随堂小卷子-一年级

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出版者:云南科技
作者:石洪涛 编
出品人:
页数:66
译者:
出版时间:2011-12
价格:8.00元
装帧:
isbn号码:9787541627118
丛书系列:
图书标签:
  • 一年级
  • 随堂练习
  • 小卷子
  • 基础训练
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  • 数学
  • 拼音
  • 识字
  • 学习辅导
  • 小学
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具体描述

《古诗三百首鉴赏与吟诵》 一部带领你领略中华诗歌瑰宝,感受千年文化魅力的深度赏析之作。 内容概述: 本书精选了中国文学史上最具代表性、流传最广的《诗经》、《楚辞》以及唐宋元明清各代脍炙人口的经典古诗词三百余首。它不仅仅是一本诗歌选本,更是一部集考据、鉴赏、吟诵指导于一体的综合性文学读本。我们的目标是帮助读者跨越时空的阻隔,真正走进古代文人的精神世界,体会诗歌的韵律之美、意境之深和思想之远。 全书结构严谨,脉络清晰,以时间为序,将诗篇自然地划分为“先秦之风”、“盛唐气象”、“中晚唐之思”、“宋词流光”等几个重要篇章,确保读者在阅读过程中能清晰地感知中国古典诗歌在不同历史阶段的演变与特色。 详细章节与特色亮点: 第一部分:先秦风骨——《诗经》与《楚辞》的源头活水 本部分深入解读了中国诗歌的源头——《诗经》三百篇的现实主义精神和《楚辞》浪漫主义的瑰丽想象。 《诗经》探微: 我们不再仅仅停留在简单的“风、雅、颂”分类。书中详细解析了“赋、比、兴”三大表现手法在具体诗篇中的运用,例如如何从《伐檀》中读出劳动人民的朴素愿望,如何从《蒹葭》中体会朦胧而执着的求索精神。我们辅以详细的时代背景解读,帮助读者理解“采薇”时士卒的思乡之情,以及“硕鼠”中对剥削阶级的无情控诉。 《楚辞》奇幻: 重点剖析屈原的《离骚》及“楚辞”的香草美人传统。书中特别绘制了详细的“香草谱”,解释屈原所用各类植物的象征意义,深入挖掘其“美人”“香草”背后寄托的政治理想与高洁人格。对《九歌》的巫祝色彩与祭祀场景的还原,力求让读者身临其境地感受楚地的神秘与瑰丽。 第二部分:盛唐气象——山河壮阔与人生百态 盛唐诗歌是本书的重中之重,我们以“双璧”——李白与杜甫为核心,辐射整个盛唐的群星璀璨。 李白:谪仙的浪漫与自由精神: 对李白的解读,强调其豪放不羁的个性与其对盛世繁华的赞颂及对孤独的直面。我们选取了《将进酒》、《蜀道难》等,进行多角度的翻译与意境重构,解析其“清水出芙蓉,天然去雕饰”的语言风格是如何达成的。 杜甫:诗史的沉雄与悲悯情怀: 杜甫部分着重于其“沉郁顿挫”的风格与对民生疾苦的深切关怀。如对“三吏”“三别”的专题分析,不仅展示了诗歌的力量,更是一堂生动的唐代社会史课。 边塞与山水: 专题介绍了王维、孟浩然的山水田园诗派,以及高适、岑参的边塞诗。通过对比,读者能清晰地看到盛唐文人对于“出世”与“入世”的不同抉择和艺术表达。 第三部分:中晚唐之思——格律的精进与情感的内敛 本部分深入探讨了中晚唐诗歌在格律上的成熟与主题的深化,特别是对晚唐的颓美与感伤的捕捉。 白居易的新乐府运动: 探讨白居易如何以通俗易懂的语言,肩负起“补察时政,泄导人情”的社会责任。 晚唐的精致与哀愁: 重点分析李商隐、杜牧的诗风。李商隐的“无题”诗作为中国古典诗歌史上的一大谜团,书中提供了多位权威学者的主流观点,引导读者进行批判性思考。杜牧的咏史诗则展现了对历史兴亡的深沉反思。 第四部分:宋词流光——从婉约到豪放的审美转向 进入宋代,诗歌转为词体,本书对此进行了详尽的介绍和区分。 婉约派的极致: 以柳永、李清照为代表,解析宋词如何将日常情感、闺阁心事、离愁别绪发展到极致。对李清照的词作,我们特别进行了她前后期的心境对比分析。 豪放派的开拓: 苏轼的旷达与胸襟是本部分的核心。书中不仅展示了其“大江东去”的气魄,更探讨了苏轼如何在逆境中保持对生命的热爱与哲思。陆游的爱国情怀,则将宋词的悲壮推向高潮。 吟诵与实践指导: 本书最大的特色在于强调“读”的体验。每一首入选诗篇后,都附有: 1. “意境图解”: 邀请专业国画师根据诗歌内容绘制意境草图,帮助读者构建视觉化的想象空间。 2. “格律提示”: 简要说明该诗的平仄和押韵特点,使读者在诵读时能把握其音乐美感。 3. “核心句解读”: 选取最能体现该诗精髓的一两句,进行深度剖析,阐明其修辞手法与文化内涵。 4. “吟诵示范建议”: 提供如何运用气息、语速和重音来增强诗歌感染力的实用建议,让读者真正“开口吟咏”,而不是干巴巴地“阅读”。 适用读者对象: 本书适合所有对中国古典诗词抱有浓厚兴趣的读者。无论你是初高中学生,渴望打下一个扎实的文学基础;还是成年人,希望在快节奏的生活中寻觅片刻的文化沉静与精神滋养,这本书都能为你提供系统而深刻的阅读体验。它旨在让古诗不再是枯燥的记忆内容,而是可以触摸、可以感受、可以反复吟唱的活的文化遗产。 翻开此书,与千年前的诗人进行一场跨越时空的对话,让诗意浸润你的生命。

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读后感

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这本书的语言风格和插画设计,真的体现了对儿童心理的深刻理解。文字表达非常口语化,没有使用那些晦涩难懂的书面语,即便是刚学会简单拼读的孩子也能大致理解题目的要求,大大减少了家长反复解释题意的劳动。插画部分更是充满了童趣,色彩柔和,形象可爱,它们不仅仅是装饰,很多时候更是对题目情境的直观辅助,比如在解决数学应用题时,图画能立刻将抽象的数字情境具象化。这种图文并茂的处理方式,极大地降低了阅读障碍,让学习过程变成了一种有趣的探索,而不是枯燥的应试训练,这点非常值得称赞。

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使用了一段时间后,我观察到孩子对这本书的态度有了明显的转变。以前面对习题集总是拖拉、找借口,但现在他会主动问我:“妈妈,今天的小卷子做完了吗?”这种主动性的提高,在我看来是这本书最大的成功之处。它没有采用那种强硬的、命令式的学习口吻,而是用一种温和的、鼓励的方式引导孩子去完成任务。而且,每一页的排版都很宽松,让孩子有足够的空间去思考和书写,这不仅保护了他们刚刚开始练习写字的幼嫩小手,也让他们在心理上感到自由,不会觉得每道题都像一个沉重的包袱。总体而言,这是一本真正做到“寓教于乐”的优秀辅助材料,强烈推荐给正在为孩子小学初期学习打基础的家长们。

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作为家长,我特别关注这类学习材料的“实用性”和“针对性”。很多教辅资料号称全面,结果内容五花八门,学了这个忘了那个。但这本书给我的感觉是非常聚焦的。它似乎紧密围绕着小学一年级上学期的核心教学大纲来设计的,内容的选择非常精炼,没有太多偏门怪题,都是日常课堂上老师会重点强调的部分。这使得家长在辅导孩子时,能够非常明确地知道哪些是重点,可以有的放矢。而且,它在不同知识点之间的切换非常自然流畅,不像有些书那样生硬地从一个单元跳到另一个单元,阅读体验就像在跟一位耐心的老师进行一对一的辅导,让人感觉很踏实,不用担心孩子学到的知识点会和学校的进度脱节。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩明快,图案活泼,一看就知道是为低年级小朋友准备的。我儿子拿到手后,眼睛都亮了,立刻就想翻开看看里面到底有什么“宝贝”。内页的纸张质量也很不错,摸起来光滑细腻,不会轻易弄破,而且油墨印刷清晰,即使用力写字也不会透墨。排版布局上,每一页都有足够的空白区域,让孩子在书写时感到舒展,不会因为空间太挤而感到压迫。从整体的装帧和用料上来说,这本书给人的感觉是很用心、很专业的教辅读物,看得出出版社在细节处理上是下足了功夫的,这点非常加分,让人觉得物有所值,非常期待接下来的学习体验。

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我最欣赏这本书的一点是它对知识点的拆解和呈现方式,非常符合一年级孩子的认知特点。它没有把复杂的知识点堆砌在一起,而是采用了“小步快跑”的策略,每一个小节的练习量都控制得恰到好处,不会让孩子产生畏难情绪。比如,在学习拼音或者简单的加减法时,它会先通过图文结合的方式引入概念,然后立即配合几个巩固练习,形式上多样化,有选择题、填空题,也有简单的连线题,这有效地调动了孩子的好奇心和参与感。这种循序渐进的难度设置,让孩子在完成每一小节任务时都能获得即时的成就感,这种积极的反馈机制对于建立学习自信心至关重要,比那些动辄一大张试卷的资料要人性化得多。

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