高1英语完形填空与阅读理解强化训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西教育

作者:蔡晔

出品人:

页数:164

译者:

出版时间:2008-5

价格:17.00元

装帧:

isbn号码:9787543551688

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
• 完形填空
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图书简介：高中数学必修一核心概念精讲与同步练习 书名：高中数学必修一核心概念精讲与同步练习 目标读者： 高中一年级学生（必修阶段），数学基础薄弱或希望系统巩固基础知识的学习者，以及需要针对性提高解题技巧的应试学生。 --- 第一部分：内容概览与编撰理念 本书旨在为高中一年级学生提供一套全面、深入且高效的数学必修一（通常涵盖集合、函数、指数与对数等核心内容）学习资料。我们深知，高中数学的起步阶段至关重要，它不仅是后续学习的基石，也是许多学生数学学习兴趣和信心的分水岭。因此，本书的编撰遵循“精准定位，深度解析，实战演练”的指导思想。 我们摒弃了简单罗列知识点的做法，而是专注于构建知识体系的逻辑框架。 全书内容紧密贴合最新颁布的《普通高中数学课程标准》，确保所选例题和练习素材的权威性和时效性。 全书共分为五大核心模块，以递进的方式展开，确保学生能够循序渐进地掌握每一个难点。 --- 第二部分：模块结构与详细内容剖析 模块一：集合与常用逻辑用语——数学语言的构建 本模块是整个高中数学的“拉丁语”，是理解后续所有函数、数列乃至解析几何的基础。 1. 集合的基本概念与表示法： 精讲内容： 集合的内涵与外延，元素与集合的关系（属于、不属于）。详细辨析描述法、列举法、图示法（文氏图）之间的转换与适用场景。特别强调空集、有限集与无限集的严谨区分。 难点突破： “多余信息”的识别与集合中元素重复性的消除。例如，对形如 ${x | x^2 - 1 = 0, x in Z}$ 的集合进行细致拆解。 同步练习： 侧重于集合间的运算（交、并、补），大量使用文氏图进行直观解释和快速求解的技巧训练。 2. 集合间的基本运算与子集： 精讲内容： 子集、真子集、相等关系的严格定义与推导。侧重于如何利用定义判断两个集合是否相等。运算律的推导过程详尽，不仅告知“是什么”，更解释“为什么”。 难点突破： 涉及参数（如 $m$）的集合问题，如何利用分类讨论的思想，根据参数取值范围确定集合关系。提供“界限法”解题思路。 3. 常用逻辑用语： 精讲内容： 全称量词（$forall$）与存在量词（$exists$）的精确含义，命题、真命题、假命题的判断。充分条件、必要条件、充要条件的逻辑关系图解。 同步练习： 重点训练否定形式的构造（特别是涉及量词的否定），以及对复杂条件语句进行逻辑简化。 模块二：函数——数学世界的驱动力 函数概念的理解是高中数学从初中代数向高等数学过渡的关键一步。本书力求让学生真正“看见”函数的内在联系。 1. 函数的概念与表示法： 精讲内容： 函数的三要素（定义域、对应法则、值域）的内涵与联系。重点剖析“定义域优先”原则，并详尽讲解如何求不同类型函数（如分式、根式、对数式）的定义域。 难点突破： 函数的“等价判断”——判断两个函数是否相同，强调“三要素必须完全一致”。提供“凑配法”、“换元法”求值域的系统步骤。 2. 函数的性质（单调性与奇偶性）： 精讲内容： 单调性： 采用“定义法” $f(x_1) - f(x_2)$ 与“导数法”（仅在概念介绍阶段提及，为选修做铺垫，确保必修内容的严谨性）。提供“图像观察法”辅助理解。 奇偶性： 严格要求“定义域的对称性”作为判断的前提。通过大量实例演示如何利用 $f(-x) = pm f(x)$ 的关系式进行性质判断与求解。 同步练习： 大量复合函数的单调性判断题组，要求学生熟练进行“内外层函数增减性”的交叉判断。 3. 图像与变换： 精讲内容： 介绍基础函数 $y=x^n, y=a^x, y=log_a x$ 的图像特征。系统讲解平移、伸缩、对称、反折等四种基本图像变换的“公式化”应用，并配有详细的图像对比图示。 难点突破： “先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”对最终图像的巨大差异分析。 模块三：指数函数与对数函数——指数与对数的统一 本模块将初中学习的零次方、负次方概念提升至函数的高度。 1. 指数与指数函数： 精讲内容： 指数运算律的系统回顾与推广。指数函数的图像、定义域、值域及单调性。重点讲解底数 $a$ 的取值范围（$a>0$ 且 $a eq 1$）对函数性质的决定性影响。 实战演练： 侧重于利用指数函数的单调性进行大小比较（同底比指数，异底比指数）。 2. 对数与对数函数： 精讲内容： 对数的定义、换底公式（重点讲解其在通分和化简中的应用）。对数函数的图像特征，与指数函数的互为反函数关系的可视化理解。 难点突破： 对数恒等式与运算律的灵活运用，特别是解对数方程和不等式时，对“真数大于零”这一隐藏条件的严格检查。 3. 指数与对数方程（组）： 精讲内容： 方程解法归纳：换元法（转化为二次方程）、构造函数法。提供详细的解题步骤，强调如何将指数/对数方程转化为多项式方程后的“舍真”步骤。 模块四：幂函数——基础函数的延伸考察 1. 幂函数 $y=x^alpha$： 精讲内容： 幂函数的图像与性质，特别是 $alpha$ 取正负整数、零、正负分数时图像的变化规律。将其与指数函数、对数函数的图像进行横向对比。 同步练习： 集中于 $x>0$ 范围内，利用幂函数的单调性进行复杂函数的排序。 模块五：函数应用与模型构建（初级） 本模块旨在将抽象的函数知识应用于实际问题。 1. 函数模型的初步认识： 精讲内容： 介绍线性增长、指数增长和对数衰减等常见模型在实际问题中的应用背景（如人口增长、药物浓度衰减等）。 综合训练： 侧重于如何从文字描述中提炼出变量、常量，并列出函数关系式，最终利用已学的函数性质（如最大值、最小值）解决实际优化问题。 --- 第三部分：本书的特色与配套资源 1. 结构化笔记卡片： 每节知识点后附有“一页纸总结”，高度提炼核心公式和易错点，方便学生快速回顾和记忆。 2. 辨析与错因分析： 大量设置“概念辨析角”，专门针对学生最容易混淆的概念（如集合的空集与元素的空值、充分条件与必要条件的顺序颠倒）进行详细的对比解析。 3. 循序渐进的难度设计： 练习题分为 A、B、C 三个层次： A 级：基础巩固，重在回归定义。 B 级：能力提升，考察知识的综合运用。 C 级：思维拓展，涉及较多逻辑推理和参数讨论。 4. 详尽的解题步骤： 所有例题和精选练习题均提供“详细推导过程”和“简捷思路点拨”，确保学生不仅知道答案，更能掌握高效的解题路径。 《高中数学必修一核心概念精讲与同步练习》 是一本致力于打牢地基、构建完整数学思维体系的工具书，旨在帮助每一位高中生平稳度过数学学习的第一个关键阶段。

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这本书带给我的最大转变，或许是在心态上的调整。过去我一看到长篇大论的阅读材料，大脑就会自动进入“恐慌模式”，导致阅读速度骤降，理解力直线下降。这本书的阅读理解部分，在设置题目时，极其注重对“信息关联性”的考察，而不是孤立地考察某个单词的意思。它会要求你将第一段的某个概念和第四段的某个例子联系起来进行判断。通过大量针对性的训练，我逐渐明白，阅读的本质不是“记住所有信息”，而是“在正确的位置找到并连接关键信息链条”。它教会了我如何带着“目的性”去阅读，带着“目标感”去扫描。这种阅读策略的转变，让阅读不再是一件令人焦虑的任务，而更像是一场有章可循的侦探游戏。我甚至开始享受那种在密集的文字中，如同庖丁解牛般精准定位答案的过程。这种从“被动应对”到“主动掌控”的心态变化，是任何死记硬背都无法带来的，这本书真正地赋能了我的学习主动性。

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这本新近入手的学习资料，简直是为我这种基础薄弱、急需提升的“英语学渣”量身定制的良药！我以前对完形填空那种抓耳挠腮的感觉简直刻骨铭心，总觉得选项之间的差别细微到令人发指，一不小心就掉进出题人挖的坑里。然而，这本书的编排思路却让我耳目一新。它不是简单地堆砌题目，而是非常注重对“语境理解”的培养。你看，它的每一组完形填空后面，都会紧跟着一段深入的“考点剖析”，详细解释了为什么选A而不是B，涉及到哪些语法点、词汇辨析，甚至是出题人惯用的逻辑陷阱。我尤其欣赏它在词汇选择上的精妙布局，很多看似陌生的词汇，其实都是通过上下文的巧妙铺垫引出来的，读完解析，我有一种茅塞顿开的感觉，好像突然掌握了一套破解这类题型的“内功心法”。特别是对于那些长难句的拆解分析，那真是细致入微，手把手地教你如何在信息流中快速定位关键信息。如果说以前的训练只是让我“机械地做题”，那么这本书就是真正让我开始“理解”英语文章的结构和作者的意图。我已经连续做了好几套模拟测试，感觉我的完形填空正确率有了肉眼可见的提升，不再是靠“猜”来完成任务了。

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对于我们这种需要系统性提升的学生来说，一个好的学习材料必须具备足够的“阶梯性”和“递进性”。我发现这本书在这一点上做得非常到位，它不是一上来就扔给你一堆难度爆炸的材料让你望而却步。它的难度曲线是平滑且合理的。最初的单元，侧重于基础词汇和常见句型的考察，帮助我们建立信心，熟悉考试的基本节奏。随着单元的深入，文章的篇幅逐渐拉长，句式结构开始复杂化，词汇的隐喻和指代关系也变得微妙起来。这种循序渐进的设计，让我感觉自己每攻克一个单元，都有明显的进步感，这种正向反馈对维持学习的持久性至关重要。而且，它在不同难度级别的题目之间，穿插了大量的“思维转换练习”，比如要求我们根据提供的关键词重构句子，或者用自己的话复述文章大意，这有效地打破了被动接受信息的模式，强迫我们主动地处理和输出语言。这种结构上的精心设计，远非那些随意拼凑习题集的机构能比拟的，它真正体现了教研者的深度思考。

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说实话，现在的英语阅读理解材料，动不动就涉及一些冷门的科普知识或者晦涩的社会学理论，让人感觉像是在啃一本专业术语词典，而不是在练习语言能力。这套书在选材上展现出了一种非常成熟且贴合高中教学要求的眼光。它巧妙地平衡了“知识性”和“可读性”。我发现，它选取的阅读文章题材非常丰富，涵盖了文化冲突、科技发展、艺术鉴赏乃至个人成长等多个维度，确保我们在训练应试技巧的同时，也能拓宽自己的知识面，这对于我们未来准备更高层次的考试，乃至大学阶段的学习都是大有裨益的。最让我感到惊喜的是，它的阅读理解后面附带的“信息定位技巧”环节。它不是笼统地告诉你“仔细阅读”，而是具体分析了哪类问题（比如主旨题、细节题、推断题）应该“扫描全文找关键词”，哪类问题需要“逐句精读比对”，这种操作层面的指导，比那些空泛的复习资料要实用一百倍。我尝试着按照书中的“四步阅读法”进行练习，发现自己在做长篇阅读时，时间分配更加合理了，不再像以前那样在第一段就陷进去出不来。这本书的价值，已经远远超出了单纯的应试工具范畴，它正在重塑我对英语阅读的习惯。

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我是一个对学习效率要求非常高的人，时间成本对我来说至关重要。我通常不会轻易推荐任何学习资料，因为很多市面上的辅导书内容重复、讲解冗余，读起来效率低下。但这本训练册的排版和设计，给我留下了极其深刻的印象，可以说是“效率至上”的典范。首先，它的版式设计非常清爽，大量的留白和清晰的字体，让人在长时间高强度练习后眼睛也不容易感到疲劳。其次，它的题目设置密度适中，不会让人产生“做不完”的压迫感，但又保证了足够的训练量。最关键的是，它对“错题分析”的处理方式极其高效。它不像有些书那样把讲解写得像一篇小论文，而是用非常精炼的语言，配合图表或对比句式，直击错误的核心原因。我个人最喜欢它在每单元末尾设置的“高频易错点回顾”，这就像是一份专属的“避雷针”，让我能快速巩固那些我常常阴沟里翻船的知识点。这种“短小精悍、直击痛点”的编写风格，极大地提升了我的复习效率，让我的时间都花在了刀刃上，而不是浪费在阅读冗余的废话上。

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