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《教材知识详解高中语文(必修2)(人教版)》基于让学生不但会知识更会学习、为终生教育打好基础的全新理念，在教育图书领域率先提出知识+文化的更高目标。本套书集中了多所名牌大学的学科专家、全国知名示范校的骨干教师，以教育部颁布的新大纲和新课程改革为指针，高屋建瓴地把握教材但又不局限于教材，将应试能力与人文素养、科学精神交叉融合，做到围绕重点、突破难点、找准盲点，是最完备的同步学习资源库。
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史海钩沉：近代中国社会转型与文化重塑研究 本书简介 本书以近代中国（约1840年至1949年）为核心研究时段，聚焦于这一历史时期中国社会在政治、经济、思想文化等多个维度所经历的深刻转型与剧烈重塑过程。我们力图跳出传统“晚清衰亡史”或“革命史”的单一叙事框架，从社会结构变迁、精英阶层分化、知识体系更新以及全球化冲击与本土回应的复杂互动中，系统梳理近代中国在寻求现代化道路上面临的内在矛盾与外在压力。 全书共分为五个部分，二十余章，结构严谨，论证细致入微，旨在为读者构建一个立体、多维、富有张力的近代中国图景。 --- 第一部分：帝国黄昏与外部冲击：传统秩序的瓦解（约1840-1895年） 本部分着重探讨鸦片战争前后，清朝体制的内部张力与西方列强冲击所引发的“千年未有之大变局”。我们不将此视为一个简单的“胜利者与失败者”的故事，而是深入剖析传统儒家政治哲学在面对西方工业文明和国家观念时的结构性困境。 章节细述： 1. 江南士绅的经济基础与权力转移： 分析战前以地域和血缘为纽带的士绅阶层，在国家财政危机加剧和地方性武装兴起（如团练）过程中，其传统权力基础如何被侵蚀，以及这种侵蚀如何反作用于中央集权的稳固性。 2. “天朝上国”的自我认知危机： 探讨历次对外冲突（如鸦片战争、中法战争）如何冲击中国传统的“华夷之辨”世界观。重点分析早期译介的西方文献（如《万国公法》的零星接触）如何被既有知识体系边缘化，以及这种认知滞后对外交实践产生的深远影响。 3. 漕运体制的崩溃与内陆经济的重构： 研究海运和铁路规划初期对传统漕运体系的冲击，以及由此引发的区域性经济失衡与社会流动性增加，为后续城市化进程埋下的伏笔。 --- 第二部分：维新与保守的拉锯：制度改革的困境（约1895-1911年） 本部分聚焦于甲午战后，中国精英阶层对国家危机的集体回应，特别是戊戌变法前后的思想激荡与政治实践。我们强调改革的“非连续性”和各派系间的深刻矛盾。 章节细述： 4. 知识分子群体的分化： 考察康有为、梁启超为代表的维新派，其理论资源主要来源于对儒家经典的重新诠释（“托古改制”），以及他们如何试图将这种改造后的儒学与现代国家观念进行缝合。同时，对比保守派如张之洞等人，他们对“中学为体，西学为用”的坚持，并非全然排斥西学，而是严格限制其进入政治哲学层面。 5. 新政的实践与地方权力失控： 详细分析清末“新政”在军事、教育、财政上的举措，尤其关注地方实业的发展如何反过来增强了地方士绅和新兴资产阶级的力量，加速了中央权威的架空。 6. 革命思潮的兴起与早期组织形态： 探讨以孙中山为代表的革命党人，如何超越地域和会党限制，借鉴西方共和理念和民族主义话语，构建跨区域的政治动员网络，并分析其早期在海外的宣传策略。 --- 第三部分：共和的幻灭与军阀时代的结构性动荡（约1912-1927年） 这一时期是中国政治主权从帝国向共和形态过渡的“断裂期”。本书认为，军阀割据并非单纯的权力斗争，而是根植于地方精英对中央权力真空的填补，以及新旧经济资源的争夺。 章节细述： 7. “共和”概念在民间的接受度考察： 通过分析地方报刊和基层文告，探究“民主”与“共和”等概念如何被地方性政治文化所曲解、简化或重新诠释，以及这种理解差异如何阻碍了统一政治共同体的构建。 8. 教育体系的扩张与知识精英的漂泊： 研究五四运动前后，新式学堂培养出的庞大知识分子群体，在缺乏稳定政治依托的情况下，其意识形态倾向的急剧转变，以及他们如何成为各种政治派系争相拉拢的对象。 9. 经济权力的地方化与债务政治： 剖析各路军阀如何通过控制海关税收、盐税等国家命脉，并依赖帝国主义国家的借款来维持军事开支，形成一种地方化、依附性的财政体系。 --- 第四部分：文化转向与思想的“再启蒙”（约1915-1937年） 本部分聚焦于文化领域的新探索，特别是“德先生”与“赛先生”背后更深层的文化反思，即对中国主体性（Subjectivity）的重新确立。 章节细述： 10. 文学革命：从“体裁”到“人”的解放： 探讨白话文运动对传统知识结构和文学审美权威的颠覆，重点分析作家们如何通过小说和戏剧，书写和建构新的个体经验、家庭伦理和性别关系。 11. “新文化”中的科学主义与反传统： 深入探讨科学主义思潮（Science Worship）对中国传统哲学，特别是玄学和形而上学的批判深度与局限性，以及这种批判如何为后来的激进主义思潮提供了理论预设。 12. 现代性的乡土视角： 考察一些知识分子（如燕京大学的社会学系）对农村的田野调查实践，他们如何试图在西方理论框架下捕捉中国乡村的真实样态，以及这种努力如何与后来的“乡村建设运动”产生张力。 --- 第五部分：国家建构的多元尝试与全球联系（贯穿1840-1949） 最后一部分将视野拓展至全球视野，探讨中国在两次世界大战背景下，其现代化尝试如何与国际政治经济格局互动，以及不同政治力量如何构建其合法性叙事。 章节细述： 13. 民族主义的“双重性”：对外排斥与对内整合： 分析近代中国民族主义话语（无论是资产阶级还是共产主义背景下）如何既用以反抗外来帝国主义，也用以动员和整合内部多元化的社会群体，并讨论其在不同历史阶段的侧重点变化。 14. 现代官僚体系的重塑： 考察清末以降，从“胥吏”向“职业公务员”过渡的艰难历程，以及民国时期中央政府在人事管理、法律体系建立上的不彻底性，这种不彻底性如何成为地方主义滋生的土壤。 15. 文化遗产的现代转化： 探讨在现代化压力下，传统艺术（如戏曲、书法、工艺美术）如何被重新包装、分类和“博物馆化”，以适应现代国家文化认同的构建需求，并分析其在这一转化过程中的“失真”与“保留”。 本书特色： 本书大量引用了近年来在档案学、社会史、思想史领域涌现的最新研究成果，特别关注社会底层（如新式商人、早期产业工人、女性受教育者）的历史经验，试图描绘出一幅超越精英叙事的、充满内在张力的近代中国社会图景。本书的分析工具综合运用了社会学路径依赖理论、文化研究的符号学分析，以及政治经济学的结构分析，力求提供一个既有宏观洞察力，又具微观细节支撑的学术论著。本书适合历史学、社会学、政治学等相关专业的高年级本科生、研究生及专业研究人员阅读。
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