具体描述
《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》内容简介为：C语言是目前流行的结构化的程序设计语言。C语言的成分简洁、紧凑，对语法的限制不严格，程序设计自由度大。同时，C语言具有丰富的数据类型和运算符，可以实现其他高级语言难以实现的运算操作，且具有良好的可移植性。
C语言适合作为系统编程语言，可用来编写系统软件和应用软件，实现汇编语言的大部分功能，但比汇编语言的学习要容易得多。因此，C语言可以作为高级程序设计语言课程。
《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》针对高职高专和成人院校的教学特点，本着理论够用、以实践技能培养为主的原则，注重培养学生的动手能力。《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》编入了大量的实例及实训教学的内容，可以帮助读者更好地进行程序设计实践。
《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》共9章，按照循序渐进的原则，详细介绍了C语言的概念、实例和实训内容。第1章介绍了C语言的基本知识和操作方式；第2章介绍了C语言的基本数据类型、运算符与表达式；第3章介绍了C语言程序设计中的输入、输出方法；第4章介绍了C语言程序的编程流程及典型应用；第5章介绍了C语言程序设计中数组类型及应用；第6章介绍了函数的基本概念和使用；第7章介绍了指针的概念和编程；第8章介绍了结构体与共用体的概念以及编程方法；第9章介绍了文件的使用和编程方法。
《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》由多位从事高职院校C语言课程教学一线的老师根据多年的教学和研究经验总结编写而成。《21世纪高职高专系列规划教材•C语言程序设计及实训教程》的主要特点可归纳如下：
（1）理论内容通俗易懂。力求用通俗易懂的语言解释较为复杂的计算机概念，使非计算机专业的读者也能理解，并达到会应用的目的。
（2）内容循序渐进、由浅入深，达到逐步提高的目的。
（3）用实例解释概念，达到理论与实践紧密结合的目的。
（4）每一章均编入了“应用举例”，使读者将本章的概念、实例通过应用举例的方式加深理解，达到实践的目的。
（5）每一章均编入了“实训”内容，配合授课教师组织实践教学，达到教学的目的。
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用户评价
我一直认为，学习编程最重要的是动手实践，而这本书在这方面做得非常出色。每一章都配有丰富的示例代码，并且这些代码都可以在实际环境中运行，让我能够直观地看到代码的运行结果，并且通过修改代码来观察结果的变化，从而加深理解。书中的实训项目，例如一个“学生选课系统”，它涵盖了数据录入、查询、统计等多个功能，通过完成这个项目，我不仅巩固了 C 语言的基础知识，还学会了如何进行简单的数据库操作（通过文件模拟）。我特别喜欢书中在讲解“链表”时，提供的详细的 C 语言实现代码，包括链表的创建、插入、删除和遍历等操作，这让我对动态数据结构有了清晰的认识。作者还非常贴心地在书中提供了一些“常见问题解答”和“学习建议”，这对于初学者来说非常具有指导意义，帮助我们少走弯路。
评分这本书的语言风格非常亲切，就像一个经验丰富的老师在手把手地教你一样。作者的写作风格很注重与读者的互动，常常会在讲解过程中抛出一些问题，引导读者思考，而不是直接给出答案。这种互动式的学习方式让我觉得学习过程更有趣，也更能激发我的学习主动性。在讲解“文件操作”时，书中不仅介绍了文件的打开、关闭、读写等基本操作，还讲解了缓冲文件和非缓冲文件的区别，以及如何进行二进制文件的读写，这些细节对于我之后进行更深入的文件处理非常有帮助。我特别喜欢它在讲解“预处理指令”时，不仅介绍了 `#include`、`#define` 等常用指令，还讲解了条件编译指令，这让我对 C 语言的编译过程有了更深的理解，也学会了如何利用预处理指令来提高代码的可移植性和灵活性。书中提供的实训项目，例如一个简单的“数据排序程序”，通过不同的排序算法（冒泡排序、选择排序等）的实现，让我对算法的效率和优缺点有了直观的认识。
评分这本书的排版和章节安排是我非常欣赏的一点。每一章的开头都会明确列出本章的学习目标，这让我能够快速了解本章的重点，并且在阅读过程中有针对性地去学习。章节之间的过渡也很自然，不会让人感觉生硬或者突然跳跃。作者在讲解每一个概念时，都非常注重细节，比如在解释循环语句时，不仅介绍了各种循环的语法，还详细分析了它们在不同场景下的适用性，以及如何避免死循环等常见错误。更值得称道的是，书中对每个知识点的讲解都力求清晰明了，避免使用过于晦涩难懂的术语，即使是初学者也能轻松理解。我尤其喜欢它在讲解“函数”这一章节时，不仅讲解了如何定义和调用函数，还深入探讨了函数的参数传递方式（传值和传址），以及函数的返回值和递归调用等高级概念，并且通过实际的例子说明了函数在提高代码复用性和可读性方面的作用。书中提供的实训项目，例如“学生成绩管理系统”和“简易计算器”，都是非常经典的入门级项目，通过完成这些项目，我不仅能巩固 C 语言的知识，还能初步体验到软件开发的流程，了解如何将分散的知识点组织起来，形成一个完整的应用程序。我特别注意到了书中关于“结构体”和“文件操作”的讲解，这两个部分对我来说是学习 C 语言过程中比较重要且实用的内容，书中的讲解也非常详尽，让我能够理解如何组织复杂的数据，以及如何将程序的数据持久化存储。
评分我一直对 C 语言在系统底层开发方面的应用非常感兴趣，而这本书在这方面的讲解也相当到位。在学习指针的部分，作者不仅介绍了指针的基本概念，还详细讲解了指针与数组、指针与函数、指针与结构体之间的关系，甚至还涉及到了指针的算术运算和指向指针的指针。这些内容对于理解 C 语言的底层机制至关重要。我通过这本书，对内存管理有了更深刻的认识，理解了变量是如何在内存中存储的，以及指针如何直接操作内存地址。书中的实训项目也体现了 C 语言的实用性，例如一个简单的“文本编辑器”的雏形，让我能够体会到如何用 C 语言来处理文本文件，进行基本的文本编辑操作。另外，书中在讲解“结构体”时，还涉及到了“联合体”和“枚举”，这些数据类型在特定场景下非常有用，而书中的讲解也足够清晰。我尤其欣赏的是，在讲解每一个新概念时，作者都会给出与之相关的实际应用场景，比如指针在动态内存分配、数据结构（如链表）构建中的重要作用，这让我对学习这些知识点有了更明确的目标和动力。
评分这本书的封面设计非常有吸引力，那种经典的蓝白搭配，再加上硬朗的字体，立刻就给人一种专业、可靠的感觉。拿到手里，纸张的质感也相当不错，不是那种容易泛黄或者摸起来粗糙的纸，印刷清晰，字迹工整，翻阅起来也很顺手，不会有粘连或者折痕的问题。我是一名刚刚接触编程的大学生，之前也尝试过一些在线的编程学习资源，但总觉得零散，缺乏系统性。这本书给我最直观的感受就是它的逻辑性非常强，从最基础的 C 语言语法，比如变量、数据类型、运算符，到流程控制，如 if-else、switch、while、for 循环，再到函数、数组、指针，一步步深入，非常符合学习的循序渐进的规律。而且，它不仅仅是概念的堆砌，每一部分都配有大量清晰易懂的示例代码，这些代码我都一一尝试在自己的电脑上运行，并且仔细地研究了它们的运行结果和每行代码的含义。最让我惊喜的是，它还提供了很多课后练习题，从简单的巩固性练习到稍微复杂的综合性题目，让我能够真正地将学到的知识融会贯通，而不是停留在理论层面。我特别喜欢它在讲解指针的部分，这通常是很多初学者感到头疼的地方，但这本书的作者用了非常形象的比喻和详细的图示，让我一下子就理解了指针的本质和它的强大之处，这对我后续学习更高级的编程概念奠定了坚实的基础。而且，书中提供的实训项目，虽然我还没有完全完成，但光是看目录和介绍，就觉得非常有挑战性和实用性，感觉学完这些实训项目，我真的能够独立编写一些有用的程序了。
评分这本书的知识点覆盖非常全面，对于想要系统学习 C 语言的人来说，这本书绝对是一个不错的选择。从最基础的输入输出，到复杂的指针操作，再到数据结构和文件处理，几乎涵盖了 C 语言的方方面面。而且，书中对于每一个知识点的讲解都非常深入，不会流于表面。我特别欣赏的是，书中在讲解“结构体”和“共用体”时，都详细解释了它们在内存中的存储方式以及适用场景，这对于理解 C 语言的内存模型非常有帮助。书中的实训项目也非常有代表性，例如一个“通讯录管理系统”，它结合了结构体、数组、指针和文件操作，是一个非常好的综合性练习。通过完成这个项目，我能够将之前学到的零散知识串联起来，形成一个完整的解决方案。我还注意到书中在讲解“错误处理”时，介绍了如何使用 `errno` 和 `perror` 函数来捕获和报告程序运行时发生的错误，这对于编写健壮的程序至关重要。
评分这本书的作者在讲解 C 语言的“指针”部分，可以说是下足了功夫。我之前看过一些其他的 C 语言书籍，对指针的讲解都比较简单，很多细节都没有提及，导致我学习起来非常吃力。而这本书，将指针的概念讲得非常透彻，从指针变量的定义，到指针的运算，再到指针与数组、指针与函数、指针与结构体的配合使用，都进行了详尽的阐述，并且提供了大量的代码示例来验证这些概念。我最欣赏的是，书中还讲解了“指向指针的指针”以及“函数指针”，这些内容对于理解 C 语言的精髓非常重要。实训项目中的“学生成绩统计”部分，就充分利用了指针的优势，能够高效地处理大量学生数据。此外，书中在讲解“内存管理”时，也深入介绍了 `malloc`、`calloc`、`realloc` 和 `free` 函数的使用，这让我对动态内存分配有了更深的理解。
评分这本书的内容安排非常合理，每一章的长度适中，不会让人感到疲惫。而且，作者在讲解每一个知识点时，都力求做到详尽而又不失简洁。我尤其喜欢书中关于“字符串处理”的章节，不仅讲解了 C 语言内置的字符串函数，还指导我们如何自己编写字符串处理函数，例如字符串的匹配、替换等。这些实操性的内容让我觉得非常有价值。书中的实训项目，例如一个“图书管理系统”，它涵盖了数据的存储、查询、修改和删除等功能，通过这个项目，我能够将之前学到的数组、结构体、文件操作等知识点融会贯通，并且初步体会到开发一个小型软件的乐趣。我还注意到书中在讲解“文件操作”时，不仅介绍了文本文件的读写，还详细讲解了二进制文件的读写，这对于处理非文本数据非常有用。这本书为我打开了 C 语言编程的大门，我感觉自己离成为一名合格的程序员又近了一步。
评分这本书最打动我的地方在于它的“实训”二字。它不仅仅是一本教科书，更像是一个实践的指导手册。每一章的学习内容都紧密围绕着如何将 C 语言应用于实际问题。例如，在讲解了数组和字符串之后，书中立刻提供了一个“字符串处理工具”的实训项目，让我学习如何编写函数来实现字符串的复制、连接、查找等功能。这些实训项目都提供了清晰的项目需求、模块划分建议以及关键技术的提示，这对于一个缺乏实际项目经验的初学者来说，简直是雪中送炭。我曾尝试过自己从零开始做一个小项目，但往往因为不知道如何下手而感到迷茫。这本书的实训部分，就像一个经验丰富的导师，一步步引导我克服了这些困难。通过完成这些实训项目，我不仅加深了对 C 语言语法和常用库函数的理解，更重要的是，我学会了如何分析问题，如何将大问题分解成小模块，以及如何通过编程来解决实际问题。我特别喜欢它关于“文件I/O”的实训部分，让我明白了如何将程序运行时产生的数据保存到文件中，并在下次运行时读取，这对于开发任何实际应用都是必不可少的技能。书中的代码风格也非常规范，让我养成了良好的编程习惯，例如变量命名清晰、代码注释详细等，这些细节都对我的长期编程学习非常有益。
评分这本书的学习曲线设计得非常平缓，即使是像我这样完全没有编程基础的人，也能轻松跟上。作者非常善于将复杂的概念分解成易于理解的步骤，并辅以大量的图示和比喻。例如，在讲解“递归”时，书中的图示清晰地展示了函数调用栈的形成和销毁过程，让我一下子就明白了递归是如何工作的。同时，作者也强调了递归的优缺点以及适用场景，避免了我可能陷入的误区。书中的实训项目也非常注重循序渐进，从简单的练习到稍微复杂的综合项目，能够逐步提升读者的编程能力。我印象最深刻的是，书中提供了一个“图书信息管理系统”的实训项目，它涵盖了结构体、数组、文件操作等多个 C 语言的重要知识点，通过完成这个项目，我不仅巩固了这些知识，还学会了如何将它们有机地结合起来，构建一个相对完整的应用程序。作者在讲解数据结构（如链表）时，也提供了非常详细的 C 语言实现代码，这对我理解抽象的数据结构概念非常有帮助。
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