”!我一直是个热衷于自家菜园的小农夫,什么都想亲手种点新鲜的,但总是在病虫害面前束手无策。去年夏天,我的西红柿刚开始结果就遭遇了蚜虫的围攻,眼看就要颗粒无收,急得我团团转。上网查资料,信息零散不说,很多方法要么太极端,要么就是针对大棚农业的,对我家这种小规模的院子完全不适用。我需要的是那种手把手、图文并茂、一看就懂的操作指南。我希望能找到关于如何识别早期症状、什么季节需要重点防护,以及哪些自制的天然农药更有效率的详尽讲解。最好还能有不同气候区和不同作物交叉对比的参考表格,这样我能根据我所在地的具体情况,立刻采取最精准的行动。一本真正实用的手册,应该能让我从容应对任何突发状况,而不是每次出问题都像打地鼠一样手忙脚乱。我期待它能解决我从播种到收获整个周期的所有疑虑,让我真正享受到丰收的喜悦,而不是总是为那些小虫子操心。
评分我对这本书的期望,其实是它能成为我邻里之间交流的“镇场之宝”。我们村子里种的都是大路货,大家互相请教的经验往往是口耳相传,缺乏科学依据,有时甚至会互相误导。我希望这本书里能有针对我们北方平原地区常见的主粮作物,比如玉米、小麦,在不同生长阶段最易感染的几种主要病害,提供清晰的鉴别特征和处理流程。而且,如果这本书能设计成一个方便查阅的小开本,最好是防水的,这样在田间地头,即使沾上泥土或淋到雨水,也不会损坏,方便我随时拿出手机拍照比对,然后对照书本查找对策。我需要的是一个可靠、便携的“田间参谋”,一个能够快速解决燃眉之急,并且能提升整个村子农业管理水平的共同资源。它必须易于被非专业人士理解和接受,才能真正发挥它的价值。
评分作为一个文学专业的学生,我对这种工具书的印象通常是枯燥乏味,充满术语。但这次抱着试一试的心态翻开这本书,我其实是在寻找一种“美感”——一种自然秩序被破坏后,我们如何用最和谐的方式去恢复平衡的哲学思考。我希望这本书不仅仅是教我怎么“杀灭”,而是引导我理解植物与环境、与病虫害之间微妙的生态平衡。比如,它能不能深入探讨一下土壤健康与作物抗逆性之间的关系?如果能将植物营养缺乏导致的症状与病害症状区分开来,并提供改善土壤结构的详细步骤,那就太棒了。我更感兴趣的是那些可持续的、低干预的园艺哲学,比如轮作、间作如何从根本上减少病虫害的发生频率。如果能用更富有叙事性的笔调来描述这些自然规律,而不是冰冷的图谱,我会更愿意去阅读和实践。
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