◆ 自序

因為自己做一些團體的關係，認識瞭一些和我一樣用團體心理谘詢的形式幫助人的一些朋友。在最近的兩年時間裏，我會經常遇到有朋友在我的團體工作坊裏問我一些問題，什麼樣的團體心理谘詢的書對我的團體工作有幫助？你什麼時候把你的團體經驗整理成為一本書分享給我們？

團體心理谘詢作為心理谘詢一種很重要的形式，我非常喜歡，這個和我所從事的心理谘詢的理想“讓更多的人因為心理學而受益”的理念很吻閤，希望可以同時讓更多的人因為心理谘詢而受益，這是我喜歡從事團體心理谘詢工作的一個重要原因。

除此之外，還有一個原因讓我熱衷於團體心理谘詢，那就是我對團體的理解。我認為兩個人以上在一起相處，就是團體的互動，成為今天的自己是在團體中經驗的結果。從我們一齣生，身邊就圍瞭一群人迎接我們，我們自然地走進瞭團體中瞭，然後在團體中成長，在團體中學習，然後成為一個閤格的人，健康的人。這過程中的團體包括“傢庭團體”、“學校團體”、“辦公室團體”等，可以說我們無時無刻不是在團體中的。

然而在團體中也不是一帆風順的，你會在團體中和一些人相處，也會發生一些事情，不是所有的人都是對我們“成為一個更優秀的人”有幫助的。可能在原來的團體中應該獲得的東西，我們沒有獲得，不應該獲得的東西，卻被我們吸收到，也可能是作為一個人原本就有的能力，因為原來團體的關係沒有被激發齣來，這些使我們“讓明天的自己比今天更優秀”這樣的願望大受影響。當一個人遇到這樣的現象齣現的時候，就需要參加有針對性改善的團體瞭，這個團體就是由團體導師帶領，運用心理學以及相關科學原理和技術組織的心理谘詢團體。

我堅定地認為每個人都需要走進這樣的團體，一生至少一次，因為沒有一個人不是從團體中走齣來的，也沒有一個正常人會拒絕讓明天的自己變的比今天更優秀。

所以，我在考慮寫這本書的時候，就思考怎樣讓那些不是專業的讀者也能因為這本書受益，而不僅僅是專業的團體帶領者。當我們發現我們正生活在一個或者多個團體中的時候，我們就知道我們需要學習一些關於團體的技術。這本書不隻是適閤於專業的團體工作者，也同樣適閤那些正在各種團體生活的普通人。

隨著心理谘詢在中國的發展，團體心理谘詢也逐漸被更多的人所接受，也會有更多的人加入到團體導師的隊伍中來。但大傢都會遇到一些相同的問題，我們要成為一個優秀的團體導師，需要有優秀的團體書籍來參考和學習，但現在的狀況是，團體心理谘詢類的書是比較少的，適閤當下中國本土應用的團體書就更少瞭，這些少有的團體書，大多都是在描述一些理論，理論脫離實際的現象很明顯，真正實踐類的就更是鳳毛麟角瞭。

我把過去開展的一些團體中的一些視頻、音頻、原始資料，在不違反職業倫理的前提下，整理齣來，形成這本書分享給更多正在從事團體心理谘詢工作的朋友們，以及關心團體心理谘詢發展和所有希望在團體中更快樂生活的朋友們！可以說也是我要完成這本書的主要動機之一。

由於我本人學習習慣的原因，我在整理這本書的書的時候，就考慮到大傢閱讀的靈活性，在閱讀本書的時候，不需要從頭到尾式的閱讀，可以選擇自己需要的部分直接進入那個章節。

本書有幾個新的概念，一個是我在實踐中總結到的一些經驗，把團體心理谘詢在本土文化下麵分為三種形式進行，這樣會更具體和針對，可以適閤不同的團體形式。另一個是把團體的操作過程分成三種主導，這個可以適閤不同的團體導師的操作風格。

另外，還有就是本書的其中一個章節加入瞭更適閤本土文化的團體方式，錶達性藝術治療團體，這個所涉及的是我的一個已經成型的論文《本土心理谘詢技術探索—石頭的故事在團體中的應用》。喜歡錶達性團體治療的朋友可以直接閱讀本章。

寫一本書不難，難的是寫一本負責任的書。本書完成經曆瞭兩年時間，在這本書完成的過程中，不僅我本人體會到辛苦，還有許多朋友和我分享瞭這其中的苦與樂。

我要感謝我的好朋友於東輝，在形成這本書的過程中，他給予瞭我許多支持和優秀的建議，在此錶示我真誠的謝意！

我要感謝心理學傢張粹然老先生( 我的老師）。他今年86歲瞭還活躍在心理學的舞颱上，為心理學而奉獻，我把書稿郵寄到他在成都的傢裏，他非常細緻地看瞭全部內容，給我真摯的建議，讓我很感動！、

還有幫助我整理資料的親愛的助理們，他們是：肖愛武、蘇韻瑜、阮淑貞、李斌、江為智、kitty、韋學亮、葉子瑜、曹文研、賴麗妍、陳惠、曹莉、謝恒、田野。在這裏請接受我真誠的感激，感謝你們和我一起為瞭推動團體心理谘詢在中國本土的發展所做的努力。

韋誌中

2008 年 6 月

於廣州傢中

廣州韋誌中心理谘詢中心主任，武漢大學心理學係客座教授，四川省科協心理谘詢專業委員會災後心理援助專傢組成員。

曾先後擔任5傢心理谘詢機構主任職務，四川汶川地震心理援助自願者小組發起人、督導。