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发表于2024-11-03
教學秩序初探 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《教學秩序初探》選擇“教學秩序”這個日常概念為關鍵詞,以田野考察為主要研究方法,通過對三所蹲點學校的敘事探究,描摹中小學教學秩序的發生與發展過程,探索教學秩序的內涵、結構、功能、影響因素、價值取嚮等理論問題,對與教學秩序建設相關的若乾現實問題進行瞭基於“學校誌”的討論與反思。
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