发表于2024-12-18
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《小学数学教学中的问题与对策》不但可以做在职教师的培训、学习之用,而且可以给在校的师范生参考对于师资队伍的养成是一个贡献。不单纯是学会怎么做,而且理解为什么这么做,如果学了以后再去做,在做中学,学中做,那就不但是掌握了教育的技能,而且提升了教育理念,可以举一反三,这不就是学习教育理论的真谛,不就是陶行知先生所提倡的“教学做合一”吗?
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