具体描述
《剑桥幼儿英语 一级(分册版 下册)(另配磁带)》内容简介：“英语学习要从娃娃抓起”，3岁开始学英语已经成为社会的普遍共识。近几年来，幼儿英语教材版本颇多，特点各异，但至今还没有一套被人们普遍认可的很有影响力的教材。面向6～12岁少儿的“剑桥少儿英语”已风靡全国，每年几百万少年儿童在学习，成为中国英语教育培训市场的最大品牌。为了使“剑桥少儿英语”得到更好的延伸，使幼儿、少儿英语学习不间断，并针对3～6岁幼儿的特点，我们编写了《剑桥幼儿英语》。
《剑桥幼儿英语》是由《剑桥少儿英语》权威出版机构西安交通大学出版社出版发行。它是由资深策划人晨风女士和“剑桥少儿英语”研究专家雨林先生共同策划，并组织英语教学专家、幼儿教育心理学研究专家，以及一批既从事幼儿园英语教学又担当“剑桥少儿英语”教学的优秀教师精心设计编写而成。它不论在内容上还是在形式上都充分反映了3～6岁幼儿的认知能力和心理特征，“玩中学，学中玩”，注重语感、寓教于乐、快乐学习是它的基本宗旨。
《剑桥幼儿英语》和《剑桥少儿英语》一样，采用现在流行的英语教学法——交际教学法，使幼儿在特定语言环境中感悟英语、喜欢英语，特别是它与《剑桥少儿英语》完全接轨，学完《剑桥幼儿英语》的小朋友可直接进人《剑桥少儿英语》的学习。
本教材分为一、二、三级，面向幼儿园小班、中班及大班（学前班）3～6岁的幼儿。每级包括彩色学生用书、磁带、动面光盘、趣味练习册、单词拼图游戏卡及互动贴片。为了激发幼儿的学习兴趣，使其在快乐中感受原汁原味的英语，主题内容特请外籍专家及儿童录音，歌曲及儿歌也都由专业作曲及编曲人员精心创作，声音纯正，曲调优美流畅，富有动感。此外，为便于教师授课及孩子学唱儿歌和歌曲，特邀专业幼儿教师对儿歌进行律动表演，歌曲配备了动画卡拉OK。为方便教师教学和家长辅导，还同期出版教师教学指导用书、教学挂图、单词卡和手偶教具。
为了解决幼儿英语师资匮乏的状况，更好地促进教学，我们不但提供系统的教师培训（配教学示范培训光盘），还设立了幼儿英语专题网站，为您答疑解惑。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我最近在物色能给孩子打下扎实发音基础的启蒙材料，跑了不少书店，对比了好多品牌，最后决定试试这本《剑桥幼儿英语 一级》。说实话，我对剑桥这个系列的口碑一向比较信赖，但这次的体验还是超出了我的预期。它在音韵和节奏感的培养上做得非常到位。书中的音频材料（我特地去官网下载了配套资源）语速适中，发音标准得无可挑剔，每一个元音和辅音的处理都非常清晰、饱满。我发现它似乎特别注重语调的模仿，很多简单的句子被设计成了抑扬顿挫的儿歌或者小小的对话剧，这对于培养孩子的“语感”至关重要。我家的孩子听着听着就开始跟着哼唱，一开始只是模仿声音的起伏，慢慢地，那些简单的指令和问句，她也能准确地复述出来了。这种潜移默化的输入，比我拿着卡片让她‘读’一百遍‘Hello’有效得多。而且，书里似乎还巧妙地融入了一些自然拼读的元素，虽然是入门级，但已经能看到一些简单的音形对应关系，这为后续学习更高阶的自然拼读法打下了很好的基础，这让我对她未来独立阅读的信心大大增强了。
评分从我个人的使用感受来看，这套教材的设计理念显然是站在提升幼儿学习兴趣的制高点上的。很多同类书籍只是提供了内容，但这本书似乎还内置了一个“趣味发动机”。我惊喜地发现，每隔几页，就会出现一些可以互动的‘小游戏’或‘贴纸活动’。这些活动并非可有可无的‘填充物’，而是紧密结合了当前学习的内容。比如，学完“数字1到5”后，后面马上就有一个需要孩子数清图画中有几只小鸭子并把对应数字贴纸贴上去的环节。这种“学、玩、测”的闭环设计，极大地调动了孩子的积极性。她不再是被动地接受信息，而是主动地去解决问题。要知道，对于三到六岁的孩子来说，注意力集中时间非常有限，而这套书通过游戏化的方式，巧妙地延长了她的专注时间。更棒的是，有些活动设计得很巧妙，需要家长和孩子一起完成，这无形中也增加了我们高质量的亲子陪伴时间，让学习过程充满了欢笑和互动。
评分这本《剑桥幼儿英语 一级》简直是为我家那位刚满五岁的小不点量身定做的！我原本还担心这么小的孩子会不会对纯英文学习感到枯燥抗拒，毕竟传统的教材总是那么刻板。但不得不说，这套书的编排思路简直是太‘懂’孩子了。从拿到书的那一刻起，我就被它那色彩斑斓的插图吸引住了。每一页的画面都充满了童趣和故事性，几乎每一个单词旁边都有一个生动的小场景来辅助理解，完全不需要我费劲地去解释“这是什么意思”。比如学“Apple”的时候，画上那只鲜红欲滴的大苹果，旁边还有个张着小嘴巴准备咬下去的小人儿，那种强烈的视觉冲击力，让孩子在玩耍中就把单词记住了。更妙的是，它的内容设置不是那种死记硬背的列表，而是融入了大量贴近日常生活的对话和情景，比如问好、点餐、描述天气，这些都是孩子马上就能用到的‘生存’词汇。我们家那个平时最爱问“为什么”的小家伙，竟然会主动拿起这本书，指着图片模仿书里角色的发音，那种成就感，真是金钱买不来的。这本书的难度设置过渡得非常自然，基础词汇和简单句型反复出现，但每次出现的方式和场景都不尽相同，有效避免了学习疲劳。可以说，它成功地将“学习”这个概念，从一个任务变成了一种有趣的探索。
评分坦白讲，我选择《剑桥幼儿英语 一级》的一个重要考量是它对后续学习的衔接性。我们目标是长远发展，而不是只停留在初级口语交流。这本书虽然叫“一级”，但它提供的基础是相当扎实的，它不仅仅是教孩子认识几个单词，更重要的是在培养一种英语思维模式。它的词汇选择非常“国际化”，很多都是国际通用且在后续阶段还会频繁出现的词汇，比如基础介词、简单的时间表达等等，这些都是未来进入更系统学习体系的基石。我对比过其他一些地方性的启蒙材料，它们的内容可能更偏向于本土化或短期趣味性，但《剑桥幼儿英语 一级》明显更具前瞻性，它似乎在悄悄地对标国际主流的英语教学标准。这让我感觉这笔投入是非常值得的，它不只是一本“玩具书”，而是一份能够支撑孩子未来几年英语学习进阶的优质“敲门砖”。我希望孩子未来能顺利衔接到更高阶的剑桥少儿英语系列，而这本入门教材，无疑是打下了最坚实、最无缝对接的基础。
评分作为一名对教育资源要求比较苛刻的家长，我最看重的是教材的系统性和逻辑性。《剑桥幼儿英语 一级》在这方面处理得非常老道。它的知识点是循序渐进的，绝不是东一榔头西一棒子的零散词汇堆砌。比如，第一单元可能聚焦在‘颜色’和‘形状’，下一单元就自然过渡到用这些颜色和形状来描述‘家庭成员’或‘玩具’。这种关联性构建了一个小的知识网络，而不是孤立的点。我观察到，书中对认知概念的引入是极其谨慎的，每个知识点都会在新旧内容中穿插出现，以确保知识的巩固。例如，学了“big”和“small”之后，在学习动物的单元里，就会立刻将这两个形容词运用到“big elephant”和“small mouse”的对比中。这种结构清晰的梯度攀升，让学习过程显得井然有序，孩子在不知不觉中就完成了知识的内化。对于家长来说，这意味着我们不需要为下一步教什么而焦虑，教材本身已经为我们规划好了最科学的学习路径。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有