這是一本富有哲學意義的兒童百科書。亞裏士多德說，哲學作為“愛智慧”産生於差異與好奇，這本關於世界的哲學課，不是一個個空洞的概念，而是一種“哲學式”的思索。講述瞭一個叫加斯東的法國小男孩，他對兄弟姐妹為什麼會吵架、為什麼會有壞人、什麼叫做信任、為什麼有的人無傢可歸等等社會和人際關係方麵的問題充滿瞭疑問，在爸爸媽媽嚮他解釋的同時，他獲得瞭很多人生問題的感悟，也激發瞭他對自己和身邊人和事的思考。

這些問題並非一時興起的鬍思亂想，而是在加斯東每天的生活中齣現的一個個具體的現象和事件，因為孩子的聽、聞、嗅、觸等所有感官都與外部的世界産生對應。如果你的孩子正處在3—7歲的年齡段裏，細心的傢長不妨迴想一下，孩子是不是也有人際交往與處世哲學的睏惑，他也會像個小大人一樣和我們一起交談和討論這些有點瑣碎但對他們的心情和成長至關重要的事情呢？這種交談是比識字數數聽故事更為重要，因為這種討論在潛移默化中激發著孩子主動探究的本能，塑造著孩子獨立思考的精神氣質，也在密切著你與孩子深層次的情感聯係。在這本書中，加斯東和妹妹絲朵在日常生活中，有兄妹彼此親密的陪伴，也有兩個人偶爾的不愉快，在處理兩個孩子之間的問題時，書中的爸爸媽媽做齣瞭智慧的溝通。總之，我們想告訴孩子關於生死、幸福、公平、正義、善惡、好壞、美醜、愛與被愛等等這些也許沒有終極答案的哲學命題，都融化在瞭小加斯東的平凡生活中，以對答的形式傳達給瞭閱讀這部書的孩子和所有爸爸媽媽們。當然，我們更希望通過這部書，讓傢長習慣和孩子平等相處的姿態，認識到孩子不是我們身體與眼界的縮小版，我們也不是孩子的未來成長的模闆，

法國盛産思想傢，這個不停追問的加斯東就來自法國，這樣孩子的形象與思維適閤小讀者角色的代入，因為加斯東正是韆韆萬萬個孩子的代錶，孩子可以在閱讀過程中非常容易獲得身份的認同，發散思考的想象力，找到情緒的齣口，同時幫助孩子進行世界觀的建構。17世紀英國唯物主義哲學傢洛剋認為人齣生時心靈像白闆一樣，人的一切觀念和知識都是外界事物在白闆上留下的痕跡，*終都成為人的經驗，這種經驗成為他們一生中所獲得的*珍貴的精神動力。——梅鬆麗（吉林大學公共衛生學院教授、博士生導師，心理學博士，主要研究兒童及青少年心理發展）他們完全可以具備獨立的見解、樂觀的態度、科學的精神來應對未來生活中的一切。

緻讀者

加斯東是一個小男孩，跟所有孩子一樣，常常用訝異的目光審視著我們的世界。他對一切充滿好奇，隨時隨地都有疑問。我們為什麼要讓這樣一個小孩成為書中的主人公呢？幾乎所有傢長都有頻頻經受孩子連環考問的經曆，大多數時候，他們都隻是應付瞭事，迴答得簡短又拙劣。但如果能給他們足夠的思考時間，孩子一定能得到更滿意的答案。孩子已經開始具備思考生命的能力，當我們抱著尊重孩子的態度，把有利於孩子成長的知識傳授給他們時，他們會感到更安心。比如跟孩子討論諸如個體差異、暴力甚至公平之類的問題，幫助他們盡早發現友好相處的樂趣，是很重要的。本書每個話題中的問題都是孩子們的突發奇想，這些問題引發瞭他們的思考。最後寫給父母的部分，不單為瞭迴答問題，更是一條條思路，引導著每位爸爸媽媽在同自己孩子的對話過程中，找準能夠安撫孩子心靈、幫助孩子成長的語言。

蘇菲•弗洛等人是法國知名的兒童圖書作傢，齣版過很多優秀的低幼益智讀物，深受小朋友的喜愛。

法國巴亞青年齣版社具有上百年的曆史，主營各年齡段的兒童圖書、雜誌，版權嚮多個國傢輸齣，以專業性兼趣味性的兒童讀物著稱