新编计算机应用基础教程

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出版者: 作者:刘勇 编 出品人: 页数:298 译者: 出版时间:2008-5 价格:30.00元 装帧: isbn号码:9787121065934 丛书系列:
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具体描述

《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材·公共课·新编计算机应用基础教程(第3版)》介绍计算机基础知识、汉字输入技术、Windows XP基础、计算机网络基本操作、Internet知识和应用、中文Word 2003基础、文档的编辑、文档版式设计与编排、文档表格处理、图文混排、Excel 2003工作簿操作、电子表格数据处理、PowerPoint 2003使用以及Office 2003综合应用等内容。

编写过程中突出了实际操作,加强了操作技能的培养,具有语言简练,开门见山,重点突出,图文并茂的特点,有助于将教学模式从以教师的“讲”为主,过渡到以学生的“学、练、用”为主。对于具有人手一机的学校,《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材·公共课·新编计算机应用基础教程(第3版)》是一本较好的实境(实际操作环境)教学教材,对于因条件所限尚不能做到人手一机的学校,该书也是一本直观性较强的仿真教材。

《新编计算机应用基础教程》聚焦于计算机技术入门与实际应用,详细梳理了现代软件系统的核心概念与操作流程,为读者搭建起一座通往数字时代实用能力的桥梁。这本书以清晰的逻辑结构,将复杂的技术内容拆解成可理解、可实践的模块,涵盖从基础硬件认知到主流应用软件操作,再到基础编程思维训练。第一章引入计算机系统架构,系统讲解中央处理器、内存、存储设备及输入输出机制,帮助读者建立对系统运行底层逻辑的初步理解。随后的“操作系统与环境配置”部分深入浅出地介绍Windows与Linux环境的基本设置,包括文件夹管理、任务调度与权限控制,使新手能独立完成日常电脑使用。 在应用软件部分,书中专注于办公类工具——Excel、Word、PowerPoint等核心组件的实用操作,详细演示数据整理、图表制作、文档模板运用及幻灯片设计技巧,辅以步骤式图解与常见错误排查,提升学习效率。同时,针对初学者普遍困惑的文件管理与信息检索策略,提供系统化方法,包括文件命名规范、云存储同步逻辑及搜索引擎高效使用技巧,使读者在实际工作中具备自主处理能力。 编程入门章节以Python语言为切入点,不强调语法细节,而是聚焦逻辑思维训练与项目实践。通过“变量、条件判断与循环”等核心概念的案例演示,结合数据分析、脚本自动化等真实场景,引导读者在解决问题中体会编程价值。书中还设置多组配套习题,涵盖算法思维、调试技巧与代码优化,帮助巩固知识点并激发自主学习动力。 整体而言,本书以实用为导向,兼顾理论与实践,通过层次分明的章节设计与生动具体的案例讲解,使读者在掌握基础工具操作的同时,逐步建立起系统思考与解决问题的能力,为进阶学习或职业应用打下坚实基础。内容严谨而不失亲切,避免过度技术化表达,真正做到为初学者量身打造的入门读物。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,我对市面上大多数“基础教程”都有点审美疲劳了,它们要么内容老旧,要么就是堆砌术语,读起来晦涩难懂。然而,这本《新编计算机应用基础教程》却给我带来了耳目一新的感觉。它的视角非常现代,不仅涵盖了传统的桌面应用,还花了相当大的篇幅去介绍云计算、大数据这些前沿概念的“基础版”,让读者在打好地基的同时,对未来的技术发展也有了一个初步的了解,这在我看来是极其宝贵的。我尤其欣赏它在网络安全这块的阐述,讲解了钓鱼网站的识别技巧、密码设置的复杂性要求等,这些都是当下社会中每个人都必须掌握的“生存技能”,作者没有敷衍带过,而是深入浅出地剖析了背后的原理。书中案例代码和操作步骤的详尽程度,甚至超过了一些专业书籍,每一个截图都标注得非常清晰,即便是像我这种动手能力较弱的人,也能跟着书本一步步操作成功。这种细致入微的态度,让我在学习过程中几乎没有遇到“卡壳”的时刻。它不仅仅是一本教材,更像是一位耐心十足的私人导师,随时准备为你解答每一个“为什么”。

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从一个资深软件测试人员的角度来看这本书,我原本以为它会过于基础而缺乏深度,但翻阅之后发现,它在基础概念的梳理上做得比我想象的要精炼和深刻得多。它没有纠缠于过多的历史沿革,而是直奔主题,用最高效的方式解释了计算机的运行逻辑。特别是关于数据存储和处理的章节,它没有使用过于复杂的数学模型,而是用类比的方式让读者理解了二进制转换和逻辑运算的基础逻辑,这对后续学习任何编程语言或系统管理都是一个坚实的认知基础。让我非常赞赏的一点是,它对操作系统的原理讲解非常到位,没有停留在“如何使用”的层面,而是解释了“为什么是这样”——比如进程与线程的区别,资源调度的基本机制等,这些对于想要跨越“工具使用者”到“系统理解者”的读者来说,是至关重要的知识点。虽然内容是基础向的,但其逻辑的严谨性和知识的覆盖面,使得它即便是作为技术人员的快速回顾手册,也具有很高的价值。总的来说,这本书的学术性和实用性达到了一个非常巧妙的平衡点。

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这本《新编计算机应用基础教程》真是让我这个计算机小白找到了救星!我之前对电脑的理解基本停留在开关机和简单的文档处理上,每次遇到网络设置或者软件安装的问题就头大。这本书的叙述方式非常贴合初学者的思维,用了很多生动的比喻来解释那些抽象的概念,比如把内存和硬盘比喻成工作台和仓库,一下子就明白了它们的功能区别。它的结构安排也很有逻辑性,从最基础的硬件组成讲起,逐步过渡到操作系统、办公软件的应用,再到网络基础知识,每一步都走得很扎实。我特别喜欢它在讲解Word和Excel部分时,不是简单地罗列菜单选项,而是通过实际的工作场景来引导我们学习,比如如何制作一份正式的工作报告,如何用Excel进行简单的数据统计和图表制作。这些实用的案例让我觉得学到的知识是立即可用的,而不是空泛的理论。书中的插图清晰且排版专业,即便是复杂的系统界面图也一目了然,这对于我们这些视觉学习者来说太友好了。总而言之,对于想系统性地建立计算机基础知识体系的读者来说,这本书无疑是一个非常优秀的入门向导,它让原本枯燥的学习过程变得有趣且充满成就感。

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我一直寻找一本能够帮助我重构计算机知识体系的书,市面上很多教材要么专注于某个软件,要么过于偏重理论的堆砌,无法形成一个完整的知识网络。这本《新编计算机应用基础教程》恰恰填补了这个空白。它的章节安排如同一次精心设计的旅行路线,从硬件的“骨架”到软件的“血液”,再到网络的“神经系统”,层层递进,构建了一个完整的计算机生态图景。我尤其欣赏它在介绍软件安装与卸载时,不仅讲解了操作步骤,还涉及了注册表清理的基础概念,这体现了作者对于系统维护的深度思考,避免了初学者在系统维护中常见的“一装了之”的误区。此外,它对快捷键和效率工具的介绍,并非简单的罗列,而是融入了提高工作流效率的哲学思考,让人在学习技术的同时,也在提升自己的工作方法论。这本书的价值在于,它不仅仅是教会你“如何做”,更重要的是培养了你“如何思考”计算机如何运作,这种思维上的启迪,远比记住几个命令更有价值。

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这本书的装帧和印刷质量给我留下了很好的第一印象,纸张厚实,墨迹浓郁,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。内容方面,我是一个对技术比较排斥的文科工作者,过去总觉得计算机离我很远,但这本书的语言风格非常“接地气”,几乎没有使用让人望而生畏的行话。它将计算机应用与我们日常生活中的场景紧密结合,比如如何高效地利用云盘备份重要文件,如何使用在线协作工具进行团队项目管理,这些都与我日常的工作息息相关。尤其是关于信息检索和批判性阅读的部分,教会了我如何分辨网络信息的真伪和时效性,这在信息爆炸的时代简直是必备技能。我惊喜地发现,这本书里关于多媒体处理的基础知识介绍,也相当到位,让我明白了图片压缩、视频格式转换背后的基本原理,这对于我处理宣传材料时非常有帮助。它真正做到了“应用”二字,让技术不再是高高在上的理论,而是触手可及的工具。

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