《中学数学新课程教学设计30例:学力是这样发展的》通过30则典型课例，较为全面地展示了作者对新课程数学教学独到的理解。其中包括课堂教学目标的构建、课堂教学过程的安排及对课例设计的说明等。
《中学数学新课程教学设计30例:学力是这样发展的》以具体课例反映了作者所创的自学•议论•引导教学法，凸显了对学生学力的培养。
《中学数学新课程教学设计30例:学力是这样发展的》融理论性、操作性于一体，立意新颖，阐释精要，实用性强。它源于鲜活的新课程教学实践，又可直接为新课程教学实践服务。
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