大学语文

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出版者:北京邮电大学出版社
作者:
出品人:
页数:339
译者:
出版时间:2008-7
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787563517633
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 大学
  • 教材
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具体描述

《21世纪高等学校规划教材•大学语文》是培育人文精神,提高读写能力与文学鉴赏水平,营造校园文化氛围的基础学科。为此,我们为全日制理、工科高校的大学生编写了这本人文通识教材。《21世纪高等学校规划教材•大学语文》遴选古今中外的优秀篇章, 着力开发出同为经典但尚未被重视的作品。每一篇课文按照题解、正文、注释、提示、思考与练习的体例编写,其中,“提示”力求体现选文的旨意,帮助学生理解课文;重要作品的“思考与练习”后列有附录。

《博览集》 《博览集》是一部旨在拓宽读者视野、涵养人文情怀的读物。本书精选了涵盖古今中外、雅俗共赏的各类文章,内容丰富,体裁多样,力求为读者呈现一场丰富多彩的精神盛宴。 内容编排与特色: 本书在内容编排上,力求做到既有学术的深度,又不失阅读的趣味性。我们精心挑选了以下几个方面的内容: 经典散文精粹: 收录了中国古代文学史上脍炙人口的散文名篇,如柳宗元的《捕蛇者说》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《前后赤壁赋》等。这些作品文笔优美,意境深远,不仅展现了古代文人的高超艺术造诣,更蕴含着丰富的人生哲理和文化底蕴。同时,我们也精选了部分近现代名家散文,如朱自清的《背影》、冰心的《寄小读者》、季羡林的《清华园日记》等,这些作品情感真挚,文字朴实,贴近生活,能够引起读者强烈的共鸣。 历史文化漫谈: 本部分旨在带领读者穿越时空,领略中华文明的博大精深。内容包括对中国古代重要历史事件的回顾与解析,如“诸子百家”的思想碰撞,唐诗宋词的繁荣景象,明清小说的发展脉络等。同时,也穿插了一些鲜为人知的历史掌故和文化趣闻,以生动有趣的笔触,展现历史的鲜活画面和文化的魅力,让读者在轻松的阅读中了解历史,感悟文化。 科学探索入门: 科学是推动人类社会进步的重要力量。本书中的科学探索部分,以通俗易懂的语言,介绍了物理、化学、生物、天文等基础科学领域的经典理论和前沿进展。例如,从牛顿的万有引力定律到爱因斯坦的相对论,从DNA的双螺旋结构到宇宙大爆炸理论,力求用简明的概念和生动的比喻,让读者对科学世界产生浓厚的兴趣,激发探索未知的求知欲。 艺术鉴赏指南: 艺术是人类情感的表达,是精神的升华。本部分将带领读者走进绘画、音乐、雕塑、建筑等艺术领域,领略不同时代、不同地域的艺术风格和独特魅力。我们将介绍东西方艺术史上的代表性作品和艺术家,分析其艺术特点和历史价值。通过对艺术品的解读,帮助读者提升审美能力,培养对美的感知和欣赏能力。 哲学思考启迪: 哲学是智慧的学问,它关乎人生的意义和价值。本书中的哲学思考部分,选取了西方和东方哲学史上的重要思想,如古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的思想,中国的孔子、老子、庄子等先贤的智慧。我们将以简洁明了的方式,阐释这些深刻的哲学观念,引导读者思考人生、社会以及宇宙的根本问题,激发读者独立思考和理性判断的能力。 世界风情掠影: 拓宽国际视野,了解世界文化是现代人的必备素养。本部分将介绍不同国家和地区的风土人情、历史文化、社会习俗。通过对异域文化的描绘,让读者感受到世界的多元和精彩,理解不同文明之间的交流与互鉴,培养开放包容的心态。 本书的阅读价值: 《博览集》的出版,旨在为广大读者提供一个系统、全面、深入的知识获取平台。阅读本书,您将能够: 1. 提升文化素养: 通过品读经典文学作品,学习优秀文化传统,提升个人的人文修养和审美情趣。 2. 拓展知识广度: 涉猎历史、科学、艺术、哲学等多个领域,构建更全面的知识体系,了解世界的多样性。 3. 培养思辨能力: 接触不同思想观点,学习理性分析和逻辑推理,提升独立思考和解决问题的能力。 4. 涵养人生智慧: 从古今中外的智慧中汲取养分,感悟人生真谛,丰富精神世界,提升生命品质。 5. 激发学习兴趣: 以趣味性和可读性相结合的方式,激发读者对知识的渴望,培养终身学习的习惯。 目标读者: 本书适合所有渴望充实自我、提升境界的读者。无论是高中生、大学生,还是职场人士、退休长者,只要您对知识充满热情,对生活保持好奇,都能在《博览集》中找到属于自己的收获。 结语: 《博览集》是一扇通往广阔知识海洋的窗口,是一把开启智慧之门的钥匙。我们希望通过本书,能够陪伴您在求知探索的道路上不断前行,共同见证知识的力量,感受文化的美好。翻开《博览集》,开启您的博览之旅吧!

作者简介

目录信息

第一篇 中国古代文学
蒹葭
老子、庄子、孔子、孟子文选
苏秦始将连横
国殇
刺世疾邪赋
艳歌行
燕歌行
咏怀诗(其一)
咏荆轲
搜神记(二则)
世说新语(二则)
物色篇(节选)
春江花月夜
李白诗二首
秋兴八首(其一)
秋词二首
问刘十九
原人
金铜仙人辞汉歌并序
无题
李煜词二首
山园小梅
酒泉子
望海潮
原过
江城子
书《洛阳名园记》后
武陵春
沈园二首
水龙吟
鹧鸪天
南吕
梅花(其一)
夏梅说
浣溪沙
宦娘
宝玉挨打
第二篇 中国现当代文学
人间词话选录
伤逝
苦雨
雪花的快乐
蚕马
绣枕
读书的艺术
独语
回忆鲁迅先生(节选)
手推车
谈音乐
被围者
我爱黑眼珠
乡愁
陈小手
我是一个任性的孩子
溜索
麦地和诗人
怀疑与信仰
乡关何处(节选)
第三篇 外国文学
麦克白(节选)
欢乐颂
吉檀迦利(节选)
荒原(节选)
俄罗斯性格(节选)
罗生门
给我三天视力
小径分岔的花园
附录:中国文学史概述
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,拿到《大学语文》之前,我对于“大学语文”这个概念有些模糊,总觉得不过是高中语文的延续,只是换了个更“高大上”的名称。然而,这本书彻底颠覆了我的认知。它所涵盖的内容广度与深度,远非我之前所能想象。它就像一位技艺精湛的匠人,用最精细的工具,将汉语这块璞玉雕琢得淋漓尽致。我惊叹于书中对于不同文体、不同时代、不同作者作品的解读,那种鞭辟入里的分析,总能让我茅塞顿开,看到一些我之前从未留意过的细节和深意。特别是书中关于文化传承的论述,它让我意识到,学习语文不仅仅是为了掌握一门语言,更是为了传承一种文明,一种思想。通过阅读书中那些经典的诗歌、散文、小说,我仿佛穿越了时空,与古今的伟大灵魂对话,感受他们的喜怒哀乐,领悟他们的人生智慧。这本书的价值,在于它能够潜移默化地提升一个人的思想境界和人文素养,而不仅仅是学习考试的工具。它是我大学生涯中一次意义非凡的发现,让我更加热爱这门语言,也更加热爱这片孕育出璀璨文化的土地。

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《大学语文》这本书,在我大学的求学之路中,扮演着一位沉默却至关重要的引路人。起初,我抱着一种“不过如此”的心态去阅读,但很快,它就以其独特的魅力征服了我。它并非照本宣科,而是以一种更为人性化、更具启发性的方式,引导我们去探寻汉语的奥秘。书中对一些看似寻常的词语、句子,进行了令人惊叹的深层挖掘,揭示了它们背后所蕴含的丰富文化信息和历史变迁。我曾对某些古籍中的晦涩文字感到困惑,但在本书的细致解读下,那些曾经难以理解的段落,如今都变得豁然开朗。它不仅传授知识,更培养了我一种独立思考和深度分析的能力。它让我明白,学习语文,不是被动地接受,而是主动地探索。它激励我去质疑,去求证,去形成自己的理解。这种学习方法,对于我这个刚刚步入大学的学生来说,无疑是宝贵的财富。它让我看到了一个更广阔的学习视野,也为我未来的学术研究打下了坚实的基础。

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这本书带给我的,绝非仅仅是知识的增进,更是一种审美的升华。我一直认为,好的文学作品,不仅要有思想的深度,更要有艺术的高度,《大学语文》正是这样一本能够同时满足我这两个追求的书籍。书中选取的篇章,无一不是经过岁月洗礼的精华,无论是那婉约的山水写意,还是那豪放的边塞咏叹,亦或是那缠绵的儿女情长,都被赋予了新的生命力。作者的解读,如同经验丰富的导游,带领我穿梭于文字的风景之中,让我领略到不同时代、不同地域的文化风情,品味到不同作者的情感世界。我特别喜欢书中对诗歌意境的描摹,那种“此时无声胜有声”的表达,那种“言有尽而意无穷”的留白,都让我心驰神往。它教会我如何去感受文字的美,如何去体会情感的细腻,如何去欣赏语言的韵律。读完这本书,我感觉自己的心灵变得更加丰盈,对美的感知也更加敏锐。它不仅是学习的工具,更是滋养灵魂的甘泉,让我对文学的热爱,更上一层楼。

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这本书的精妙之处,在于它将“知识”与“能力”完美地结合在一起。它不仅仅提供了丰富的语言知识和文学常识,更重要的是,它培养了我运用这些知识的能力。书中对各种写作技巧的讲解,都非常有条理,并且提供了大量的范例,让我可以模仿和借鉴。我曾经在写论文、写报告时感到力不从心,但通过学习这本书,我掌握了更有效的构思方法和表达技巧,使得我的写作水平有了显著的提高。它教会我如何进行清晰的逻辑分析,如何组织有力的论据,如何运用恰当的语言来支撑我的观点。这种能力的提升,对于我的大学学习乃至未来的职业发展,都具有极其重要的意义。它让我明白,学习语文,最终目的是为了更好地表达自己,更好地与世界沟通。这本书,为我提供了强大的工具和方法,让我能够自信地应对各种写作挑战。

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初次翻阅《大学语文》,我便被其严谨又不失灵活的编排风格深深吸引。它并没有简单地将枯燥的语法规则和冗长的理论堆砌在一起,而是巧妙地将这些抽象的概念融入到生动鲜活的文学作品之中。书中对那些久负盛名的文学作品的解析,如同解剖麻雀一般,深入浅出,将文字的魅力、结构的精巧、情感的表达一一呈现。我曾以为自己已经对某些经典作品了如指掌,但通过这本书的解读,我才发现自己之前的理解是多么的肤浅。书中对于某些词语的多义性、句子结构的变化、修辞手法的运用,都进行了详尽的阐释,让我不禁感叹汉语的博大精深和汉语的魅力。更重要的是,这本书不只是停留在对过去的追溯,它还紧密地结合了当代社会语境,探讨了语言在现代生活中的作用和影响。它鼓励我们独立思考,批判性地阅读,从而形成自己独特的见解。这本书就像一把开启智慧大门的钥匙,让我得以窥见语言文字更为广阔的世界,也让我对自己的学习方向有了更清晰的认识。

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《大学语文》这本书,给予我的,是一种由内而外的启发。它不仅仅是一本关于语言和文学的书,更是一本关于成长和自我认知的心灵指南。书中那些关于人生选择、社会责任、价值追求的探讨,都让我产生了强烈的共鸣。它鼓励我们去思考生命的意义,去探索自己的潜力,去成为更好的自己。我曾对某些人生困惑感到迷茫,但在书中,我找到了答案的线索,也获得了前进的勇气。它让我明白,学习语文,最终是为了更好地理解自己,理解他人,理解这个世界。它教会我如何用真诚的语言去表达爱,如何用理性的思考去面对挑战,如何用积极的态度去拥抱生活。这本书,让我看到了语言文字背后蕴含的巨大能量,也让我对未来充满了期待。它是我大学旅程中的一位良师益友,指引我走向更广阔的人生舞台。

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这本书带给我的震撼,如同在迷雾中寻找方向时,蓦然拨云见日,那一抹清晰的亮光。我一直认为,语文的学习,尤其是在大学这个全新的起点,应该是对语言文字更深层次的挖掘与运用,而《大学语文》恰恰满足了我最初的期望,甚至超出了它。从它的编排来看,不落俗套,将古典与现代、理论与实践巧妙地融合在一起,仿佛一本百科全书,又如一位循循善诱的导师。初翻开,就被它引人入胜的开篇所吸引,那些优美的文字,那些富有哲理的论述,瞬间点燃了我对语言文字的热情。它并非简单地罗列名篇佳作,而是着力于引导读者去理解文字背后的文化积淀和时代精神。无论是对古代散文家笔下细腻情感的剖析,还是对现代文学作品中社会现实的映照,都充满了独到的见解。我尤其欣赏书中对写作方法论的阐述,它教会了我如何构思,如何遣词造句,如何使文章更具逻辑性和感染力。每一次阅读,都仿佛一次精神的洗礼,让我对汉语的博大精深有了更深刻的认识。它不仅仅是一本书,更是我大学生活中不可或缺的伙伴,指引我在文字的世界里遨游,探索无限可能。

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在我看来,《大学语文》更像是一位睿智的长者,用他丰富的阅历和深厚的学养,为我们娓娓道来。它所呈现的,不仅仅是语言的规则和文学的体裁,更是一种人生的智慧和处世的态度。书中那些关于人生感悟的片段,那些对世事人情的洞察,都让我受益匪浅。它让我明白,语言的力量,不仅仅在于表达,更在于它能够连接人心,传递情感。那些感人至深的描写,那些发人深省的道理,都深深地触动了我。我尤其喜欢书中关于情感表达的章节,它教会我如何用最恰当的语言,去表达内心的情感,如何去理解他人的情绪。在人际交往日益重要的大学生活中,这种能力尤为可贵。它让我在与人沟通时,更加得心应手,也更加真诚。这本书,让我体会到了文字的温度,也让我对生活有了更深刻的理解和感悟。

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我必须承认,《大学语文》这本书,比我想象中要更具挑战性,也更令人惊喜。它并没有一味地迎合读者的口味,而是以一种更加成熟、更加理性的视角,去引导我们认识语言的本质和文学的真谛。书中对一些社会现象和人生哲理的探讨,常常引发我的深思。它不仅仅是关于语言的教科书,更是关于如何思考、如何表达、如何理解世界的指南。我特别欣赏书中那些关于批判性思维的论述,它教会我如何辨别信息的真伪,如何形成独立的判断。在信息爆炸的时代,这种能力尤为重要。同时,本书对逻辑思维的训练也十分到位,它让我学会如何构建清晰的论证,如何有效地沟通。读完这本书,我感觉自己不仅仅在学习语言,更是在重塑自己的思维模式。它让我变得更加敏锐,更加理性,也更加自信。这是一种全方位的提升,远超出了我最初对“大学语文”的期待。

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《大学语文》这本书,彻底改变了我对“语文”的刻板印象。我曾经认为,语文学习就是死记硬背,就是应付考试。然而,这本书却以一种全然不同的方式,让我看到了语文的活力与魅力。它通过大量生动有趣的案例,展示了语言在不同语境下的妙用,也揭示了文学作品的内在逻辑和艺术技巧。我曾对某些古文的生僻字词感到头疼,但在书中,这些字词都被赋予了鲜活的生命,它们不再是枯燥的符号,而是承载着历史和文化的独特载体。书中的一些写作技巧,也让我耳目一新,它教会我如何让我的文字更加流畅、更加生动、更具吸引力。最重要的是,它激发了我学习汉语的兴趣,让我愿意主动去探索,去发现,去创造。这本书,就像一位耐心的老师,一步步地引导我,让我从一个被动的接受者,变成了一个主动的学习者。

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