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页数:116

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出版时间:2008-7

价格:13.00元

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isbn号码:9787534751622

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• 学习指导
• 新课程
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《新课程学习指导》 本书旨在为广大师生提供一套全面、系统、实用的学习辅导方案，紧密围绕新课程改革的核心理念，旨在帮助学习者更好地理解课程内容，掌握学习方法，提升学习能力，最终实现全面发展。 一、 核心理念与价值导向 本书内容紧扣“立德树人”的根本任务，强调培养学生的创新精神、实践能力和综合素养。我们摒弃了传统的“填鸭式”教学模式，转而倡导以学生为主体、以探究为中心的学习方式。通过引导学生主动思考、积极参与、勇于质疑，激发学习兴趣，培养终身学习的习惯。本书注重知识的内在联系和学科之间的融通，帮助学生构建完整的知识体系，并能灵活运用所学知识解决实际问题。 二、 内容体系与结构设计 本书的结构设计兼顾了广度与深度，既涵盖了新课程的各个主要学科领域，又对每个学科的核心内容进行了深入的剖析。 1. 学科知识精讲与拓展： 语文： 重点梳理经典篇章的背景、主旨、艺术手法，深入解读作者意图。提供多元化的解读视角，引导学生进行个性化的文学赏析。同时，强化语言文字运用能力的训练，包括词语辨析、句子理解、段落组织、篇章分析等，并关注现代文阅读与古代诗文阅读的双重提升。特别增设了写作指导模块，从审题立意、结构谋篇、语言表达、情感升华等方面提供详实策略，辅以范文赏析与仿写训练。 数学： 致力于打通数学概念的理解难关，从基本原理出发，层层递进，展示知识的形成过程。强化对数学思想方法的提炼与运用，如数形结合、化归思想、分类讨论等，使学生真正掌握“用数学”的思维。提供典型例题的解题思路与技巧分析，强调解题过程的规范性与逻辑性，并设计了不同难度与类型的练习题，帮助学生巩固所学，提升解题速度与准确率。 英语： 围绕新课程的听说读写核心能力培养，提供精炼的语法知识讲解与运用指导，侧重于实际交流语境下的语言运用。词汇部分不再是简单的罗列，而是强调词汇的搭配、语境下的辨析与迁移应用。阅读理解部分，引导学生掌握不同文体的阅读策略，提升信息提取、主旨概括、推理判断等能力。写作部分，提供多样的写作体裁指导，从审题、构思、用词、句式、篇章组织等方面进行全方位训练，鼓励学生写出地道、流畅、有思想的英语文章。 物理/化学/生物（理科综合）： 聚焦核心概念的辨析与理解，强调实验探究在科学学习中的重要性，提供规范的实验操作指导与数据分析方法。引导学生将抽象的科学原理与生活实际联系起来，培养科学探究精神和逻辑思维能力。针对各学科的重要公式、定理、规律，提供清晰的推导过程和应用实例，帮助学生举一反三。 历史/地理/政治（文科综合）： 强调知识的时代背景、内在逻辑与现实意义。通过史料分析、地图解读、政策解读等方法，引导学生构建宏观视野，理解事物发展的规律。注重培养学生的批判性思维和独立思考能力，鼓励学生形成自己的观点，并能用清晰的逻辑进行阐述。 2. 学习方法指导与能力培养： 预习、听课、复习的科学方法： 详细指导学生如何进行有效的课前预习，如何抓住课堂学习的关键点，以及如何进行科学的课后复习，包括笔记整理、知识梳理、错题分析等。 探究式学习与问题解决： 鼓励学生主动提出问题，引导学生运用探究式学习的方法，通过观察、实验、查阅资料等途径，独立或合作解决问题，培养自主学习能力。 阅读理解与信息获取： 教授学生有效的阅读策略，包括略读、精读、跳读等，提升从不同文本中快速准确获取信息的能力，培养信息筛选与辨别的能力。 写作表达与逻辑思维： 围绕文章的立意、结构、语言、情感等要素，提供详尽的写作指导，帮助学生提高写作的规范性、逻辑性和艺术性。同时，通过逻辑思维训练，提升学生的分析、综合、判断、推理能力。 思维导图与知识体系构建： 介绍思维导图等可视化工具的应用，帮助学生整理、梳理、记忆知识，构建清晰的知识体系，实现知识的融会贯通。 3. 考试指导与应试策略： 考点精析与趋势预测： 梳理各学科的重难点考点，结合历年考试分析，预测未来考试的命题趋势。 答题技巧与规范： 提供针对不同题型的答题技巧，包括选择题的排除法、填空题的填充法、论述题的结构法等，强调答题的准确性、完整性和规范性。 时间管理与心理调适： 指导学生如何在考试中合理分配时间，保持良好的应试心态，克服紧张情绪，发挥最佳水平。 三、 特色与创新之处 与时俱进的时代视角： 本书内容紧密结合新课程改革的最新精神和教学大纲要求，力求反映最新的教育理念和教学前沿。 案例丰富，图文并茂： 大量引用生动鲜活的实例、生活现象，配以精美的插图、图表，使学习内容更易于理解和接受。 强调学以致用： 不仅关注知识的传授，更强调知识的运用，引导学生将所学知识应用于解决实际问题，培养解决实际问题的能力。 互动性与启发性： 设置了思考题、讨论题、实践活动等环节，鼓励学生主动参与，激发思考，培养独立判断和批判性思维。 个性化学习支持： 提供了多元化的学习路径和资源建议，鼓励学生根据自身特点和需求，制定个性化的学习计划，实现差异化发展。 《新课程学习指导》不仅仅是一本学习资料，更是陪伴学生成长、助力成才的良师益友。我们希望通过本书，能够点燃学生对知识的渴望，引导他们踏上探索未知的精彩旅程，最终成为具有独立思考能力、创新精神和实践能力的时代新人。

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从内容深度来看，这本书展现出了超乎预期的广度和细致性。它似乎涵盖了该领域内几乎所有关键的知识节点，并且在每一个节点上，都进行了相当深入的挖掘和拓展，而非蜻蜓点水。我发现自己过去在学习过程中遗漏或模糊不清的知识点，在这本书中得到了极其详尽的补强。特别是对于那些交叉学科的内容，它处理得干净利落，有效地打通了不同知识体系之间的壁垒。它不仅仅是关于“是什么”的介绍，更是关于“为什么”和“如何做”的深度解析，为我构建了一个坚实而全面的知识框架。这本书的价值在于，它能够伴随读者从入门到进阶的整个学习旅程，每次重读都会有新的体会和收获，显示出极强的生命力。

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这本书的逻辑结构简直是一场教科书级别的组织艺术。作者似乎对知识体系有着极为深刻的洞察力，所有的章节和模块都像经过了精密的数学计算，环环相扣，没有丝毫的冗余或跳跃。当你刚对某个概念感到困惑时，下一小节紧接着就用更具象的例子和更深入的分析来为你扫清障碍。我尝试着从不同角度去审视它的内容编排，无论是按照时间线索、理论深度还是应用广度来看，它都提供了一条清晰、可遵循的学习路径图。这种层层递进的叙事方式，极大地减轻了自学者的认知负担，让我感觉自己仿佛有了一位耐心且博学的私人导师在身边引导。它不是简单地堆砌知识点，而是构建了一座知识的迷宫，但迷宫的出口清晰可见，每一步都有迹可循，让人充满探索的欲望。

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这本书在处理复杂理论和实践应用之间的平衡上，达到了一个令人赞叹的高度。它没有停留在纯粹的理论阐述层面，而是将每一个核心概念都锚定在具体的实际场景之中。书中大量的“场景模拟”和“实战演练”部分，设计得极为巧妙，它们迫使读者必须将书本知识转化为解决问题的能力。更值得称赞的是，它提供的解决方案往往是多维度的，鼓励读者跳出单一思维定式，去审视问题的多面性。我尤其欣赏它对“失败案例”的剖析，这种不回避困难、直面真实挑战的态度，比单纯展示成功经验更加宝贵和具有指导意义，让我对未来的学习和工作有了更务实的心态准备。

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这本书的语言风格极其鲜活，完全打破了我对传统教辅材料那种刻板、晦涩的固有印象。作者的笔触充满了洞察力与温度，仿佛在与一位老朋友进行一次深入而坦诚的交流。它没有使用过多华而不实的学术术语来故作高深，而是擅长用生活化的比喻和贴近现实的案例来阐释那些抽象的原理。阅读过程中，时不时会冒出一些让人会心一笑的妙语，或者醍醐灌顶的精辟总结，这些瞬间极大地激发了我主动思考的热情。我发现自己不再是被动地接受信息，而是主动地与文字进行辩论、印证。这种亲切而又不失严谨的交流感，使得学习过程变得不再枯燥乏味，反而充满了乐趣和发现的惊喜。

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这本书的装帧设计非常吸引人，封面采用了简约而不失深度的设计风格，色彩搭配沉稳大气，让人一眼就能感受到其中蕴含的知识厚度。内页纸张的质量也令人惊喜，触感细腻，墨色清晰，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。排版布局考究，字号适中，段落之间留白得当，使得整体阅读体验非常流畅舒适。特别是对于那些需要反复查阅、做笔记的读者来说，这种细致的用料和排版简直是福音。随手翻阅几页，就能感受到设计者在细节之处倾注的心血，这不仅是一本工具书，更像是一件精心制作的艺术品，让人爱不释手。我特别喜欢它侧边书脊的切口处理，每一次拿取都有一种仪式感，让人更愿意沉浸其中去探索它的内容。这本书的实体感和品质感，是很多同类书籍难以比拟的，光是放在书架上，就觉得整个学习氛围都提升了好几个档次。

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