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導讀就概括精華瞭。

《新聞傳播理論導讀》課的必讀書，讀的很痛苦……

贊黃旦老師導讀，有助於把理解能力欠佳的童鞋繞進去=0=

我怎麼沒覺得此書好？還是“針對新聞行業的田野調查之典範”阿~呸。好難看~黃旦的導讀挺好的！

說實話,讀完這本書最大的收獲在於知道瞭做記者一定要搶個離編輯近一點的桌子,不要在桌上堆太多東西,這樣編輯比較容易看見你。

每次读书都习惯循序渐进按部就班的完成，所以黄旦老师的导读一下子给我绊了跟头，戈夫曼的框架理论、舒茨的现象社会学、自然态度、加芬克尔的索引性和自反性，罗杰斯、胡塞尔、米德、施拉姆、吉特林、吉登斯、曼海姆、齐美尔、米尔斯、福柯、帕森斯，能想到的名字，基本...  

对于这本书，我读了两遍，读第一遍的时候我才上大一，什么也不懂，虽然强迫自己看完这本书，但看完后“雁过不留痕”，什么也不知道。 今年大四，写论文之际，用到“框架理论”，重新看这本书，才有了一些自己的感悟。老实说，黄旦老师的序真的把我绕糊涂了，他站在新闻传播学的...  

《做新闻》这本书，主要是从社会学的角度进行探讨。从始至终本书贯彻的一个观点就是“新闻是框架”。但是，如果没有框架，新闻怎么做呢？毋庸置疑，框架确实给了新闻工作一种界定，一种约束，新闻框架不仅产生意义而且限制意义，它对新闻工作的每一步都做了规定，新闻工作者的...  

“新闻媒体必须成为公众评论和妥协的论坛和广场”，是比尔•科瓦奇(Bill Kovach)所提出的“新闻的十大基本原则”之一。为何如此？科瓦奇的逻辑链条，是新闻媒体具有这样的能力，所以他们应该这样做；以及公共论坛的愿景受到了威胁，所以他们应该这样做——“新闻工作者每天使...

和导师读书会读的书，把发言记录下来。 首先我想说说黄旦老师的导读，刚拿到这本书的时候看到导读，我还蛮开心的，因为我觉得一本外文著作有这样一位知名学者的导读肯定能指导我更为理解这本书。可是读了之后，我发现黄旦老师越导我越迷糊，反而设置了一个个阅读的门槛给...