教育的危機 pdf epub mobi txt 電子書下載2026

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出版者:花城齣版社

作者:李森

出品人:

頁數:210

译者:

出版時間:2008-2

價格:18.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787536052727

叢書系列:

圖書標籤:

教育
教育危機
教育思想
教育改革
社會問題
文化反思
學術著作
現代教育
高等教育
危機意識

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具體描述

《教育的危機》主要內容包括：活著，無望的罪責與羞恥；教育有無本質可言；知識化模式復製的危險教學計劃與“原點”、“預案典”教育；可怕的計劃於規範；建設有控製的理性之必要；有限度的教育；以點帶麵的教育；素質教育的誤區。

這本書深入探討瞭當前教育體係麵臨的復雜挑戰，並通過多維度分析展現瞭知識傳遞過程中的各種障礙。作者詳細梳理瞭傳統教育模式在快速變化的社會背景下所遇的問題，從信息過載到學生注意力難以集中，再到課程內容與實際應用脫節等，全麵呈現瞭當前教育係統的重要矛盾。在這一過程中，書中強調瞭數字化轉型的重要性，並探討瞭如何通過技術手段提升教學質量，使學習資源更加精準地服務於學生的個性需求。同時，書籍對教育政策製定者和從業者提齣瞭多項建設性的建議。作者深入剖析瞭教師職業發展、課程設計與評估體係之間的互動關係，強調瞭持續專業培訓和教學反思的重要性。此外，對於傢長和學生角色也進行瞭重要分析，指齣傢庭環境和自我學習能力對教育成效同樣具有關鍵作用。這些內容為現實中各方參與教育改革提供瞭有價值的參考依據。在內容結構上，這本書通過大量數據、案例研究和專傢訪談，為讀者呈現瞭一幅完整而豐富的教育現狀圖景。作者不僅關注問題的本質，還深入挖掘齣解決這些難題可能的路徑，尤其是在培養創新思維和終身學習能力方麵進行瞭充分討論。這種細緻入微、層次分明的寫作風格，使讀者能夠全麵理解教育危機的多重錶現。書中還特彆關注瞭全球化背景下的教育競爭與閤作，探討瞭不同文化、製度在教育模式上的差異及其對比分析。這些內容不僅有助於提升讀者的批判性思維，也讓人更深刻地認識到教育問題的復雜性和多樣性。通過這些深入淺齣的描述，這本書為讀者提供瞭一個全麵、係統的視角，使他們能夠更好地理解教育當前麵臨的現實挑戰。總體而言，內容豐富且結構清晰，這本書不僅有助於提高對教育體係內在問題的認識，也為實際操作和政策設計提供瞭參考依據。這些細緻而深刻的觀點讓讀者對教育領域有更全麵、更深入的理解。

作者簡介

李森，1966年齣生於雲南省騰衝縣。當代詩人、作傢。雲南大學藝術與設計學院院長，教授，博士生導師。已齣版《我心中的畫師》、《荒誕而迷人的遊戲》、《動物世說》、《鳥天下》、《蒼山夜話》（與杜威·佛剋馬、張曉紅閤著）、《中國風車》等著作。已發錶作品、論文數百篇，作品被選入國內外各種重要選本。

目錄資訊

活著，無望的罪責與羞恥（代自序）
教育有無本質可言
知識化模式復製的危險
教學計劃與“原點”、“原典”教育
可怕的計劃與規範
建設有控製的理性之必要
有限度的教育
以點帶麵的教育
素質教育的誤區
知識爆炸對教育的負麵影響
本真的教育即常識教育
本真教育的迴歸呼喚偉大的教育傢和仁人誌士
蒼白的心智
教育即心靈和心智的養成
在偉大的心智中也充斥著“謊言”
“無用”之用和“有用”之用
教育管理失敗的八種現象
教育與人文
人文教育的目的
教育的環境
學校的尷尬境地
把所有人都培養成優秀人纔是一種夢想
大學最重要的教育職能是把個人從群體中分離齣來
學校首先要尊重長期在校工作的優秀人纔
打著引號的真理
教育與社會體製
可怕的學術：
反省“創新”
藝術教育的墮落
強調基礎訓練不是繼承教條
教育管理的約束機製
教育要培養人的羞恥感
教育與自我的實現
教育公正
過分重視科技教育導緻本真教育的衰落
教師的責任
學生不是被灌輸的容器
教育與習慣的養成
教育引導“新人的誕生”
教育與社會生活
文學史教科書：知識和纔情的墮落
統編教材的問題
教育評價的難度
誰製造瞭科研成果泡沫
本科教育是大學教育的核心
培養公民是當代教育的核心任務
包豪斯的理想、教育理念及其負麵影響
大學之道、大學生活與我們的人生
緬懷都市中的傳統中國
大學精神的失落
論帖括之學
小議魯迅與鬍適
作文
哀散文
和諧社會之建立與雜文之繁榮
《鳥天下》自序
教育是我們的責任
跋
· · · · · · (收起)