具体描述
王富仁先生离开我们已经整整一周年了。一年来，王老师的师友、亲人和学生满怀着深情写下了一篇篇对王老师回忆、纪念和研究的文章。这些文字既表达了对王老师的深情厚谊，也生动地再现了王老师生前与大家交往的情景。现在将这些文章编辑成集并出版，体现出大家对王老师的一份永恒的怀念与追思。
这个纪念集是在王老师去世以后，大家共同商议的，并由刘勇、李怡、钱振纲、沈庆利、谭桂林、王翠艳等人组成了编辑委员会。从2017年6月30日王富仁先生追思会开始正式收集稿件，到目前稿件收齐、出版，这前后经历了大概一年时间。这一年里，大家都付出了辛勤的努力和深厚的情谊。虽然我们知道这份工作很难做到完满，但大家对王老师崇敬、怀念的心情是一致的！
感谢北京师范大学文学院热情资助这本纪念文集的出版，感谢北京师范大学出版社的大力支持，特别是周劲含编辑的辛勤工作。
作者简介
王富仁（1941—2017），文学博士，山东高唐县人，中共党员。著名学者、中国现代文学研究会原会长、北京师范大学文学院教授、汕头大学文学院终身教授。
目录信息
樊骏与王富仁——在王富仁追思会上的发言（王信）
王富仁印象（程正民）
“知我者”走了，我还活着——悼念富仁（钱理群）
生命因悲哀而庄严——悼富仁（吴福辉）
富仁先生二三事（阎琦）
我们的“读博”岁月——追怀王富仁兄（金宏达）
鲁迅研究的“死士”（张梦阳）
告别我们共同走过的岁月——送别富仁（赵园）
启蒙是启蒙者的悲剧（丁帆）
王富仁：中国文化的守夜人（杨剑龙）
夜对星空思富仁（陈思和）
长歌当哭——怀念富仁（罗钢）
他“走”在路上（王培元）
一个时代的稀有之音（孙郁）
泰山其颓乎，哲人其萎——我所接触和理解的王富仁老师及其时代（高远东）
高山仰止，景行行止——怀念恩师王富仁先生（钱振纲）
深切悼念王富仁先生（邹红）
论王富仁先生“新国学”理论构想的学术价值（刘勇、李春雨）
可以追随但不可复现的存在（谭桂林）
“人”与“爱”——忆王富仁老师（杨联芬）
思想者的启示（黄开发）
为谁风露立中宵（赵勇）
孤绝启蒙：持续与深化——王富仁先生的精神面相（李怡）
他谱写了人生最壮美的华章（沈庆利）
桑梓同悲怀故人（刘东方）
特开境界，惟秉良知（王攸欣）
两间余一卒，荷戟独彷徨——纪念王富仁老师（罗岗）
王富仁与北京鲁迅博物馆的学术联系（葛涛）
读“旧诗新解”，纪念王富仁先生（姜飞）
有的人死了，他还活着（朱崇科）
缅想·笑脸（高振）
从文事到史略，从治学到人格（于慈江）
仰望您的一万多个太阳和五百多个月亮（孙振春）
这个世界需要一代代人将时代的天顶起来（龙敏君）
他是勇者（张莉）
由源到海——回忆王富仁先生（唐利群）
王富仁先生与西北大学（姜彩燕）
你带着永远的笑容走了（谢晓霞）
“生命”是最重要的（邓如冰）
黑洞与灰烬（梁鸿）
一位既温且厉的长者（高俊林）
他的世界是完整的（谢保杰）
独往人间竟独还（孟庆澍）
学者的生命承担（鲍国华）
告别恩师王富仁先生（孔育新）
追忆恩师王富仁先生（卢妙清）
真正的学者，风范永存（廖四平）
如沐春阳温情永在（王翠艳）
严谨与活泼——我的老师王富仁先生（蔡秋彦）
知识分子的学术正义与民族良心（王初薇）
王富仁先生印象小记（宫立）
永远的怀念（朱晓）
山高水长，先生犹在（裴双）
灵魂的守夜人（赖志学）
王肇磊访谈录（王肇磊）
编后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
| 3 对于《王富仁先生追思录》这本书，我更多的是一种由衷的敬意。即便我无法列举出先生具体的学术成就或人生事迹，但“追思录”这个词本身就蕴含着一种深沉的情感和崇高的评价。我倾向于认为，这本书是一份沉甸甸的荣誉，是对一位在自己领域内做出杰出贡献、对他人产生深远影响的人物的一种最高肯定。我设想，书中收录的文字，定然会充满对先生人格魅力的赞美，对他学术精神的推崇，以及对他一生贡献的肯定。这本书，对我而言，将是一种精神的洗礼，它能够引导我去学习如何做一个有价值、有意义的人，如何在自己的生命中留下积极而深刻的印记。
| 6 《王富仁先生追思录》这本书，在我看来，是一份沉甸甸的时光印记。它不仅仅是对一位已故之人的缅怀，更是对一段历史、一种精神的珍藏。我脑海中勾勒出这样一个画面：在先生生前，他的生命一定像一棵参天大树，为周围的人们遮挡风雨，提供荫蔽。这本书，便是对这棵大树枝繁叶茂的追忆，是对他生命历程中点点滴滴的收集与整理。我期待在书页中，能够感受到他那种与时俱进的思考，那种对社会发展的洞察，以及那种对未来美好期盼的憧憬。这本书，对我而言，将是一次与先贤的对话，一次精神的交流，让我从中汲取智慧，坚定前行的步伐。
| 1 捧起《王富仁先生追思录》，内心涌动着一股难以言喻的情感。虽然我未能亲身拜读先生的著作，但从这本书的名字中，我仿佛能感受到一种沉甸甸的分量，一种知识的厚重，以及一种人格的魅力。我脑海中勾勒出一个形象：一位饱读诗书、学识渊博的长者，他的人生轨迹必然充满了探索与求索，他的思想世界更是如同浩瀚的星辰，值得我们去仰望与学习。这本书，不仅仅是一本追思录，更是一扇窗，透过它，我可以窥见一位杰出灵魂的精神世界，感受他留给后人的宝贵财富。我期待在这本书中，能找到那些能够启迪我思维、触动我灵魂的文字，学习他对待学术的严谨态度，以及他作为一个人应有的风骨与担当。这本书对我而言，更像是一种精神的传承，一种对优秀品质的致敬。
| 7 手捧《王富仁先生追思录》，我仿佛能感受到一种穿越时空的对话。我无法想象先生的音容笑貌，但我坚信，他的精神和思想，一定在这本书中留下了深刻的烙印。我猜想，这本书的内容，将是多角度、多层面的，它会从不同的人的视角，描绘出王富仁先生不同的人生侧面。或许，有学生对他严谨治学的赞誉，有同事对他开拓创新的肯定，有亲友对他温厚人格的怀念。这本书，对我而言，将是一种精神的指引，让我能够学习到如何将个人的学识与对社会的贡献相结合，如何在复杂的世界中保持一颗清醒而善良的心。
| 10 《王富仁先生追思录》这本书，在我眼中，是一份凝结着敬意与深情的精神馈赠。我无法预知书中的具体内容，但我可以想象，它一定是一个由无数珍贵回忆串联起来的故事集，讲述着王富仁先生不平凡的人生篇章。我期待，在阅读的过程中，我能够感受到先生身上那种独特的个人魅力，那种对知识的执着追求，以及那种对生活的热爱与感悟。这本书，对我来说，不仅仅是一本纪念册，更像是一面镜子，让我得以从一个更广阔的视角审视自己的人生，学习如何去传承和发扬那些宝贵的精神财富，让生命因追求和奉献而更加闪耀。
| 8 《王富仁先生追思录》这本书，让我对“追思”这个词的意义有了更深层的理解。它不仅仅是对一个生命的简单告别，更是一种对生命价值的深刻肯定和对精神传承的郑重承诺。我脑海中描绘出一位在自己领域内默默耕耘、贡献卓著的长者形象，他的生命轨迹或许并不张扬，但其影响深远。我期待在这本书中，能够感受到他身上那种坚韧不拔的毅力，那种对知识永不满足的追求，以及那种对真理始终如一的执着。这本书，对我而言，将是一次精神的洗礼，让我学习如何以一种更加积极、更加有意义的方式去度过自己的人生。
| 4 《王富仁先生追思录》这本书，从书名上我就感受到一种温暖的力量。我猜想，这本书里一定汇聚了许多曾经受过先生恩惠、得到先生教诲的人们共同的回忆和感念。这是一种集体的情感表达，是对一位值得尊敬的长者和师长的深切怀念。我期待，书中那些真挚的文字，能够描绘出先生鲜活的形象，展现他生活中那些温暖人心的瞬间。或许，我会看到他如何耐心解答学生的疑问，如何慷慨地分享自己的知识，如何在困难面前展现出坚韧不拔的精神。这本书，不仅仅是对一位个人的纪念，更是对一种师道尊严、一种人文关怀的传承，它让我感受到人与人之间情感的纽带是多么的珍贵。
| 9 在我看来，《王富仁先生追思录》这本书，是一部充满温度和力量的生命记录。虽然我可能不熟悉书中提及的具体事件，但我能从“追思”二字中感受到一种深厚的情感联系和崇高的敬意。我猜想，这本书里的每一篇文章，每一段文字，都承载着作者们对王富仁先生真挚的怀念和由衷的感激。我期待，通过这本书，能够了解先生的为人处世之道，学习他身上那些值得我们学习的优秀品质，比如他的勤奋、他的智慧、他的谦逊。这本书，对我来说，更像是一堂生动的人生课，让我从中领悟到生命的真谛，并激励我成为一个更好的人。
| 2 《王富仁先生追思录》这本书，让我对“追思”二字有了更深的理解。它不仅仅是对一位逝去之人的简单怀念，更是一种对生命意义的深刻反思。我试图去想象，在先生生命的最后一段时光，在他回顾自己一生的时候，心中会是怎样的感受？这本书或许承载着他晚年的思考，他对人生的感悟，对社会的观察，以及对未来的寄托。我期待在字里行间，能捕捉到他对待生活的热情，他对知识的执着，以及他对人性光辉的赞美。我相信，这本书不仅仅是关于王富仁先生个人，更是关于那个时代、那段历史的缩影，它会以一种温和而坚定的方式，向我们展示一位智者的精神世界，让我们在感悟他的同时，也审视自己的生活，思考人生的价值所在。
| 5 当我看到《王富仁先生追思录》这个书名时，我的脑海中立刻浮现出一位智慧的长者形象。虽然我对他本人知之甚少，但“追思录”这个词本身就传递着一种信息：这位先生一定是一位对社会、对学术、对他人有着重要影响和贡献的人物，才会被如此郑重地纪念。我期待这本书能够带领我走进他的精神世界，了解他的人生哲学，感受他对知识的渴望和对真理的追求。我希望这本书能成为一本引路书，让我能够学习到他那种严谨治学、为人师表的风范，并将其内化为自己成长的动力。它不仅仅是一本回忆录，更可能是一本人生的教材，让我受益匪浅。
读完了整本书，会想起和王富仁先生接触的一些点滴。王富仁老师培养的学生，大概没有一个人像他的，即便是在我眼中最接近的李怡，也还是有很多地方非常不像他。以前我会觉得有点遗憾，没有那样一个“小王富仁”，但现在我觉得这是一种品格，老师不轻易干预学生要走的路。
读完了整本书，会想起和王富仁先生接触的一些点滴。王富仁老师培养的学生，大概没有一个人像他的，即便是在我眼中最接近的李怡，也还是有很多地方非常不像他。以前我会觉得有点遗憾，没有那样一个“小王富仁”，但现在我觉得这是一种品格，老师不轻易干预学生要走的路。
读完了整本书，会想起和王富仁先生接触的一些点滴。王富仁老师培养的学生，大概没有一个人像他的，即便是在我眼中最接近的李怡，也还是有很多地方非常不像他。以前我会觉得有点遗憾，没有那样一个“小王富仁”，但现在我觉得这是一种品格，老师不轻易干预学生要走的路。
读完了整本书，会想起和王富仁先生接触的一些点滴。王富仁老师培养的学生，大概没有一个人像他的，即便是在我眼中最接近的李怡，也还是有很多地方非常不像他。以前我会觉得有点遗憾，没有那样一个“小王富仁”，但现在我觉得这是一种品格，老师不轻易干预学生要走的路。
读完了整本书，会想起和王富仁先生接触的一些点滴。王富仁老师培养的学生，大概没有一个人像他的，即便是在我眼中最接近的李怡，也还是有很多地方非常不像他。以前我会觉得有点遗憾，没有那样一个“小王富仁”，但现在我觉得这是一种品格，老师不轻易干预学生要走的路。
