具体描述
文学知识丛书
作者简介
流沙河（1931— ），原名余勋坦，四川省成都市金堂县人，1931年11月11日生在成都，1935年迁回金堂槐树街老家。四川大学肄业。著有诗集《告别火星》、《流沙河诗集》。
幼习古文，做文言文。
1947年入省立成都中学高中部，转习新文学
1948年始发表作品。
1949年入四川大学农业化学系，写作愈勤。
1950年到《川西农民报》任副刊编辑。
1952年调四川省文联，历任创作员、《四川群众》编辑、《星星》编辑。
1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。
1957年1月参与创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。
1957年“反右”运动中，因《草木篇》被毛主席亲自点名，“假百花齐放之名，行死鼠乱抛之实”。流沙河在全国上下被批倒批臭，被认为是“站在已被消灭的阶级立场”上，“向人民发出的一纸挑战书”，由此被打为右派，连续接受多种“劳动改造”，累计20年。
1957年后在成都从事多种劳作，工余研读诸子百家。
1966年押回金堂老家，劳动糊口，共12年。
1978年到金堂县文化馆任馆员。
1979年复出发表作品。仍然以诗作为主，记叙自己以往的生活遭遇和心理体验，年底调回四川省文联，任《星星》编辑。
作品后来结集为《流沙河诗集》（1982）、《故园别》（1983）、《游踪》（1983）等。
1985年起专职写作。并先后出版了《锯齿啮痕录》、《独唱》、《台湾中年诗人十二家》、《流沙河随笔》、《流沙河诗话》、《故园别》、《游踪》、《庄子现代版》、《Y先生语录》等著作。迄今为止，已出版小说、诗歌、诗论、散文、翻译小说、研究专著等著作22种。
目录信息
读后感
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用户评价
对于一个长期在文字泥潭中摸索的人来说，这本书就像是一股清新的山泉水，涤荡了我的创作疲惫。它没有把写诗描绘成一件高高在上的艺术活动，而是把它还原成一种深入生活、忠于内心的记录方式。书中对“留白”和“省略”的讲解，尤其精妙。作者深刻地指出，有时候，最好的诗句不是写出来的，而是被巧妙地隐藏起来，留给读者去想象和填充。这种对读者参与感的重视，极大地提升了诗歌的互动性和生命力。每每读到那些示范诗作的分析部分，我都忍不住拍案叫绝，因为作者总能精准地剖析出那些看似随意却暗藏玄机的结构和韵脚安排。它教会我的，不仅仅是写诗的技巧，更是一种沉静下来的、内观自我的生活态度。
评分这本书的厉害之处在于它的“可操作性”和“反套路”精神。很多教写作的书，总会给你一堆公式，让你往里套，结果出来的东西千篇一律。但《写诗十二课》仿佛是邀请你进入一个私人的写作工作室，手把手地教你搭建属于自己的“表达工具箱”。比如，书中关于“打破常规修辞”的探讨，简直是颠覆了我以往对比喻和拟人的刻板印象。它鼓励我们去寻找那些意想不到的连接点，让平淡的描述瞬间迸发出火花。阅读过程中，我常常会停下来，对照着书中的建议，去修改自己已有的习作，那种“原来可以这样写！”的顿悟感，是阅读体验中最大的乐趣。它不仅是教你技法，更是在重塑你对语言的敏感度和驾驭能力，让你对每一个词语的选择都变得审慎而充满敬意。
评分说实话，我买这本书时并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类书籍汗牛充栋。然而，从翻开第一页起，我就被其行文的流畅和洞察的深刻所吸引。它不是那种生硬的教科书，更像是与一位经验丰富、且非常懂得如何沟通的前辈进行深度对话。特别是关于“诗歌与时间的互动关系”那几课的内容，让我对“永恒”与“瞬间”的捕捉有了全新的理解。作者通过对不同时代诗歌的对比分析，清晰地展示了诗歌语言如何随时代演变，却始终保持着对人类核心情感的关照。这本书的价值，远超于一本单纯的“写作指南”，它更像是一本关于如何更深刻地体验和记录人生的哲学引导书。读完后，我感到自己对文字的敬畏之心更甚，也更有勇气去尝试那些以前觉得遥不可及的表达方式了。
评分这本《写诗十二课》真是打开了我对诗歌世界的一扇全新的大门。以前总觉得写诗是那些才华横溢的人才能做的事，自己恐怕是望尘莫及。可读完这本书，我发现原来诗歌离我们并不遥远，它需要的更多是一种观察世界、捕捉瞬间感受的能力。书中对于意象的选取和锤炼，简直是字字珠玑，让人读了之后，对日常生活中那些被忽略的美好瞬间，忽然有了更深的体悟。它不光教你怎么写，更重要的是教你如何“看”，如何用诗人的眼睛去看待生活中的平凡事物，将它们转化为动人的诗句。那些关于韵律和节奏的讲解，也并非枯燥的理论，而是通过大量生动的范例，让你在不知不觉中掌握了诗歌的音乐性。这本书的结构安排非常巧妙，循序渐进，每一步都有明确的指导和练习，让初学者也能建立起写诗的信心和基本功底。
评分我接触过不少诗歌入门的书籍，但大多要么过于学院派，充满了晦涩难懂的术语，要么就是空泛地鼓吹“灵感至上”，缺乏实操指导。这本书则恰恰找到了那个完美的平衡点。它没有过度强调格律的束缚，而是更侧重于如何构建诗歌的内在情感逻辑和画面感。其中关于“情绪的层次递进”的章节尤其令我印象深刻，作者用非常口语化且富有启发性的语言，解释了如何避免诗歌流于表面喊口号，而是让情感像洋葱一样，层层剥开，直至核心。更妙的是，它鼓励读者找到自己独特的“诗歌声线”，而不是盲目模仿古人或当代名家。读完之后，我拿起笔尝试写下的第一首诗，虽然稚嫩，但却充满了自己真实的情绪，那种“终于能表达出来”的畅快感，是任何其他书籍都未能给予的。
评分非常不错的关于创作思路的书，详细的解析了关于写诗的创作的各个分解步骤和写作的核心理念，不管文学的时代和外在表现形式怎么变，创作和思维的核心不会变，看完后对真个文学创作的思路和步骤的关键点和一些模糊的写作名词概念有了明细的了解。非常值得推荐的好书。
评分一些经验可以借鉴，但时代确已不同了
评分一些经验可以借鉴，但时代确已不同了
评分诗歌观点和创作实践都非常保守，但不妨碍其中有很多灼见。作为编辑，对学员诗歌的批改也很言之有理。三柱论，情、智、象。诗艺躬身谈。
评分一些经验可以借鉴，但时代确已不同了
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