具体描述
《增进知识:国研究型大学的发展(1900-1940)》一书描述并解释了从1900年到1940年这半个世纪之间美国研究型大学是如何发展的历史。这部书也将实实在在地描述一场复杂的变革，其中充满了对大学本质及其使命的争论。这样的历史需要一种开阔的视角。《增进知识:国研究型大学的发展(1900-1940)》将尤其重视大学科学家和学者们努力掌握并增进的学术知识。
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用户评价
当我开始阅读《增进知识》这本书时，我并没有抱有多大的期望，但它却给了我一个巨大的惊喜。作者的文字充满智慧，而且带着一种温暖的力量。他能够将一些复杂的人生哲理，用非常简单易懂的方式呈现出来，让我感觉如沐春风。我尤其喜欢书中关于“幸福”的解读，作者并没有将幸福定义为物质上的满足，而是强调了精神上的富足和内心的平静。他通过讲述一些普通人的故事，让我们明白，幸福其实就在我们身边，只是我们常常忽略了它的存在。读完之后，我感觉自己的心态发生了很大的变化，对生活有了更积极的态度。而且，书中还探讨了“责任”的意义，作者并没有将责任视为一种负担，而是将其视为一种成长的机会。这种积极的视角，让我觉得非常有启发。我常常在遇到困难时，会想起书中的一些观点，从而找到继续前进的动力。这本书让我明白，真正的幸福，是内心的平和与满足。
评分《增进知识》这本书，对我而言，是一场关于自我发现的旅程。我一直觉得自己对很多事物都有所了解，但读完这本书，我才发现，原来我所知的只是冰山一角。作者的视角非常独特，他能够从一个全新的角度来审视我们习以为常的事物，并揭示其背后隐藏的深刻含义。我尤其喜欢书中关于“情绪管理”的探讨，作者并没有将情绪简单地分为“好”与“坏”，而是深入分析了不同情绪产生的原因以及如何与之和谐相处。他用非常细腻的笔触，描绘了人在不同情绪下的状态，让我感觉自己仿佛能够感同身受。读完之后，我感觉自己在面对负面情绪时，不再感到无助，而是能够以更平和的心态去处理。而且，书中还探讨了“人际关系”的奥秘，作者用大量的案例，让我们明白，如何才能建立健康、和谐的人际关系。这种贴近生活的探讨，让我觉得这本书非常实用，能够帮助我改善我的人际交往。
评分拿到《增进知识》这本书，我一开始是抱着一种“先看看再说”的心态。毕竟，“增进知识”这个书名听起来就有点像那种需要埋头苦读的学术读物。然而，当我翻开第一页，我的感觉就完全变了。作者的文笔非常流畅，而且带着一种独特的幽默感。他不会用那些晦涩难懂的词汇来故弄玄虚，而是用一种非常接地气的方式来阐述观点。我特别喜欢书中对“学习的本质”的解读，作者用了一个非常贴切的比喻，将学习比作“搭建一座属于自己的知识宫殿”。这个比喻让我一下子就理解了，学习不仅仅是机械地记忆，更重要的是理解、联系和创造。书中还引用了许多历史上的智者和他们的思想，但作者并没有把这些内容堆砌起来，而是巧妙地将它们融入到当下的讨论中，让我们看到这些古老的智慧如何依然能够指导我们的现代生活。我常常在读到某个观点时，会联想到我之前读过的其他书籍或者看过的电影，这种跨领域的联结让我觉得这本书的内容非常有深度，并且能够引发我更多的思考。而且，作者在书中鼓励我们质疑，鼓励我们探索，而不是一味地接受他所说的。这种开放性的态度让我觉得非常舒服，也更有动力去深入地探索书中的内容。
评分《增进知识》这本书，对我来说，就像是一盏指路明灯，照亮了我前行的道路。我一直以来都对“成功”这个概念有着自己的理解，但这本书让我对“成功”有了更深层次的认识。作者并没有给出一个简单的成功公式，而是通过分析众多成功人士的经历，揭示了成功背后所需要的多种要素，例如坚持、毅力、学习能力等等。我特别喜欢书中关于“延迟满足”的章节，作者用了一个非常贴切的例子，说明了为了长远的目标而放弃眼前的诱惑，是多么重要的一课。读完之后，我反思了自己过去的很多习惯，觉得在这方面还有很大的提升空间。而且，书中还探讨了“失败”的意义，作者认为失败并不可怕，可怕的是从中没有吸取教训。这种积极面对挫折的态度，让我觉得非常受鼓舞。我常常在遇到困难时，会想起书中的一些观点，从而找到继续前进的动力。这本书让我明白，真正的成功，不仅仅是物质上的富足，更是精神上的成长和满足。
评分这本《增进知识》真是让人意想不到地惊喜。我一直以来对那些过于学术化、充满专业术语的书籍感到有些畏惧，总觉得会因为背景知识不足而读不下去。但这本书完全颠覆了我的认知。作者的语言风格非常平易近人，而且充满了智慧的光芒。他擅长将宏大的概念拆解成一个个易于理解的小部分，并巧妙地穿插在日常生活的场景中。举个例子，书中有一个关于“认知偏差”的章节，作者没有直接罗列学术定义，而是通过讲述一个关于购物决策的小故事，生动地揭示了我们在做选择时常常会受到哪些不自觉的影响。读到那里，我恍然大悟，原来我过去很多看似理性的决定，背后竟然隐藏着这么多有趣的心理学原理！让我印象特别深刻的是，书中在探讨一个复杂问题时，总是会提供多种不同的视角和解释，而不是给出一个标准答案。这让我觉得作者并没有试图“教导”我，而是鼓励我独立思考，形成自己的判断。这种开放式的讨论方式，反而更能激发我的求知欲。我发现，在阅读过程中，我不再是被动地接受信息，而是积极地参与到作者的思考旅程中，与作者一同探索。书中的案例非常丰富，涵盖了从个人成长到社会现象的方方面面，让我觉得这本书的内容非常实用，不仅仅是理论知识，更能指导我的实际生活。
评分《增进知识》这本书对我来说，更像是一次心灵的洗礼。我常常觉得，生活中遇到的很多问题，其实都源于我们对事物理解的片面性。这本书恰恰弥补了我这方面的不足。作者的笔触非常细腻，他擅长从细微之处着眼，洞察事物的本质。我印象最深刻的是书中关于“同理心”的讨论，作者通过讲述不同角色的故事，让我们体会到站在他人的角度看问题的有多么重要。读完那一部分，我感觉自己对人际关系有了更深的理解，也更愿意去倾听和理解他人的想法。而且，书中并没有回避一些现实生活中的挑战和困难，而是积极地探讨如何应对。作者在书中提出的解决方案，往往不是那种“一夜暴富”式的捷径，而是需要付出努力和智慧的长期过程。这种真实和务实，让我觉得这本书充满了力量。我常常在读到一些令人振奋的观点时，会立刻行动起来，尝试将书中的理念应用到自己的生活中。这种即时反馈让我觉得学习变得更有意义，也更有成就感。这本书让我明白，知识的真正价值，在于它能够改变我们的生活，提升我们的认知。
评分这本书我拿到已经有一段时间了，断断续续地读着，每次翻开都能有新的体会。说实话，刚开始看到书名《增进知识》，我以为会是一本枯燥乏味的教科书，充斥着各种理论和公式，读起来可能会有些吃力。然而，事实证明我的顾虑是多余的。这本书的写作风格非常引人入胜，作者似乎有一种魔力，能够将原本可能晦涩难懂的概念，用生动形象的比喻和贴近生活的例子一一呈现出来。我尤其喜欢其中关于“思维定势”的章节，书中用了一个非常有趣的实验来解释我们是如何被固有的思维模式所限制的，读完之后我反思了很多自己过去的决策和看法，觉得原来很多时候我并不是真的在“思考”，而只是在重复一些既定的模式。书中的逻辑非常严谨，但又不会让人感到压迫，反而像是在与一位博学的朋友进行一场愉快的交流，他循循善诱，引导你去发现事物背后更深层次的规律。我常常在阅读过程中停下来，思考作者提出的问题，甚至会拿起笔来在书页的空白处写下自己的想法和疑问。这种互动式的阅读体验让我感觉自己不仅仅是在接收信息，而是在主动地参与到知识的构建过程中。而且，书中并没有像某些书籍那样，过分强调“你应该怎样”，而是更侧重于“为什么会这样”，这让我觉得更加尊重读者，也更容易接受。总而言之，这本书给予了我很多启发，让我对周围的世界有了更深刻的理解。
评分我不得不说，《增进知识》这本书完全超出了我的预期。我一直以为“知识”这个词会让我联想到枯燥的理论，但这本书却让我领略到了知识的魅力。作者的文字如同涓涓细流，滋润着我的心灵，让我对世界有了新的认识。我尤其喜欢书中关于“时间管理”的章节，作者并没有提供一些死板的技巧，而是深入剖析了时间流逝的本质，以及我们如何才能真正地掌控自己的时间。他通过一些生动的比喻，让我们明白，时间并不是静止的，而是不断变化的，我们需要学会与之共舞。读完之后，我感觉自己对时间的利用效率有了很大的提升，也更懂得如何分配自己的精力。而且，书中还探讨了“人生意义”这个深刻的话题，作者并没有给出一个固定的答案，而是鼓励我们自己去探索和定义。这种开放式的讨论，让我觉得非常尊重读者，也更能激发我的思考。我常常在睡前翻阅这本书，总能在其中找到一些启示，让我对第二天充满期待。
评分当我捧读《增进知识》这本书时，我感觉自己仿佛置身于一个智慧的殿堂，与无数闪耀的思想进行着无声的对话。作者的文字非常有穿透力，能够直击问题的核心，并以一种非常优雅的方式将其呈现出来。我尤其欣赏书中对“创新”的解读，作者并没有将创新仅仅局限于技术层面，而是将其延伸到思维方式、生活态度等各个方面。他通过列举历史上许多伟大的发明家和思想家的故事，告诉我们，真正的创新往往源于对现有规则的质疑和对未知领域的探索。这本书给我的最大启发是，不要被固有的框架所束缚，要敢于跳出舒适区，去拥抱新的可能性。而且，书中在探讨一个问题时，总是会追溯其历史渊源和哲学基础，这让我觉得这本书的内容非常扎实，不仅仅是浮光掠影的表面介绍。我常常在阅读过程中，会联想到一些哲学著作，觉得这本书在很大程度上能够帮助我理解那些相对抽象的哲学概念。这种深度和广度，让我觉得这本书的内容非常具有启发性，能够帮助我构建一个更加完整的知识体系。
评分我对《增进知识》这本书的整体感受可以用“豁然开朗”来形容。我之前一直对一些社会现象感到困惑，总觉得事情的背后似乎隐藏着一些我无法理解的原因。读了这本书之后，很多之前模糊不清的疑问都得到了解答，甚至让我看到了许多我从未想到过的可能性。作者在书中对于“因果关系”的探讨尤其精彩，他并没有简单地将原因和结果划等号，而是深入分析了事物发展的复杂性和多层次性。他用很多现实生活中的例子来佐证自己的观点，这些例子都非常具有代表性，让我能够感同身受。我记得书中有一个关于“群体思维”的章节，作者通过分析一些历史事件，详细地解释了在集体决策中，个体是如何受到群体影响而做出非理性选择的。读完之后，我才明白为什么有时候我们会看到一些令人费解的集体行为。这本书最大的优点在于，它不仅仅提供知识，更重要的是教会我如何去思考，如何去分析问题。它没有给我一个现成的答案，而是给了我一套分析问题的工具和方法，让我自己去寻找答案。这种授人以渔的方式，让我觉得这本书的价值远超一般的知识科普读物。
评分入门导读，翻译不好；从大学-基金会-工业私人最优化研究体系向联邦资助有限介入的国家科学研究体系，美国研究型大学早期形态，一种多元协调混搭组织体系的历史性与组织优越性；其中教学与研究关系，初级学院问题，美国大学时代所谓大学定义，大学与学院关系，不同类型大学的多元化发展与一种标准体系，研究型大学与美国科学研究关系，科学研究功能与资源供给能力，大学的一种历史形成中的组织形态优势
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评分再读变得流畅清晰，对一些点也有了新的感受。有几章翻译的很差。
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