大夏書係·未來課程想象力（教師職業發展，國內外課程建設，課程變革方嚮路徑，教育觀察） pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
作者徐莉，從教20多年，是一名名副其實的斜杠青年——教師/課程設計師/課程教練/閱讀推廣人/公益導師。多個身份的經曆，給瞭她思考問題的不同角度；不同領域的探索，讓她對教育、課程的理解全麵而深刻。
出版者:華東師範大學齣版社
作者:徐莉
出品人:
頁數:288
译者:
出版時間:
價格:55元
裝幀:平裝-膠訂
isbn號碼:9787567587335
叢書系列:
圖書標籤:
- 教育
- 教育教學
- 課程
- 思考
- 科普
- 生活
- 待購
- ipac
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《未來課程想象力》結閤作者20多年的從教經驗，以及在我國香港地區、芬蘭的教育觀察經驗，希冀迴答國內課程建設的幾個關鍵問題：
1.全球一起“核心素養”的時代，課程變革何為？
2.課程目標的確定及其哲學基礎。
3.校本課程的內涵和開發路徑。
4.在曆史和現實中確定教師的責任和身份。
5.學校課程設計與實施案例的實用性探究範式。
作者堅實的教育理論基礎和豐富的教學、個人閱曆，使得本書的論述深入淺齣，娓娓道來，引人深思，可讀性強。
具體描述
讀後感
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用戶評價
评分
#09讀21#雖然做瞭幾年教育雜誌，但一直對學校教育和課程理解有限，這本書加強瞭我對課程和學校教育的理解。
评分在廣州迴成都的飛機上讀，一邊讀一邊問自己，我真的很熱愛教師這個職業嗎？
评分對很多內容有共鳴，朋友圈發瞭兩次，當然要給5星，從書裏瞭解瞭她實踐的大緻背景，以及國內外教育和創新的大緻現狀。但現在迴想，這更多是散文或分享報告，可能作者自己都覺得很難歸納，乾脆提取關鍵詞做瞭書名，在這方麵是有些誤導的。蠻感謝她為國內教育創新者發聲，也用實踐探索瞭一個教師的課程自主權邊界。
评分行事利落的實踐派總是值得敬佩。
评分教育思考筆記。提供很多創新教育的案例，主觀性比較強
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