本書的內容，全都和教育有關。因為作者是教師，他說他一直在學習如何做一個閤格的老師，並思考政治、哲學與人生的種種問題。他將這些思考，寫下來，寄給學生，然後一起討論。這樣的交流，經年堆疊，已有數十萬言。作者說，他很慶幸能以教師為業。
作者覺得自己很幸運，因為曾遇到許多好老師。收在書中的，就有和香港中文大學著名的哲學老師陳特先生的五篇對談。作者畢業後負笈英倫，再一次迴到中大教書時，住在崇基學院職員宿捨，那正好在陳特先生擔任捨監的宿捨旁邊。那時候，陳生已是癌癥末期，放棄瞭一切治療。沒料到，在他臨走前，師生可以有那樣的幾次對話。那段日子，作者初為人師，經常通宵備課，活得緊張疲纍。但他每次見到陳生，陳生總是平和沉穩，而作者卻暗裡有時間倒數的傷悲。陳特先生逝世後，作者說，整理這些對話，更是吃力。常常是午後，陽光兇猛，室內幽暗，播著錄音，聽著陳生的笑聲，遠眺他的舊居，一不小心，眼前便模糊一片。
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這本書收錄瞭周保鬆博士曾經發錶過的文章，有作者與同學訪問對他影響至深的陳特教授，有作者介紹幾位北美政治哲人，如諾齊剋、金裏卡及《正義論》作羅爾斯等，也有作者憶述移民來港的成長經歷，及寫給係內同學的書信。雖說題材各異，但讀者還是可以從中摸齣作者來港、求學成長和進行思想探索的輪廓線。個人覺得饒有趣味的是周保鬆的思想掙紮歷程，他怎樣堅信左翼自由主義的社會公義理念，中大哲學教授陳特先生的教育怎樣影響他棄商科而從哲學，對政治的看法又如何使這位哲學係畢業生最終成為政治哲學係講師。尤其值得注意的是，周保鬆作為一個新移民，他怎樣看香港經濟掛帥的「單一價值觀」，除瞭批判這種價值觀外，他還提齣瞭「文化多元」的概念，希望社會能夠容納更多聲音。作者自言書名意謂與讀者「相遇」，如果讀者能夠在書中，反思香港價值觀、新移民政策，以及香港政治文化等等，相信亦是一次饒有意思的「相遇」。
具體描述
讀後感
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用戶評價
Joseph Chan推薦
评分購於銅鑼灣的商務印書館，看書時想起在CUHK的日子，甚是懷念。有時候在雞飛狗跳的生活之餘想起在馬料水做學問堅持某些人文價值的教授，提醒著我生活也是有其他可能性的。那是我心目中很理想性又很雋永的一種生活方式，而他們把我的理想活成瞭現實，真好。
评分某講座下讀到一半，還沒讀完。但已經看完陳特老師的部份。
评分評論待書。
评分周保鬆老師在我的《相遇》扉頁寫下四個字：自由自主。最喜歡開頭與陳特先生關於生死的對談，以及結尾《一個人的移民史》。
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