具体描述
《现代汉语》(重订本)是高等院校文科统编教材,由教育部组织北京师范大学、南京大学、华东师范大学、上海师范大学、上海教育学院和复旦大学六所院校协作编写。本书共有五章,主要内容包括语音,文字,词汇,语法,修辞。
作者简介
胡裕树,教授。安徽绩溪人。笔名胡附,男,1918年7月生。1945年毕业于暨南大学中文系。1959年加入中国共产党。建国后,历任复旦大学副教授、教授、中文系主任,中国语言学会第二届常务理事,上海市语文学会第五届副会长。中国民主同盟盟员。专于汉语语法,特别是对词类划分和句法分析有研究。著有《数词和量词》,合著有《现代汉语语法探索》,主编高等学校教材《现代汉语》、华侨教材《今日汉语》,作品入选《二十世纪现代汉语语法“八大家”选集》。
目录信息
第一节 语言
第二节 现代汉语
第三节 现代汉语规范化
第四节 现代汉语的特点
第五节 现代汉语的整体性
第六节 现代汉语学科要为实现四个现代化服务
第一章 语音
第一节 语音概说
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 音节
第六节 音变
第七节 语调和朗读
第八节 语音规范问题
第二章 文字
第一节 汉字的字体
第二节 汉字的特点和结构
第三节 汉字的现状
第四节 汉字的整理、标准化和用字的规范化
第三章 词汇
第一节 语素、词和词汇
第二节 词的构造
第三节 多义词和同音词
第四节 同义词和反义词
第五节 词汇的构成部分
第六节 词典和字典
第四章 语法
第一节 语法和语法体系
第二节 词的分类(上)
第三节 词的分类(下)
第四节 词组和句法分析
第五节 句子和句子分析(上)
第六节 句子和句子分析(下)
第七节 句子的特殊成分
第八节 句式的变换及其应用
第九节 复句(上)
第十节 复句(下)
第十一节 语气和口气
第十二节 标点符号
第五章 修辞
第一节 修辞概说
第二节 词语的运用
第三节 词语的配合
第四节 句子的锤炼
第五节 句式的选择
第六节 语体和风格
附录
后记
· · · · · · (收起)
读后感
对比阅读书目: 《现代汉语》——王建华主编——研究出版社 《现代汉语》——胡裕树主编——上海教育出版社 《现代汉语》——黄荣伯、廖旭东——甘肃人民出版社 由于现代汉语的知识体系庞大而各分支内容细琐繁多,区区三千字恐阐之不尽,所以笔者比...
以语言为标准划分现今人类的世界文化,可以看到一类人使用字母文字而另一类人使用象形文字,两种文字虽有根本的不同但却各有短长。 坦率的说,使用字母文字的文化有一个严重的内在缺陷,那就是缺乏稳定性。大多数善感易变的民族都居住在字母文化最发达的地方。这样的故事...
《现代汉语(重订本)》,胡裕树主编,上海教育出版社,2011年7月第7版,斩!(坦白地说,我也很想嚣张地来一句:此后,《现代汉语》此类书亦不之值得花过多时间精读了——概因以此为代表的教学语法系统对于解决今后的研究问题所提供的指导已然极其有限了。如果再纠结于教学语...
以语言为标准划分现今人类的世界文化,可以看到一类人使用字母文字而另一类人使用象形文字,两种文字虽有根本的不同但却各有短长。 坦率的说,使用字母文字的文化有一个严重的内在缺陷,那就是缺乏稳定性。大多数善感易变的民族都居住在字母文化最发达的地方。这样的故事...
将此文附在此书下,应该也算是有点对题的吧? 论汉字简化的合理性 【摘要】汉字的简化问题一直被人们所关注。汉字简化已经经历了多年的实践,在取得成就的同时也显现出一些弊端,逐渐引发了人们对于汉字简化的思考。面对近来社会上恢复繁体字的呼声,本文就汉字简化的合理性...
用户评价
从内容侧重上来看,这本书似乎更偏向于对汉语的“规范性”和“经典性”的梳理,而非对日常口语或新兴网络语言的描述。它更像是一部旨在确立标准、厘清脉络的“标本集”。对于那些热衷于追踪社会语言学前沿动态的读者来说,这本书可能会显得有些“保守”或“滞后”,因为它关注的重点似乎仍然是传统的主流书面语的构架。例如,在处理语音部分时,它会花费大量篇幅去考究特定的历史发音变化和标准的字音读法,而对于现代普通话中那些不断涌现的模糊音或快速语流中的弱化现象,则鲜有提及。这种取舍无疑是出于学术上的严谨性考虑,但从应用角度来看,它可能无法完全满足那些需要快速理解当代汉语活态的读者的需求。它更像是一座矗立在语言学高地上的灯塔,指引着理论的航向,但它本身并不直接参与到日常的波涛汹涌之中,更像是一部为未来的研究者准备的“百科全书”的奠基石。
初次翻阅这本书时,我的注意力立刻被它严密的逻辑结构所吸引。全书的章节划分清晰得如同精密的仪器,每一个理论分支的提出,都遵循着极其审慎的论证路径。作者似乎对每一个语言现象都保持着一种近乎苛刻的求真态度,没有丝毫含糊其至的表述。举例来说,对于某个特定语法点的分析,他会从历史演变、语境差异、乃至不同方言区的细微差别,层层剥茧,直至触及核心的结构本质。这种写作风格,对于初学者来说,可能会感到有些晦涩和吃力,因为它并不刻意去“迎合”读者的理解习惯,而是要求读者主动适应其学术的节奏。但对于我这种希望深入探究语言底层运作机制的人来说,这种毫不妥协的深度恰恰是最大的价值所在。它不像某些现代教材那样,为了“生动有趣”而简化了复杂的内在关系,反而将那些最核心、最本质的规律用最凝练的语言表达出来,每一个句子都像是一个微缩的逻辑闭环,需要反复咀嚼才能完全消化。读这本书的过程,更像是一场需要全神贯注的智力挑战,而不是轻松的阅读体验。
这本书的学术语言风格,老实说,是非常“硬核”的,带有一种鲜明的学院派烙印。用词讲究,动辄引用大量古典文献中的术语或者构建复杂的修辞结构来精确描述概念,这使得它的阅读门槛相对较高。我发现自己经常需要停下来,对照着其他语言学工具书去理解某个特定词汇在特定语境下的确切含义。它很少使用口语化的表达或者当下流行的网络语汇来做辅助解释,所有的解释都建立在坚实的语言学理论框架之上。这好处在于,它所建立的概念体系是极其稳定和持久的,不易受潮流影响;但缺点也很明显,那就是初读时的挫败感较强。我感觉自己不是在“阅读”一本关于语言的书,而是在“学习”一门古老且复杂的学科。这种“疏离感”使得阅读过程非常慢,需要极大的耐心和毅力去克服那些专业术语的壁垒。然而,一旦突破了初期的适应阶段,你会发现这种严谨带来的回报是巨大的,它为你打下了一个非常扎实的理论基础,让你对中文的理解不再停留在表面现象的描述。
这本书的装帧设计,说实话,挺有年代感的。封面那种略微泛黄的纸张质感,配上那个时代特有的字体排版,一下子就把人拉回了上世纪八九十年代的学术氛围里。我记得拿到手的时候,第一感觉是“厚重”,份量十足,这在现在这个追求轻薄的时代,反而成了一种独特的吸引力。内页的纸张质量虽然不如现在的印刷品那么光滑亮白,但它的那种哑光质感,长时间阅读下来眼睛确实不怎么累。那种老式排版带来的密密麻麻的文字感,虽然初看有点压迫,但细细品味,却能感受到编辑和作者在那个印刷技术尚未完全普及的年代,所倾注的心血。书脊的粘合处做得相当结实,这表明它被设计成一本可以反复查阅的工具书,而不是一次性读完就束之高阁的消遣读物。外壳的覆膜似乎已经有些磨损,边角也微微有些卷曲,这痕迹仿佛在无声地诉说着它在不同人手中流转,被认真对待的历史。尤其是当你翻开扉页,看到那种简洁到极致的版权信息和出版说明时,一种对知识的敬畏感油然而生。它不是那种追求视觉冲击的畅销书,更像是一个严谨学者的私人书房里的陈年佳酿,需要静下心来,慢慢品味其内敛的品质。
这本书的价值,很大程度上体现在它所提供的参照系上。在当今信息爆炸、观点层出不穷的时代,我们很容易被各种碎片化的信息和未经证实的“新知”所裹挟。而这本“重订本”,凭借其历经时间检验的论述体系,提供了一个稳定的锚点。它像是一个可靠的“反驳者”,当你面对那些不着边际的语言玄学或过度简化的流行解释时,可以随时翻开它,寻找一个有根有据的、经过长时间推敲的观点作为对比。我发现自己越来越多地依赖它来校准自己的语言认知,而不是仅仅用来获取新的知识点。它教导的不仅仅是“是什么”,更是“为什么是这样”以及“在更宏大的背景下它处于什么位置”。这种“溯源”的能力,对于任何想要深入理解汉语的学者或爱好者来说,都是至关重要的。这本书的“重订”本身,就暗示着一种不断审视、不断完善的过程,尽管其内容侧重于经典,但其精神却是动态的,永不满足于现有的成果。