Sticker Activity First Learning ABC贴纸游戏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Priddy Books

作者:Roger Priddy

出品人:

页数:32 页

译者:

出版时间:2008-8

价格:40.00元

装帧:平装

isbn号码:9781843327950

丛书系列:

图书标签:

• 儿童启蒙
• 字母认知
• 贴纸游戏
• 早教
• 益智
• 亲子互动
• 学习玩具
• ABC
• 幼儿教育
• 动手能力

Sticker Activity First Learning ABC：开启宝宝的奇妙字母探索之旅 亲爱的家长朋友们，您是否正在寻找一本能够点燃孩子对学习ABC字母热情，同时又能让他们在玩乐中收获知识的启蒙读物？那么，这本《Sticker Activity First Learning ABC贴纸游戏》将是您绝佳的选择！它不仅仅是一本书，更是一个充满乐趣和启发的学习伙伴，陪伴您的宝宝迈出识读英文字母的第一步。 精心设计的学习体验：趣味与教育并重 我们深知，对于年幼的孩子来说，学习需要的是耐心、趣味和循序渐进。因此，《Sticker Activity First Learning ABC贴纸游戏》在内容设计上，充分考虑了宝宝的认知特点和学习习惯。全书以26个英文字母为主线，每一个字母都配以生动有趣的插画和贴合其发音的单词，让宝宝在视觉和听觉上都能建立起初步的联想。 每一个字母，一个故事： 从A到Z，每个字母都不是孤立的存在。我们为每个字母都精心挑选了具有代表性的、宝宝熟悉或容易理解的单词，例如“A for Apple”（苹果），“B for Ball”（球），“C for Cat”（猫）。这些单词的选取，既考虑了字母的普遍性和常用性，也兼顾了宝宝的生活经验，让他们更容易产生共鸣和兴趣。 图文并茂，直观认知： 每一页都充满了色彩鲜艳、线条柔和的插图。这些插图不仅可爱吸引人，更是直观地展示了对应单词的形象。宝宝可以通过观察图片，将抽象的字母与具体的实物联系起来，从而加深对字母和单词的记忆。例如，看到“D for Dog”（狗）的插图，宝宝就能直观地认识到这个可爱的狗狗就是字母D所代表的。 互动贴纸，乐在其中： 这本书最大的亮点之一便是其丰富的贴纸设计。每一页都为宝宝预留了贴纸的位置，鼓励他们动手将小贴纸粘贴到正确的位置上。这个简单的动作，不仅锻炼了宝宝的手眼协调能力和精细动作，更让他们在主动参与的过程中，巩固对字母和单词的认知。当宝宝成功将苹果贴纸贴到“A for Apple”的旁边时，他们会获得满满的成就感，学习的乐趣也油然而生。 引导式学习，事半功倍： 在每一页的字母学习内容旁边，我们还提供了一些简单的引导性文字或提问，旨在激发宝宝的思考和探索。例如，“你能找到所有的字母A吗？”或者“这个水果是什么颜色的？”这些小小的互动，能够引导宝宝更积极地参与到学习过程中，培养他们的观察力和语言表达能力。 不仅仅是学习字母：更全面的能力培养 《Sticker Activity First Learning ABC贴纸游戏》的设计理念，远远超出了简单的字母识记。它致力于在宝宝的早期教育阶段，全面地促进各项能力的发展。 语言启蒙： 通过认识26个字母和与之相关的单词，宝宝能够初步接触英语的语音和词汇，为日后的英语学习打下坚实的基础。同时，家长也可以利用书中的单词，引导宝宝进行简单的发音练习，培养他们对英语的语感。 认知发展： 图文并茂的设计，帮助宝宝认识和区分不同的事物，拓展他们的认知范围。同时，贴纸的游戏形式，也促使宝宝理解“配对”、“归类”等概念。 动手能力： 撕、贴、放等一系列动作，是宝宝精细动作发展的绝佳训练。每一次的贴纸粘贴，都在悄悄地锻炼着他们的小手，为日后写字、绘画等精细动作做好准备。 专注力与观察力： 完成一页页的贴纸游戏，需要宝宝集中注意力，仔细观察字母和图案，并将贴纸准确地放置。这个过程，有效地锻炼了宝宝的专注力和细致观察的能力。 逻辑思维与问题解决： 寻找对应的字母、将贴纸贴到正确的位置，这些看似简单的任务，都在潜移默化地培养宝宝的逻辑思维能力和初步的问题解决能力。 情感与社交（亲子互动）： 这本书为家长和孩子提供了一个绝佳的亲子互动平台。家长可以陪伴孩子一起阅读、一起粘贴贴纸、一起念单词，在这个过程中，增进亲子感情，共同创造美好的学习时光。家长也可以通过观察孩子的反应，了解他们的学习进度和兴趣点。 安全健康的材质，家长放心的选择 我们深知，给孩子使用的产品，安全和健康是首要的考量。《Sticker Activity First Learning ABC贴纸游戏》选用了优质、环保的纸张和油墨印刷，材质安全无毒，圆角设计，呵护宝宝娇嫩的小手。贴纸粘性适中，易于粘贴，撕下时不伤纸面，确保宝宝可以尽情享受贴纸游戏的乐趣。 何时开始，永不嫌早 对于0-3岁的宝宝来说，早期接触和认识字母，能够为他们日后的学习打下良好的基础。这本《Sticker Activity First Learning ABC贴纸游戏》，以其生动有趣、互动性强的方式，让宝宝在玩乐中轻松入门，爱上学习。 如何利用好这本书？ 1. 亲子共读： 家长可以与宝宝一起阅读，逐个字母进行介绍，并鼓励宝宝模仿发音。 2. 引导粘贴： 在粘贴贴纸时，可以先引导宝宝找到对应的字母或单词，再进行粘贴。 3. 扩展联想： 围绕字母和单词，家长可以和宝宝进行更多有趣的联想，例如，“A for Apple，苹果是什么颜色的？” 4. 重复与巩固： 宝宝的学习需要重复，家长可以带领宝宝反复翻阅，巩固学习成果。 5. 创造乐趣： 让学习过程充满乐趣，可以用不同的语气、声音来念字母和单词，增加趣味性。 《Sticker Activity First Learning ABC贴纸游戏》——送给宝宝最棒的启蒙礼物！ 让您的宝宝在欢声笑语中，拥抱神奇的英文字母世界，开启一段充满惊喜的学习旅程。现在就为您的宝宝添置这本充满智慧与乐趣的书，见证他们在快乐中茁壮成长！

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这本书的故事情节设计得非常巧妙，虽然内容简单，但逻辑性很强，非常适合初学者建立初步的叙事概念。我发现，这本书的作者在编排内容时，似乎非常了解幼儿的学习曲线。它不是简单地堆砌知识点，而是通过一系列连贯的小场景，引导孩子逐步理解和应用学到的概念。比如，第一部分的活动是关于识别颜色，紧接着下一部分就会自然地过渡到用这些颜色来描述一个简单的场景，这种层层递进的方式，让孩子在不知不觉中巩固了知识。阅读过程中，我特别欣赏它在重复性上的把握。关键的词汇和概念会以不同的方式在不同的章节中出现，这对于强化记忆至关重要，但又不至于让人感到枯燥。例如，某个字母的学习，可能先是单独出现，然后又出现在一个短小的句子中，最后又和形状联系起来。这种多维度的呈现，极大地提升了学习的效率。可以说，这本书在内容结构上的组织，简直就像一个经过精心规划的迷你课程，每一步都走得很稳健。

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我必须承认，这本书在互动性和参与感方面做得极为出色。很多所谓的“活动书”读起来更像是完成任务，但这本书的“游戏”部分设计得非常人性化，充满了鼓励和乐趣。它不仅仅是让孩子去“做”某件事，而是邀请他们一起“创造”一个结果。例如，某些页面需要孩子根据指令去想象接下来的发展，这极大地激发了他们的创造性思维。更棒的是，这本书的难度梯度设置得非常合理。开头的部分非常基础，让孩子可以轻松获得成就感，从而建立自信心。随着书的深入，挑战性会慢慢增加，但增加的幅度是渐进的，确保孩子始终处于“略有挑战但可以完成”的状态。这种“正向反馈循环”对于培养孩子的学习热情是无价的。我观察到，孩子完成一个活动后，那种由内而外散发出的骄傲感，比任何外部奖励都来得更有价值。这本书成功地将“学习”转化成了一种令人期待的探索过程，而不是一项必须完成的功课。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜艳，图案活泼，一下子就能抓住小读者的注意力。我是一个很注重阅读体验的家长，这本书在视觉呈现上确实做得非常出色。比如，封面上那些拟人化的动物形象，它们的表情和动作都充满了童趣，让人忍不住想翻开看看里面有什么。而且，纸张的质量也让人感到惊喜，厚实而光滑，即便是小手经常触摸和翻动，也不会轻易损坏。内页的插图更是充满了想象力，线条流畅，色彩搭配和谐，既符合儿童的审美，又不会过于花哨分散注意力。这种精心的设计，让这本书不仅仅是一个学习工具，更像是一件可以珍藏的艺术品。每次我给孩子读这本书时，我们都会先讨论封面上的细节，比如“小兔子在做什么呀？”、“小熊的帽子是什么颜色的？”。这种互动从一开始就建立了良好的阅读氛围，让孩子对接下来要进行的活动充满了期待。整体来说，这本书的物理设计水平非常高，展现了出版方对儿童读物制作的专业和用心。

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从教育理念的角度来看，这本书体现了一种非常现代且积极的早期教育观。它强调的不是死记硬背，而是通过实际操作来内化知识。书中很多活动都鼓励孩子动手操作，比如需要他们观察细节、进行简单的分类或者模仿特定的动作。这对于培养孩子的精细动作技能和观察能力是极大的帮助。我尤其欣赏它在培养认知灵活性方面的努力。比如，它不会局限于某一种固定的模式来教授知识，而是会通过不同的情境来展示同一个概念。这教会了孩子，知识是灵活的，可以应用于生活中的方方面面，而不是被束缚在书本的方框里。这种开放式的学习导向，非常符合当前教育界推崇的建构主义学习理论。它似乎在告诉孩子：“世界是一个巨大的游乐场，知识就是你探索它的工具。” 这种潜移默化的教育理念传递，比直接的说教要深刻得多，让人感到由衷的信服和赞赏。

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这本书的整体“用户体验”——如果可以这么形容一本儿童读物的话——简直是教科书级别的。从打开书本到合上书本的整个过程，都充满了顺畅感和愉悦感。排版设计上，文字和图像的留白恰到好处，没有丝毫拥挤感，使得阅读界面非常清爽，即使是注意力集中的时间不长的幼儿，也能很好地聚焦在当下的任务上。色彩的运用也十分考究，它们既鲜明又柔和，确保长时间观看也不会引起视觉疲劳。此外，这本书在页面的切换设计上也做了细致的考量，比如可能在不同主题的交界处使用特殊的边框或颜色过渡，这就像是给孩子的心灵按下了“小小的休息键”，帮助他们平稳地从一个学习模块过渡到下一个。可以说，这本书的每一个细节，都体现了对儿童心理和生理特点的深刻洞察。它不仅教会了孩子知识，更重要的是，它教会了孩子如何以一种积极、放松且充满好奇心的方式去接触新事物，这才是它最宝贵的遗产。

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