极简育儿心理学

极简育儿心理学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:江苏凤凰美术出版社
作者:睿雪
出品人:
页数:214
译者:
出版时间:2018-6-1
价格:39.80元
装帧:平装
isbn号码:9787558045509
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 教育
  • 成长
  • 儿童
  • 2019年阅读
  • 育儿心理学
  • 极简育儿
  • 儿童心理
  • 家长指导
  • 成长心理学
  • 行为习惯
  • 情绪管理
  • 亲子关系
  • 正向引导
  • 心理发展
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具体描述

如今,许多父母面对孩子成长过程中的种种变化时,纷纷感慨感叹越来越不懂孩子的心了。父母说的话,孩子根本听不进去;父母要求孩子做的事,孩子总是拖拖拉拉。而孩子出现的一些“怪行为”,往往令父母百思不得其解。

鲁迅曾说:“孩子的世界,与成人截然不同,倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发达。”可见,父母学习育儿心理学,了解孩子的身心发育规律,了解孩子的行为特点,才能从容地应对孩子成长过程中出现的各种问题,引导孩子向健康的方向发展。

《极简育儿心理学》通俗地讲述了儿童情绪心理、儿童性格心理、儿童行为心理发展的特点,并引导父母如何了解孩子,如何与孩子有效沟通,如何引导孩子正确面对成长过程中的种种挑战。

为了帮助父母更好地学习和应用简单又有效的育儿心理学技巧,《极简育儿心理学》讲述了大量案例,并用浅显易懂的语言进行分析,然后提供有针对性的、操作简单的、行之有效的方法。衷心希望广大父母通过本书,能够成为孩子的知心朋友,在陪孩子成长的过程中收获更多的快乐。

好的,以下是图书《极简育儿心理学》的图书简介,内容侧重于其他育儿主题,不包含该书原有的内容: --- 《儿童行为与发展:深度剖析》 开启理解孩子成长的智慧之门 在浩瀚的育儿实践中,我们常常被海量的理论、纷繁的建议所淹没。作为父母,我们渴望的不仅是解决眼前的“熊孩子”行为,更是理解孩子行为背后的深层驱动力。《儿童行为与发展:深度剖析》 正是为此而生,它是一部集结了儿童心理学、发展生物学和神经科学前沿成果的权威指南,旨在为父母、教育工作者和所有关心儿童成长的人士提供一个全面、系统且富有洞察力的视角。 本书核心聚焦于:儿童在生命早期至青春期(0-18岁)认知、情感、社交和生理机能的完整发展脉络,以及影响这些发展的关键环境因素。 第一部分:生命之初——早期神经塑性与依恋的建立 (0-3岁) 本部分深入探讨了婴儿期大脑惊人的可塑性。我们将详尽解析胎儿期到新生儿期神经元连接的形成过程,以及环境刺激(或缺乏刺激)如何永久性地塑造大脑结构。重点内容包括: 共情能力的萌芽: 婴儿如何通过镜神经元系统开始理解他人的情绪?早期互动模式对未来社交技能的影响。 安全依恋的科学基础: 建立“安全基地”的生理机制——皮质醇(压力荷尔蒙)水平的调节与亲子依恋模式(安全型、回避型、矛盾型)的长期影响研究。我们将详细分析“敏感性回应”在调节婴儿情绪系统中的核心作用,而非仅仅停留在“抱一抱”的表面建议。 运动技能与认知发展的联动: 爬行、行走等粗大运动发展如何直接促进空间感知和解决问题的能力。 第二部分:探索世界——认知革命与执行功能的发展 (3-8岁) 学龄前和小学低年级是儿童思维方式发生质变的阶段。本书将摒弃传统的皮亚杰阶段划分的简化描述,转而采用更具操作性的视角,关注执行功能(Executive Functions, EF)的培养。 工作记忆与抑制控制: 如何通过游戏和日常指令来系统性地训练儿童的“心智肌肉”——保持信息和抵抗干扰的能力。我们将提供具体的操作框架,帮助家长识别并干预潜在的执行功能弱点。 心智理论(Theory of Mind, ToM)的进阶: 理解“知道别人不知道”的能力在社交冲突解决中的地位。深入探讨“错误信念任务”在不同年龄段儿童中的表现,以及如何通过叙事和角色扮演加速心智理论的成熟。 游戏的力量: 结构化游戏与非结构化游戏的神经学效益对比。解析假装游戏(Pretend Play)如何充当“虚拟现实模拟器”,为儿童预演复杂的社会场景。 第三部分:自我与群体——身份认同与同伴关系的复杂性 (8-12岁) 儿童进入学龄期后,社交环境急剧扩大,对自我概念的认知也日益复杂。本部分侧重于个体如何在群体中定位自己。 道德推理的成熟: 探讨柯尔伯格的道德发展阶段理论在现代社会背景下的局限性,并引入新的“道德情感”视角,分析责任感、公平感是如何从规则服从走向内在价值认同的。 自尊与自我效能感: 区分固着型思维(Fixed Mindset)和成长型思维(Growth Mindset)对学业和抗挫折能力的影响。提供量化评估儿童自我效能感的工具和方法。 同伴接纳与排斥的神经回路: 社交焦虑、被排斥的生理反应(与身体疼痛激活的区域重叠)的科学解释,以及家长如何引导孩子建立健康、包容的友谊网络。 第四部分:风暴与重塑——青春期的大脑重构与情感调控 (12-18岁) 青春期是第二次重大的大脑结构重组期。本书将深入解析青春期大脑的“前后不一致性”——边缘系统(情感中枢)的提前成熟与前额叶皮层(理性决策中心)的滞后发展之间的矛盾。 风险行为的生物学基础: 为什么青少年更倾向于寻求刺激和冒险?这不是简单的“叛逆”,而是多巴胺奖励回路增强与前额叶功能不完善共同作用的结果。 身份认同的构建: 埃里克森的理论在当代社会中的应用。解析社交媒体、文化潮流对青少年身份探索的影响,以及如何支持他们构建清晰、稳定的自我叙事。 情绪失调的干预: 针对青春期常见的焦虑和抑郁倾向,本书提供了基于证据的家庭支持策略,强调情绪命名的准确性和家庭沟通模式的调整,而不是简单的情绪压制。 超越“技巧”的视角:环境的生态系统 本书的最终目标是引导父母和教育者超越零散的“育儿技巧”清单,转而关注儿童发展的生态系统:家庭气候、文化期望、学校环境以及生物遗传倾向是如何相互作用的。我们强调,理解“为什么”(发展原理)远比知道“怎么做”(短期策略)更为重要。《儿童行为与发展:深度剖析》 是一份扎实的学术资源,也是一份充满人文关怀的实践指南,它将帮助您培养出不仅聪明,而且内心稳定、适应力强的下一代。 ---

作者简介

睿雪,毕业于华南师范大学学前教育专业,曾从事多年幼儿园教育工作,现致力于研究0~6岁儿童心理发展与父母教育,擅长从正向心理学的角度解决儿童早期发展与亲子关系中的各种难题。已出版《3岁叛逆期,给孩子无条件养育》《好孩子不是管出来的2:自由的孩子更自觉》《3岁敏感期,让孩子的大脑自由》、《3岁入园期,教孩子一堂独立课》。

目录信息

一、和孩子建立亲密的关系
——极简育儿心理学的必修课
1.从孩子出生到3岁:建立亲密关系的关键期/2
2.接纳分离焦虑,陪孩子度过入园适应期/5
3.幼小衔接过渡期,陪伴和鼓励是最好的教养/8
4.夫妻相亲相爱,才能给孩子健康的原生家庭/11
5.赶走童年的阴影,避免给孩子补偿性的爱/14
6.给孩子无条件的养育,而不是有条件的爱/17
7.给孩子足够的自由,也要教孩子遵守规矩/20

二、孩子的敏感期,教养的关键期
——关键期给孩子关键帮助
1.感官敏感期,开启孩子的吸收性心智/24
2.语言敏感期,培养孩子出色的表达能力/28
3.动作敏感期,促进孩子的身心协同发展/31
4.秩序敏感期,培养孩子良好的生活习惯/34
5.社交敏感期,引导孩子处理好人际关系/37
6.自我意识敏感期,激发孩子的独立意识/40
7.性别敏感期,教会孩子保护隐私部位/43
8.婚姻敏感期,给孩子健全的爱情观/46
9.阅读敏感期,培养孩子自觉学习的能力48

三、父母怎么说,孩子才肯听
——高效能父母的沟通法则
1.“来,让妈妈抱抱你。”——肢体交流比语言更有效/52
2.“妈妈知道你很难过。”——先接纳孩子的情绪/55
3.“你想要……还是……”——给孩子建议而不是命令/58
4.“我想和你说句悄悄话……”——不要当众批评孩子/62
5.“谢谢你,但如果……”——批评孩子的话要裹层糖衣/65
6.“如果别人像你一样……”——引导孩子换位思考/68
7.“其实这也不坏……”——换个角度,心情大不同/72

四、孩子也要断舍离
——懂得放手,培养内心强大的孩子
1.孩子过度依恋父母时,请把他温柔地“推开”/78
2.听话不是好孩子的标准,太乖的孩子没主见/81
3.哪怕孩子会失败,也要给他独立尝试的机会/84
4.孩子向你求助时,鼓励他自己动手解决问题/88
5.别再替孩子做决定,让他对自己的选择负责/91
6.别让“自己的事情自己做”成为一句空话/94
7.“是他先动手!”——孩子间闹矛盾别立刻插手/97
8.让孩子接受自然结果的惩罚,吃一堑长一智/100

五、父母小转变,孩子大改变
——正面管教的心理技巧
1.“别说孩子了,他还小。”
——袒护型父母,要“狠心”和孩子定规矩/104
2.“你给我好好听着……”
——领袖型父母,有话不妨蹲下来和孩子说/107
3.“再闹就把你屁股打开花!”
——棍棒型父母,孩子要的其实是言传身教/110
4.“你怎么总是把饭弄洒了!”
——抱怨型父母,批评十遍不如夸奖一遍/113
5.“你再这样,我就不要你了!”
——恐吓型父母,请给孩子十足的安全感/116
6.“你怎么这么笨啊!”
——打击嘲讽型父母,别轻易打碎孩子的自尊/120
7.“你怎么总是比某某慢……”
——攀比型父母,别总揪着孩子的缺点不放/123
8.“你自己玩吧,我忙着呢。”
——忽视型父母,别关上和孩子交流的窗/126

六、拆掉孩子的“情绪炸弹”
——疏导孩子负面情绪的心理技巧
1.孩子一生气就大喊大叫——安抚愤怒情绪有诀窍/130
2.“不给我买我就不回去!”——4招治住任性的孩子/133
3.孩子见到小猫小狗就躲——赶走孩子内心的胆小鬼/136
4.孩子失败了就不愿意再尝试——巧妙把握挫折教育的度/140
5.孩子不喜欢和小朋友一起玩——用分享赶走孩子的孤僻/143
6.“我怕我做不好。”——别让担心和焦虑压垮孩子的肩膀/147
7.孩子见不得别人比他强——让妒忌心悄悄地来悄悄地走/150
8.“我不想上学!”——给孩子心灵松绑,化解厌学心理/153

七、正确对待孩子的“怪行为”
——破译孩子的行为心理密码
1.一个故事讲了十遍还要听——为什么孩子喜欢重复?/158
2.“别碰我的东西!”——孩子这么凶,并不是霸道/161
3.孩子喜欢打人——他并没有恶意,只是想和别人亲密/164
4.孩子三句话不离“屁屎尿”——爱说脏话的孩子并不坏/167
5.孩子喜欢一个人待着——别打扰,让他享受独处时光/170
6.孩子喜欢乱写乱画——别埋汰他用想象力创造的杰作/174
7.“不、不、不是我做的。”——孩子爱撒谎,不必当面拆穿/176
8.孩子经常欺负弟弟妹妹——生了二宝后别冷落了大宝/179

八、给孩子一个好性格
——孩子更自觉、父母更省心
1.自信的孩子,永远不会失去挑战的勇气/184
2.乐观的孩子,从来不会被消极情绪左右/187
3.独立的孩子,走到哪里都能照顾好自己/191
4.勇敢的孩子,能够不断突破人生的上限/194
5.坚强的孩子,从来都不会被困难吓倒/198
6.负责任的孩子,才能真正管理好自己/202
7.诚实的孩子,能够和自己内心好好相处/207
8.懂得合作的孩子,不会孤军奋战/210
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我是一个比较注重实践操作的人,那些空泛的理论对我来说吸引力不大。这本书的厉害之处就在于,它把晦涩的心理学概念,用最接地气的方式呈现出来,并且每一章后面都有可操作性极强的练习和反思小测验。我特别喜欢作者在描述某些挑战性场景时所采用的那种幽默而又富有洞察力的笔触,读起来一点也不累,反而让人有一种“原来是这样啊”的豁然开朗的感觉。它没有贩卖“完美父母”的焦虑,而是非常坦诚地承认育儿过程中的挫败感是常态。这一点,对于正在经历“新手期”的我来说,是莫大的安慰。它鼓励我们接纳自己的不完美,然后带着这份不完美继续前行,寻找更适合自己家庭的育儿节奏。这本书的装帧设计和排版也很有品味,让人捧在手里爱不释手,阅读体验极佳。

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哇,这本书真是太及时了!我最近真的感觉自己有点手忙脚乱,面对孩子那些突如其来的情绪变化和各种“为什么”的提问,常常不知道该如何应对。这本书的切入点非常独特,它不像那些枯燥的育儿指南,而是深入到我们内心深处,去探讨我们作为父母自身的成长和转变。读完之后,我感觉自己像卸下了好几个心理包袱,不再那么焦虑于“做得够不够好”,而是更关注和孩子之间高质量的连接。特别是关于如何处理自己的“自动化反应”那一部分,简直是醍醐灌顶,让我意识到很多时候孩子的行为只是我们内心未解决问题的投射。作者的叙述非常真诚,没有那种高高在上的说教感,更像是一位经验丰富的朋友在耳边轻声细语地开导。我尤其欣赏书中那些非常生活化的案例分析,每一个场景都让我忍不住点头称是,仿佛看到了自己在家里的影子。这本书对我的影响是长远的,它不仅仅教会了我一些技巧,更重要的是重塑了我看待亲子关系的底层逻辑。

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说实话,我原本对市面上大多数育儿书都抱持着一种审视的态度,总觉得它们要么过于理想化,要么就是老生常谈。但这本书,彻底颠覆了我的看法。它的结构安排非常精妙,从基础的心理模型建立,到具体的冲突解决策略,层层递进,逻辑严密得像是一套精密的工具箱。我最欣赏的是它对“规则”和“界限”的探讨,很多家长都陷入了“要么放纵,要么严苛”的两个极端,而这本书提供了一种既有爱又有原则的中间地带。书中关于如何与孩子进行“有效沟通”的章节,我反复研读了好几遍。它不是教你如何“说服”孩子,而是教你如何真正地“倾听”和“回应”,让孩子感到被理解。我试着运用书里提到的一些提问方式,效果立竿见影,孩子明显变得更愿意敞开心扉了。这本书的价值在于,它让你从根本上理解孩子行为背后的需求,从而做到“治本”而非“治标”。

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这本书的视角非常宏大,它不仅仅关注孩子在家庭中的表现,还将目光投向了更广阔的社会环境和文化背景对亲子关系的影响。这让我的思考维度一下子打开了,不再局限于小小的客厅争吵。作者对“依恋关系”的论述尤其深刻,它解释了为什么我们会在某些特定的情境下,不自觉地重复我们父母对待我们的方式。这简直就是一趟自我探索的旅程,我通过理解我的孩子,反而更深入地理解了我的原生家庭。书中穿插的那些来自不同文化背景的育儿理念对比,也让我对“标准化育儿”的迷思产生了动摇。我开始相信,真正的育儿智慧在于灵活变通和对自我直觉的信任,而这本书,正是帮你找回这份直觉的指南针。

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读完这本书,我最大的感受是“减负”。我们这一代父母,信息爆炸,各种育儿理论像潮水一样涌来,反而让我们迷失了方向,总觉得别人家的孩子更优秀,自己做得不够格。这本书就像一股清流,它把那些复杂的心理学名词提纯、简化,最终指向一个核心:回归本质,用心陪伴。它没有给出任何“标准答案”,而是提供了一套强大的“分析工具”,让我们自己去解读自己孩子的独特需求。我特别喜欢它探讨“游戏与学习”之间的关系那一部分,让我重新审视了对孩子早期教育的过度干预。现在,我对待孩子时的心态平和了许多,不再时刻紧绷着“教育”这根弦,而是更专注于享受和他在一起的每一刻。这本书的价值,在于它真正地解放了父母的心,让我们有勇气做回那个自然、放松、充满智慧的“自己”。

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就是要佛系!有事别激动,好好说,多鼓励多引导多倾听,有各种各样的事例和故事,有些还是挺有趣、有意义的

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就是要佛系!有事别激动,好好说,多鼓励多引导多倾听,有各种各样的事例和故事,有些还是挺有趣、有意义的

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就是要佛系!有事别激动,好好说,多鼓励多引导多倾听,有各种各样的事例和故事,有些还是挺有趣、有意义的

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很快翻完,有一些收获

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很快翻完,有一些收获

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