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中国高等教育过程公平研究

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李娜
社会科学文献出版社
2016-10
207
59.00元
平装
9787509797341

图书标签: 高等教育  访谈法  社会科学  社会学研究  教育  公平  中国教育   


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发表于2024-08-24

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主要是访谈法。对于研究者的借鉴意义可能是如何选择样本和被访谈人。对于学生的用处更大一些,这就是为什么我推荐很狭隘的人学习社会科学的原因,因为你在高等教育中所遇到的问题,以及社交网站以为无人关注的教育现状,其实已经被无数的类似背景的学生经历过无数遍,也已经被学者研究得很透彻。我一直告诉自己警惕self-centered的倾向。如果我有一个大一的学生,也许我会推荐他们读这本书,虽然现实很残酷,但是事实如此。

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