全国小提琴演奏考级作品集第九级(第三套),ISBN:9787103033715,作者:蒋雄达
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作为一名对音乐教育有深入了解的家长,我非常关注市面上教材的科学性和启发性。这本书的价值远超于单纯的“考级备用书”。它真正体现了一种“以乐育人”的理念。我注意到,在一些高难度的作品后面,编者还附带了一些关于该作品背景、作曲家创作意图的简短介绍,这对于培养孩子的音乐素养至关重要。比起那些只关注指法和速度的教材,这本书显然更注重音乐的“灵魂”。它引导演奏者去思考,为什么这个音符要这样处理,而不是仅仅机械地重复。例如,在某些浪漫主义时期的作品中,对力度变化和情感表达的细微指示,简直就像是一份详细的“情感谱”。这使得孩子在练习时,不仅仅是技巧的打磨,更是一次深入理解音乐语言的旅程。这种对全面素养的培养,才是教育的真谛所在。
评分我是一名在校的音乐专业学生,平时练习强度非常大,对乐谱的清晰度和耐用度要求极高。这本书的复印质量(或者说印刷质量)是我用过的所有教材中数一数二的。在进行快速、复杂的弓弦交替练习时,我最怕的就是出现墨点模糊或者谱线重叠的情况,但这本乐谱集从未让我失望。尤其是在处理一些跨弦、快速换把的复杂段落时,每一个音符的清晰度都保证了我的注意力可以完全集中在演奏本身,而不是去猜测谱子上到底写的是什么。此外,它的定价在我看来是相当合理的,考虑到它所包含的作品的广度和深度,以及其印刷的专业水准,这简直是一笔非常划算的长期投资。对于我们这些需要长期使用的学习者来说,稳定可靠的乐谱来源是至关重要的,而这本书显然做到了这一点。
评分我刚开始接触古典音乐的时候,对于如何系统地提升技巧一直感到迷茫,总是在网上零散地寻找各种练习曲目,效果总是不尽如人意。直到我的一位资深老师向我推荐了这本乐谱集,我才发现自己走了多少弯路。这本书的编排逻辑简直是教科书级别的,它不是简单地把难度递增的曲目堆砌在一起,而是巧妙地将不同的演奏技巧——比如换把、揉弦的精细控制、弓法的细腻变化——融入到不同阶段的曲目中。我尤其欣赏它在不同时期作品的选择上,兼顾了历史的纵深感和技巧的实用性。举个例子,书中对于巴赫无伴奏奏鸣曲和组曲的选段处理得非常到位,既保留了原谱的精髓,又在指法上做了非常人性化的标注,这对于我这种想啃“硬骨头”的业余爱好者来说,简直是雪中送炭。可以说,它为我构建了一个清晰、科学的练习路径图。
评分与其他一些“大而全”的乐谱集相比,我更偏爱这本书在选材上的“精准打击”风格。它没有试图囊括所有时代的所有曲目,而是围绕着一个核心目标——构建扎实、全面的演奏能力——来精心挑选和编排的。这种聚焦感使得学习过程非常有效率。我发现,即便是那些我过去认为非常难以掌握的技巧,通过这本书的序列练习,也能逐步找到突破口。比如,书中对一些斯拉夫学派和法国学派代表作的选取和编排,体现出了一种对不同地域演奏风格的深刻理解。它引导我不仅仅停留在技术层面,而是开始尝试理解不同音乐学派在音色、连贯性以及情感表达上的细微差异。这种潜移默化的引导,让我的演奏风格变得更加多元和成熟,不再是单一僵硬的“考级腔”,而是开始有了自己独特的音乐色彩。
评分这本书的封面设计真是一绝,那种深沉的墨绿色调,配上烫金的字体,拿在手里沉甸甸的,立刻就给人一种专业且庄重的感觉。我记得我第一次在琴行看到它的时候,就被它的质感吸引了。翻开内页,纸张的厚度和光滑度都恰到好处,即便是长时间练习,也不会觉得眼睛疲劳。装帧工艺也看得出是下足了功夫,书脊非常结实,完全不用担心在反复翻阅中散架。特别是对于我们这些需要经常携带乐谱去上课或者参加演出的乐手来说,一本耐用的乐谱集简直是福音。而且,这本书的排版简直是艺术品,音符之间的间距、谱号和调号的清晰度,都体现了出版方对音乐文本准确性的极致追求。即便是初学者,面对复杂的乐段时,也能迅速定位到自己需要关注的部分,不会被密密麻麻的符号所困扰。这种对细节的把控,让我对这本书的内容充满了期待,感觉它不仅仅是一本练习材料,更像是一件值得收藏的艺术品。
评分蒋雄达老师是中国小提琴泰斗,小提琴书籍之父,他编写的这本全国小提琴演奏考级作品集十分优秀。我的老师关宏思老师与蒋雄达老师情同父子,因此耳闻颇多。蒋雄达老师的生活非常简朴,专心研究小提琴演奏与儿童教学,为人亲切又和蔼。他教学非常耐心,逐句逐字地讲解,我本人就收藏了许多他的讲课视频供自己学习,受益匪浅。蒋雄达老师的学生获奖颇多,有些考上了美国茱莉亚音乐学院,在假期会回国参加蒋雄达老师的室内乐团演出,室内乐团的成员年龄各异,大的有茱莉亚音乐学院的小提琴硕士,小的还仅是小学生,但小提琴演奏水平,全部达到专业水准,令人钦佩!在北京学习小提琴的琴童,如果有机会,能够跟随蒋雄达老师学习小提琴,那必然是幸运的。蒋雄达老师不参加任何商业教学与招生,没有广告,学生都是亲自上门去求学的。
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