Dylan the Teacher

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出版者:Alison Green Books
作者:Guy Parker-Rees
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2017-8-3
价格:GBP 6.99
装帧:Paperback
isbn号码:9781407171746
丛书系列:
图书标签:
  • 角色扮演
  • 老师
  • 友情
  • 动物
  • 教育
  • 儿童文学
  • 教师
  • 成长
  • 励志
  • 故事
  • 人物传记
  • 正能量
  • 校园生活
  • Dylan
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具体描述

DYLAN THE TEACHER is the third picture book in a series featuring an exuberant stripy dog, who just loves to play. Created by bestselling illustrator Guy Parker-Rees, Dylan is a joyous new character who uses playing and fun to help toddlers explore and understand their world.

Today Dylan is playing at being a teacher. But being a teacher isn't as easy as it looks. There are quite a few disasters - and a splosh in the river - before Dylan finally discovers what he's good at teaching: his Cheery-Warm-Up Song and Dance!

Look out for Dylan's friend, Dotty Bug, on every page, as she encourages readers to join in with the story.

《循循善诱:启迪心灵的智慧之旅》 在知识的海洋中,总有那么几艘灯塔般的船只,它们不仅指引方向,更传递着深刻的启迪。本书《循循善诱:启迪心灵的智慧之旅》便是这样一艘承载着丰富见识与独特视角、力求引领读者踏上一段探索自我、洞悉世界的旅程。它并非一本传统的教科书,也不是堆砌艰涩理论的学术专著,而更像是一位饱经世事、学识渊博的长者,娓娓道来,用通俗易懂的语言,深入浅出的道理,点燃读者心中求知与成长的火花。 本书的核心主旨在于“启迪”。它关注的不是简单地传授信息,而是激发思考,培养独立判断的能力,并引导读者去发现事物更深层次的联系与意义。在信息爆炸的时代,辨别真伪、洞察本质已成为一项至关重要的能力。作者深谙此道,因此,本书的篇章设计、内容组织,无不围绕着如何帮助读者构建一套属于自己的认知框架,如何运用批判性思维去审视周遭的一切。 本书的结构如同精心设计的迷宫,引人入胜,步步深入。它从宏观的哲学思考出发,探讨人类存在的基本问题,例如生命的意义、幸福的本质、以及我们与宇宙的关系。这些看似抽象的议题,在作者的笔下,变得生动而具象,通过丰富的案例、引人入胜的故事,引导读者反思自身的存在价值,寻找内心的宁静与满足。 随后,本书将视角转向了更为具体的社会层面。作者深入剖析了人际关系的奥秘,从家庭的维系到友谊的建立,从职场的合作到社群的互动,无不涉及。在这里,“启迪”体现在对沟通技巧的精辟解读,对同理心的培养,以及对冲突化解之道的深刻揭示。读者将学会如何更有效地与他人建立连接,如何在复杂的人际网络中游刃有余,最终实现和谐共处,共同成长。 本书对个人成长的关注更是贯穿始终。它不仅仅是鼓励读者追求成功,更强调内在的完善与心灵的丰盈。作者通过对情绪管理的智慧、习惯养成的规律、以及潜能开发的路径的探讨,为读者提供了一套行之有效的自我提升方案。在这里,“启迪”意味着认识到自身的优点与不足,拥抱变化,并勇于突破自我设限,不断超越,活出更精彩的人生。 此外,本书还着力于培养读者的“世界观”。在日益全球化的今天,理解不同文化、尊重多元视角至关重要。作者以开阔的胸怀,带领读者走近世界各地的风土人情,理解不同的价值观与思维方式。这种跨文化的交流与碰撞,有助于打破狭隘的认知壁垒,培养包容与开放的心态,最终形成一种更为宏大、更为包容的世界观。 本书的语言风格是一大亮点。作者摒弃了枯燥乏味的学术术语,而是运用了一种既富有诗意又充满生活气息的语言。他的文字,或如春风拂面,温暖而细腻;或如惊涛拍岸,振聋发聩;或如潺潺溪流,清澈而悠远。这种生动活泼的叙事方式,让读者在轻松愉悦的阅读体验中,潜移默化地吸收书中的智慧。 书中引用的案例同样丰富多彩,包罗万象。从历史上的伟大人物到日常生活中的普通人,从古老的东方智慧到现代的科学发现,作者信手拈来,将它们巧妙地融入论述之中,为抽象的道理注入鲜活的生命力。这些案例不仅仅是例证,更是故事,它们能够触动读者的情感,引发共鸣,让理论不再是冰冷的文字,而是有温度的启示。 本书的另一层价值在于其“引导性”。它不是强行灌输某种观点,而是提出问题,引导读者去思考,去探索,去寻找属于自己的答案。作者仿佛是一位经验丰富的向导,在知识的森林中为读者开辟道路,但他从不命令读者应该走向何方,而是鼓励他们根据自己的兴趣和理解,自由地前行。这种尊重个体差异的教学方式,最大限度地激发了读者的主动性和创造性。 在阅读的过程中,读者会发现,本书的许多章节都相互关联,形成了一个有机的整体。作者善于在不同主题之间建立桥梁,展示知识的 interconnectedness,让读者体会到知识的融会贯通。例如,关于情绪管理的讨论,可能会与人际关系中的沟通技巧相互呼应;而关于个人成长的探索,也必然会涉及到世界观的塑造。这种结构上的精妙设计,使得本书的阅读体验更加立体和深刻。 本书的价值不仅仅体现在知识的获取,更体现在对读者心智的磨砺。在阅读过程中,读者会不断地挑战自己的固有观念,审视自己的行为模式,并开始对生活产生新的认知和感悟。这种“智识上的洗礼”,是通往真正智慧的必经之路。作者正是通过这种方式,帮助读者打开心灵的窗户,让更多美好的事物得以涌入。 总而言之,《循循善诱:启迪心灵的智慧之旅》是一部充满力量的书。它以其深刻的洞察力、生动的语言、丰富的案例以及独特的引导方式,为读者提供了一次精神上的盛宴。无论你是处于人生的何种阶段,无论你面临着怎样的困惑,本书都将成为你宝贵的良师益友,指引你不断探索,不断成长,最终抵达心灵的彼岸,发现一个更广阔、更精彩的世界。它是一场思想的探险,一次心灵的洗礼,更是一段开启智慧之门的奇妙旅程。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我向来对历史哲学的交叉研究抱有浓厚兴趣,而《时间的褶皱与意义的构建》这本书恰好满足了我的这份癖好。这本书的结构极其巧妙,它没有按照传统的线性时间顺序叙事,而是通过对几个关键历史转折点——比如文艺复兴的开端、启蒙运动的爆发以及两次世界大战的间歇期——进行深入的微观解剖,来探讨人类如何理解和“组织”时间本身。作者的文字充满了一种古典的韵味和哲学的深度,他论证了“现代性”并非一个一蹴而就的过程,而是不同文化对“未来”和“进步”概念不断拉扯、重塑的结果。最让我震撼的是他对“历史记忆”的讨论,指出官方历史叙事往往是一种对复杂现实的简化,而那些被边缘化的、甚至是沉默的声音,恰恰构成了时间褶皱中更真实的部分。这本书的阅读门槛略高,需要读者对西方思想史有一定的基础,但一旦进入状态,那种思想被不断激发、被挑战的感觉是无与伦比的。它不是一本提供答案的书,而是一本引导你提出更好问题的书,教会你如何用多维度的视角去审视你所认为理所当然的“现在”。

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这是一本令人感到温暖,却又充满力量的非虚构作品——《微光中的韧性:小人物的日常抵抗》。这本书收录了来自世界各地不同背景的人们,面对巨大社会压力或个人困境时所展现出的、那些未经美化的生存智慧。它没有宏大的叙事,没有英雄主义的颂歌,有的只是在困顿中找到的那一点点“继续下去”的理由。作者的采访技巧高超,能够让受访者放下防备,坦诚地展现出脆弱和坚强并存的真实状态。我特别被其中一位老铁匠的故事所打动,他在工业化浪潮中坚守着传统技艺,那份对“手艺”的敬畏和对慢节奏的坚持,在这个追求速度的时代显得尤为珍贵。这本书的语言风格是极其人本化的,充满了同情心,但绝不滥情,它让你相信,真正的韧性不是百毒不侵,而是允许自己感到疲惫,然后依然选择站起来。它帮我重新定义了“成功”的含义,不再是外界的掌声或财富的累积,而是在自己的领域里,守住那一份不被磨灭的真诚和专注。读完后,感觉心里的某种焦躁被抚平了,换来了一种扎根于脚下的踏实感。

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《算法的低语:我们如何被数据模型驯化》这本书,以一种冷峻的、近乎科幻小说的笔触,描绘了我们正生活在一个由推荐系统、信用评分和预测分析构建的无形牢笼中。作者的厉害之处在于,他把那些晦涩难懂的机器学习原理,转化成了读者日常生活中可以感同身受的案例。比如,你为什么总是在点击了某个链接后,连续好几天都会收到同类广告?这背后隐藏的不是巧合,而是精确的、持续优化的模型反馈循环。我印象特别深的是关于“反馈循环的极端化”的分析,模型为了追求效率最大化,往往会固化甚至加剧现有的偏见,这在社会公平性层面上引发了巨大的伦理困境。这本书的写作风格非常流畅,节奏紧凑,像一部优秀的调查报告文学,充满了对现有技术霸权的质疑。它不是反科技,而是呼吁对技术保持一种健康的、批判性的距离感。读完后,我开始有意识地去“混淆”我的算法——故意点击一些不相关的内容,试图打破那些精准的预测泡泡,去重新找回信息获取的主动权。这本书对于每一个生活在数字化时代的人来说,都是一次必要的“清醒”。

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《无声的革命:现代社会中的专注力危机》这本书,以一种近乎惊悚的现实感,揭示了我们这个时代最稀缺的资源——深度专注力——是如何被一点点蚕食殆尽的。作者的论述极具穿透力,他没有停留在简单的指责手机或社交媒体,而是深入挖掘了信息泛滥背后的经济驱动力,以及这种碎片化生活对我们高级认知功能造成的生理和心理影响。阅读过程中,我数次停下来,陷入沉思,因为书中描述的许多“注意力黑洞”我自身也深陷其中。例如,关于“多任务处理的幻觉”,作者用严谨的神经科学研究佐证了我们的大脑根本无法同时处理两项需要认知资源的工作,所谓的“多任务”不过是快速的上下文切换,而每一次切换都伴随着认知损耗。这本书的语言风格非常犀利,不留情面,但也正因如此,才具有强大的警示作用。它像一剂清醒剂,促使我重新审视我的日常习惯。我开始刻意为自己设置“隔离时间”,甚至在工作时段使用一些物理隔离措施来阻断干扰。坦白说,重获哪怕是一小段不受打扰的思考时间,对创造力和解决复杂问题的能力提升是巨大的。如果你觉得自己的思绪总是飘忽不定,无法沉浸于任何需要长期投入的任务中,这本书是必读之作,它会让你正视问题的根源。

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这本《学习的艺术》简直是为我这种“学海无涯,苦作舟楫”的困惑者量身定做的。书里没有那些高高在上的理论说教,作者仿佛是一个经验丰富的老朋友,坐在你对面,用最朴实的语言,把那些看似玄奥的学习方法娓娓道来。我尤其喜欢它探讨“主动回忆”那一章,以前我总觉得背书就是一遍遍地看,直到滚瓜烂熟,结果考完试立马忘光。这本书却强调,真正的学习发生在信息被提取的那一刻,而不是被输入的那一刻。它提供了一套循序渐进的练习方法,比如“间隔重复”的精确时间点,以及如何设计提问卡片来最大化大脑的努力程度。读完后,我尝试着将它应用到我正在准备的某个复杂技术认证考试中,效果立竿见影。那些原本需要花上数小时死记硬背的知识点,现在通过更有策略的复习,记忆深度和持久性都大大增强了。作者的笔触非常细腻,不仅仅关注“学什么”,更关注“怎么学”,这种对学习过程的深度剖析,让这本书超越了一般的成功学读物,更像是一本实用的“大脑使用说明书”。对于任何感到学习效率低下,或者希望优化自己知识吸收结构的人来说,这绝对是一本值得反复研读的指南。

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小狗Dylan在这本里想当老师,于是喊了朋友来当学生,但是它表现欲太强,却没有真本事,差点失去了朋友。读起来感觉稍微有点长,故事还可以。

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