高一地理(下) (平装)

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出版者:南方出版社
作者:昊之钰
出品人:
页数:239 页
译者:
出版时间:2004年10月
价格:20.00元
装帧:平装
isbn号码:9787806607428
丛书系列:
图书标签:
  • 地理
  • 高中地理
  • 高一
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具体描述

《高中地理(下册)》是一本面向普通高中一年级学生的地理教材,旨在帮助学生建立扎实的地理基础知识和技能,培养对自然地理和人文地理的科学认知,并激发探索世界、理解环境的热情。 本书内容涵盖了高中地理课程标准的下册部分,重点关注以下几个核心领域: 第一部分:自然地理环境 本部分深入剖析地球的自然组成要素及其相互关系,让学生理解自然界运转的规律。 地球的圈层结构与物质运动: 从地球的内部结构,如地核、地幔、地壳,到地表的地形、地貌,再到大气圈、水圈、生物圈,本书系统介绍地球各圈层的组成、特征以及它们之间物质和能量的交换。我们将学习岩石和矿物是如何形成和演变的,地质作用如何塑造地表形态,如风化、侵蚀、搬运、沉积以及板块构造理论如何解释大陆漂移和地震、火山活动。 大气圈的组成、结构与大气运动: 详细阐述大气的组成成分、垂直分层及其各自的特点。重点解析影响大气运动的根本动力——太阳辐射,以及气压、风的形成和风向风力。学生将了解热力环流、季风等主要的风系,并学习如何解读等压线图。此外,本书还会介绍天气系统,如锋面、气旋、反气旋,以及它们对天气变化的影响。 水圈的组成、分布与水循环: 探索地球上水的形态、分布特征,包括海洋、内陆水体、地下水和冰川。重点在于理解水循环的过程,包括蒸发、植物蒸腾、降水、径流等环节,以及人类活动对水循环的影响。学生将学习海洋的潮汐现象、洋流的形成及其对气候的影响。 生物圈的组成、分布与生态环境: 介绍生物的种类、垂直和水平分布的规律,以及影响生物分布的主要因素,如气候、土壤、地形和人类活动。本书将深入探讨生态系统的概念、结构和功能,以及生物多样性的重要性。学生将了解不同类型的陆地和海洋生态系统,以及当前面临的生态环境问题,如全球变暖、生物入侵、水土流失和荒漠化。 第二部分:人文地理环境 本部分聚焦于人类活动与地理环境的互动,分析人口、经济、社会和文化等因素如何塑造我们生活的世界。 世界人口及其分布: 探讨世界人口的增长模式、分布特征和人口问题,包括人口过快增长、老龄化、人口迁移等。学生将学习人口密度、出生率、死亡率、自然增长率等概念,并分析影响人口分布的主要因素,如自然条件、经济发展水平和社会文化因素。 聚落与城市: 介绍聚落的类型(乡村聚落和城市聚落),聚落的形成和发展。重点分析城市化的进程、原因、特征以及城市化的影响,包括城市的功能分区、城市内部空间结构、城市发展带来的问题(如交通拥堵、环境污染、住房紧张)和解决策略。 交通运输与商业: 探讨各种交通运输方式(陆运、水运、空运、管道运输)的特点、布局及其对经济发展的影响。分析商业的区位选择、商业网点的设置以及商品流通的特点。了解现代交通运输和商业发展的新趋势,如高速铁路、航空运输、电子商务等。 区域地理: 通过具体的区域案例,帮助学生理解区域地理的内涵。我们将选取世界上的典型区域,如欧洲、北美、亚洲、非洲等,分析它们的自然环境特征、经济发展状况、社会文化习俗以及面临的挑战。重点关注区域经济的联系与合作,以及区域可持续发展问题。 不同国家和地区的人文特色: 关注世界各地区独特的自然风光、人文景观、历史文化和风土人情。通过生动的案例和图片,展现不同国家和地区人民的生活方式、价值观念以及由此形成的文化多样性。 学习目标: 通过学习本书,学生将能够: 1. 掌握地理基本概念和原理: 理解自然地理要素的相互作用,以及人类活动对地理环境的影响。 2. 培养读图、析图能力: 能够识别和解读各种地理图表,获取和分析地理信息。 3. 提升空间思维能力: 能够描述地理事物的空间分布特征和相互关系。 4. 认识地理环境的整体性与地域性: 理解地理环境是一个有机整体,以及不同区域的独特性。 5. 关注全球性地理问题: 了解当前世界面临的重大地理挑战,如气候变化、资源短缺、环境污染等,并思考解决之道。 6. 激发学习兴趣: 引导学生关注身边的地理现象,拓展对自然与社会的认知,培养探索精神。 本书注重理论与实践相结合,通过丰富的图例、表格、案例分析和练习题,帮助学生巩固知识,提升能力。我们鼓励学生将所学地理知识应用于理解现实生活中的地理现象,培养科学的地理观,成为具有全球视野和责任感的公民。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的编排设计非常出色,文字、图片、图表相互配合,形成了一个完整的学习体系。书中大量的地图、示意图和统计图表,为我理解抽象的地理概念提供了直观的帮助。例如,在讲解人口迁移时,书中通过流程图展示了不同类型的人口迁移模式;在讲解工业区位时,书中绘制了多种影响工业区位的因素示意图。这些视觉化的呈现方式,让复杂的信息变得一目了然。而且,这些图表信息准确,绘制精美,极大地提升了阅读体验。我还注意到,书中对一些地理事物的描绘,比如各种地貌形态、动植物分布、人文景观等,都配有精美的插图,这让学习过程充满了视觉的享受。这些丰富的视觉元素,不仅帮助我理解了知识,也让我对地理世界的美丽产生了更深的感悟。

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这本书的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的老师在耐心讲解一样。虽然是教科书,但并没有枯燥的术语堆砌,而是用通俗易懂的语言解释复杂的地理概念,并配以生动形象的例子。例如,在讲解板块构造理论时,书中用“拼图”、“挤压”等比喻来形容地壳运动,让我能够轻松理解。书中对于一些地理现象的描述,比如“赤道地区的对流雨”、“温带大陆性气候的旱季和雨季”等,都描绘得非常生动,仿佛我亲身经历一样。这种细腻的笔触,不仅提升了阅读的愉悦感,也加深了我对地理知识的理解和记忆。我还注意到,书中经常引用一些社会热点事件和新闻报道中的地理学案例,这让学习内容更加贴近生活,也让我意识到地理知识在现实生活中的应用价值。比如,书中会提及气候变化对海平面上升的影响,以及由此可能引发的沿海地区灾难,这让我对环境保护有了更迫切的认识。

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这本书的逻辑性非常强,内容组织得井井有条,让我能够循序渐进地掌握地理知识。从宏观的地球系统到微观的地理现象,再到具体的区域案例,层层递进,非常有利于构建完整的知识体系。我最欣赏的是书中将自然地理和人文地理有机结合起来的叙述方式,它充分体现了地理学作为一门综合性学科的特点。例如,在讲解某一个区域的农业发展时,书中不仅会分析该区域的气候、土壤、水源等自然条件,还会探讨该区域的人口分布、耕作制度、市场需求、技术水平等人文因素,以及这些因素之间的相互作用。这种“天人合一”的视角,让我能够更全面地理解地理现象的成因和影响。书中还经常穿插一些地理学家的思想和重要理论,这让我不仅仅是学习地理知识本身,更能感受到地理学作为一门科学的演进过程和学术脉络,这对于培养我的科学思维非常有帮助。我感觉自己学习地理知识不再是死记硬背,而是理解知识背后的逻辑和联系,这让学习过程变得更加有趣和有成就感。

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这本书带我进入了一个全新的地理世界,让我对我们赖以生存的地球有了更深刻的认识。第一章关于自然地理的讲解,从地球的形状、运动开始,到大气圈、水圈、岩石圈和生物圈的相互作用,都描绘得细致入微。我尤其喜欢关于地表形态形成原因的论述,无论是风化、侵蚀还是沉积,作者都用生动的语言和丰富的案例解释了这些过程是如何塑造出壮丽的山脉、深邃的峡谷和广阔的平原的。书中关于气候形成的分析也让我大开眼界,理解了气温、降水、风等要素如何在全球范围内分布,以及不同气候类型对人类活动的影响。特别是对季风气候的阐述,让我终于明白为何我国东部地区会存在如此显著的雨热同期现象。此外,书中对自然灾害的讨论,如地震、火山、洪水等,不仅介绍了它们的成因和分布,还强调了减轻灾害影响的重要性,这让我对环境保护有了更强的责任感。这本书的排版设计也十分人性化,图文并茂,各种示意图清晰明了,有助于理解抽象的地理概念。学习过程中,我常常会结合书中的内容,去观察身边的自然现象,比如云的形状、风的走向,甚至地表的岩石纹理,都仿佛有了更深的意义。这本书不仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的老师,引领我探索地球的奥秘,培养了我对自然科学的浓厚兴趣,让我觉得地理知识原来可以如此有趣且实用。

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这本书对于我理解全球性议题,如气候变化、环境污染、资源短缺等,有着非常重要的意义。书中系统地分析了这些全球性议题的成因、表现、影响以及应对策略,让我认识到人类活动对地球环境的深远影响。例如,书中详细阐述了温室效应的原理,以及人类活动如何导致温室气体排放增加,从而引发全球变暖。我还学习到了不同国家在减排方面的努力和挑战,以及国际合作在应对气候变化中的重要性。此外,书中对水资源短缺、土地退化、生物多样性丧失等问题的分析,也让我对地球面临的生态危机有了更清晰的认识。这些内容让我意识到,作为地球的一份子,我们每个人都应该为保护地球家园贡献自己的力量。这本书让我觉得,学习地理不仅仅是为了考试,更是为了更好地认识我们所处的这个星球,以及我们作为人类在其中的责任。

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这本书的内容确实为我打开了另一扇窗户,让我得以窥见人类社会如何与自然环境相互影响、共同演化的宏大图景。关于人文地理的部分,作者深入浅出地讲解了人口的分布、增长、迁移等议题,让我对全球人口现状和趋势有了更清晰的认识,也理解了人口因素如何驱动社会经济的发展。书中对城市化进程的分析尤其令我印象深刻,从乡村到城市的转变,城市规模的扩大,以及城市化带来的机遇与挑战,都描绘得十分到位。我开始思考自己所生活的城市,它的发展脉络,以及未来可能面临的问题。此外,关于农业、工业和商业的区位选择和发展模式,也让我对经济活动有了更理性的认知。我学习到了不同类型的农业生产方式,它们的地理条件要求,以及它们如何满足人类的粮食需求。工业的区位选择更是复杂,涉及到原料、能源、交通、市场等多种因素的综合考量。书中对服务业,特别是旅游业的讨论,也让我认识到地理环境和文化资源在发展现代服务业中的重要作用。读完这部分,我感觉自己对社会经济现象的理解更加立体和全面,不再仅仅是孤立的事件,而是与地理环境紧密相连的有机整体。书中的地图和图表也为理解这些复杂的社会经济地理现象提供了有力的支持,让枯燥的数据变得生动起来。

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不得不说,这本书在知识的广度和深度上都给我留下了深刻的印象。关于区域地理的章节,从不同的地理区域入手,详细阐述了它们的自然环境特征、人文特色、经济发展状况以及面临的挑战。我尤其喜欢关于亚洲和欧洲的介绍,这些地区历史悠久,文化多元,地理环境复杂多变,书中通过具体国家或地区的案例,让我得以窥见它们独特的魅力。比如,我对中东地区的地理概况、资源分布以及地缘政治格局有了初步的了解,也对西亚和北非地区自然环境的相似性以及其对人类文明发展的影响有了更深的认识。书中对一些典型区域的深入剖析,比如我对美国东北部老工业基地的转型,以及对一些发展中国家经济起飞的案例分析,都让我对区域发展的不平衡性有了更深刻的理解。我开始明白,一个地区的经济发展不仅仅取决于其自身的资源禀赋,更与历史、文化、政策以及全球化的进程息息相关。这本书让我认识到,世界并非同质的,每个区域都有其独特的属性和发展逻辑,而理解这些差异,对于我们理解全球化背景下的世界格局至关重要。

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这本书最让我称道的是它对地理学方法论的强调,它不仅仅是传授知识,更重要的是教会我如何学习地理。书中反复强调要将书本知识与现实世界相结合,鼓励我通过观察、思考、分析来解决地理问题。例如,在讲解气候特征时,书中会引导我分析当地的气温、降水、风力等数据,并尝试解释其成因。在分析某个区域的经济发展时,书中会引导我思考影响其区位选择的各种因素,并尝试做出自己的判断。这种探究式的学习方式,极大地激发了我学习的主动性和积极性。书中还介绍了地理学研究中的一些常用方法,如调查法、实验法、统计法等,这让我对地理学的科学性有了更深刻的认识。我感觉自己学习地理不再是被动接受,而是主动探索的过程,这让我对地理学产生了更浓厚的感情。

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这本书的内容涵盖了地理学的多个重要分支,其系统性让我对地理学有了更全面和深入的理解。我特别喜欢关于地图学和地理信息系统的部分,这让我了解了地理信息是如何被获取、处理、分析和表达的。书中详细介绍了不同类型的地图投影、地图符号和比例尺,以及它们在信息传递中的作用。更让我兴奋的是,书中还介绍了地理信息系统(GIS)的基本原理和应用,让我了解到计算机技术如何在地理学研究中发挥越来越重要的作用。我开始对利用GIS来分析城市交通拥堵、环境污染扩散等问题产生了浓厚的兴趣。书中对遥感技术在监测全球变化,比如植被覆盖变化、冰川融化等方面的应用也进行了介绍,这让我认识到现代科技如何为我们认识和保护地球提供强大的工具。这些内容不仅拓展了我的知识视野,也让我看到了地理学与其他学科交叉融合的巨大潜力。

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这本书在培养我的地理思维方面起到了至关重要的作用。它不仅仅是知识的传递,更重要的是它教会我用地理的视角去审视世界。比如,在分析一个地方的自然环境时,我会不由自主地去考虑它的地理位置、气候条件、地质构造等因素,并思考这些因素如何影响当地的生态系统和人类活动。在分析社会经济现象时,我也会尝试从地理的角度去寻找解释,比如某个城市为何会成为经济中心,某个地区为何会比较贫困,这些问题都可以从地理环境、资源分布、交通区位等角度得到解答。书中鼓励我进行比较分析,比如比较不同气候类型的特点,比较不同经济发展模式的优劣,这极大地锻炼了我的分析和判断能力。我感觉自己学习地理,不再是孤立地记忆事实,而是能够建立起不同地理要素之间的联系,形成一个整体的认知框架。

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