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☆☆☆☆☆

出版者:上海人民出版社

作者:江晓原

出品人:

页数:239

译者:

出版时间:2019-5

价格:48

装帧:精装

isbn号码:9787208157187

丛书系列:科学外史

图书标签:

• 科普
• 科学技术史
• 江晓原
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• 科学史
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《科学外史 III》：窥探科学背后的隐秘角落 《科学外史 III》并非一本详述科学定理、方程或重大发现的书籍，它将引领读者走进科学那宏伟殿堂之外的、鲜为人知的隐秘角落。在这里，我们不关注那些被载入史册的辉煌成就，而是将目光投向那些塑造了科学发展轨迹，却常常被忽略的边缘叙事、偶然事件、甚至是那些一度被遗忘的幽灵。 本书的视角是独特的，它摒弃了主流科学史的宏大叙事，转而聚焦于科学在社会、文化、经济、甚至政治层面的“外围”影响和互动。我们将在书中探索那些看似与科学无关，实则深刻影响了科学家的思想、研究方向、实验方法乃至科学理念的社会思潮、哲学观念、艺术潮流以及宗教信仰。 例如，在科学革命的时代，除了哥白尼、伽利略和牛顿的名字，还有哪些不为人知的思想火花在民间闪耀？那些炼金术士的执着追求，是否在某种程度上为后来的化学研究奠定了物质转化的早期想象？又或者，那些在沙龙里激辩的哲学家们，他们的形而上学思考，如何潜移默化地影响了物理学家对宇宙本质的探索？《科学外史 III》将试图回答这些问题。 本书的另一条重要线索是科学研究中的“失败者”和“被遗忘者”。我们常常只记得那些最终取得成功的伟大科学家，但那些曾经充满热情，付出了巨大努力，却最终走向失败的尝试，那些被淹没在历史尘埃中的才华横溢的个体，他们的经历同样蕴含着宝贵的教训和启示。本书将挖掘那些被主流叙事所忽视的科学实验、理论猜想和发明创造，它们或许因为技术限制、时机不对，抑或是被当时的权威所压制，但它们的失败并非毫无价值，而是为后来的成功铺设了道路，或者提供了重要的反思。 此外，《科学外史 III》还会关注科学研究的“工具箱”和“实验室”之外的世界。科学研究的灵感来源往往是多样的，它可能来自大自然的鬼斧神工，也可能来自日常生活的观察，甚至可能来自一次偶然的旅行或一次意想不到的对话。《科学外史 III》将描绘科学家们在工作之外的生活状态，他们的兴趣爱好、人际关系、甚至是他们的个人烦恼和情感纠葛，这些因素如何影响了他们的科学创造力，又如何与他们的研究相互作用。 本书还将深入探讨科学的“边缘地带”，那些介于已知与未知、科学与伪科学之间的模糊区域。例如，占星术在古代科学中的角色，巫术与早期医学的界限，以及那些曾经被认为是科学，如今却被科学界摒弃的理论。通过审视这些“边缘”现象，我们可以更深刻地理解科学的演进过程，以及科学与非科学之间的动态界限。 《科学外史 III》并非一本枯燥的学术论文集，它以流畅的叙事、生动的案例和引人入胜的细节，将读者带入一个充满惊喜和启发的科学探索之旅。它鼓励读者以一种全新的视角审视科学，认识到科学并非孤立存在于象牙塔中，而是与人类社会的方方面面紧密相连，其发展过程充满了人性的复杂、历史的偶然以及无尽的可能性。 本书的每一章都将聚焦一个独特的“外史”主题，例如： 技术的外围： 探讨那些改变了科学实践，但并非直接产生科学理论的工具、仪器和工程技术的发展。 疾病的文化史： 审视疾病的观念、治疗方法以及流行病对社会文化和科学认知的影响。 科学的旅行者： 描绘那些在不同文化和地域间传播科学知识、交流学术思想的人物和他们的故事。 被误解的理论： 挖掘那些曾经被主流科学界接受，后被证明错误，但对当时科学发展仍有贡献的理论。 科学的“黑箱”： 揭示那些科学研究中难以解释、无法量化，却依然影响着研究过程的神秘因素。 艺术与科学的交织： 探索艺术创作如何启发科学想象，以及科学观念如何影响艺术表现。 教育的暗流： 分析科学教育体系的变化如何塑造了科学人才的培养，以及其中的非主流教育方式。 媒体与科学的互动： 观察报纸、杂志、广播等媒体如何传播科学信息，又如何塑造公众对科学的认知。 《科学外史 III》旨在拓展读者对科学的理解边界，让我们看到科学作为一种人类活动的丰富性和多面性。它并非要颠覆我们对科学的已知认知，而是要丰富它，让我们看到那些隐藏在宏伟图景之下的、更加真实和鲜活的科学图景。这是一本献给所有对科学充满好奇，渴望了解科学“幕后故事”的读者的书。

评分☆☆☆☆☆

江晓原教授在科学杂志《新发现》中文版上同名专栏的文章合集，分“影响因子”“人工智能”“科学社会学”“科学幻想”“中国科学史”等六个部分。 用江老师自己的话来说，既然是外史，便不是简单的科普，而是提供一种新思路，一种新解答，而其中的核心，则是他的“反唯科学中心...

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江晓原教授在科学杂志《新发现》中文版上同名专栏的文章合集，分“影响因子”“人工智能”“科学社会学”“科学幻想”“中国科学史”等六个部分。 用江老师自己的话来说，既然是外史，便不是简单的科普，而是提供一种新思路，一种新解答，而其中的核心，则是他的“反唯科学中心...

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江晓原教授在科学杂志《新发现》中文版上同名专栏的文章合集，分“影响因子”“人工智能”“科学社会学”“科学幻想”“中国科学史”等六个部分。 用江老师自己的话来说，既然是外史，便不是简单的科普，而是提供一种新思路，一种新解答，而其中的核心，则是他的“反唯科学中心...

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江晓原教授在科学杂志《新发现》中文版上同名专栏的文章合集，分“影响因子”“人工智能”“科学社会学”“科学幻想”“中国科学史”等六个部分。 用江老师自己的话来说，既然是外史，便不是简单的科普，而是提供一种新思路，一种新解答，而其中的核心，则是他的“反唯科学中心...

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江晓原教授在科学杂志《新发现》中文版上同名专栏的文章合集，分“影响因子”“人工智能”“科学社会学”“科学幻想”“中国科学史”等六个部分。 用江老师自己的话来说，既然是外史，便不是简单的科普，而是提供一种新思路，一种新解答，而其中的核心，则是他的“反唯科学中心...

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的阅读门槛比我想象的要高一些，它要求读者具备一定的历史背景知识储备，否则在某些专业名词或时代背景的转换处，可能会稍感吃力。然而，正是这种略带挑战性的阅读过程，让最终的收获显得尤为珍贵。它不是那种提供标准答案的读物，而更像是一把钥匙，为你打开了通往更深层次思考的路径。作者在探讨一些具有争议性的历史事件或人物评价时，展现出了一种罕见的平衡感和批判性思维。他没有急于站队，而是将所有可能的证据和视角都摆在了桌面上，然后巧妙地引导读者去思考“我们是如何构建我们所认知的历史的？”这种元认知层面的引导，是我在其他科普或历史读物中很少看到的。读完之后，我感觉自己的知识结构被重新梳理了一遍，那些原本僵化的认知框架开始变得灵活而富有弹性。这不仅仅是知识的增加，更是一种思维方式的重塑，让人重新审视自己日常接触到的信息是如何被筛选和解读的。

评分☆☆☆☆☆

从纯粹的文字表现力来看，这本书的语言风格呈现出一种古典的厚重感与现代的锐利感完美结合的独特韵味。它没有刻意追求华丽辞藻的堆砌，但其遣词造句却极为精准，每一个动词的选择都仿佛经过了千锤百炼，充满了力量感和画面感。尤其是在描述那些早期科学家的内心世界和他们所处的社会环境时，作者总能找到一个恰到好处的切入点，让读者沉浸其中，仿佛能闻到那个时代特有的气味。此外，这本书的排版和装帧设计也值得称赞，纸张的质感、字体的大小和行距的设置，都体现了对读者舒适度的细致考量，这使得长时间的深度阅读变得不再是一种负担，而是一种享受。总而言之，它提供了一种沉浸式的、多维度的体验，超越了一般意义上的知识传达工具，更像是一件值得收藏和反复品味的艺术品，其价值在于引导我们重新思考知识是如何被创造、被保存，以及最终如何被我们所理解的整个过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排简直是鬼斧神工，它避开了传统的时间线索的束缚，而是像一个高明的策展人，将不同领域、不同时代看似风马牛不相及的片段并置在一起，却又在深层次上找到了某种惊人的共鸣点。我惊喜地发现，在阅读过程中，我的思维不再是被动接受信息流，而是主动地在大脑中建立起无数条新的神经连接。这种跳跃式的叙事，初看之下或许有些令人困惑，但一旦捕捉到作者埋下的那条隐形的逻辑暗线，那种豁然开朗的感觉，简直比解开一个复杂的谜题还要令人满足。它挑战了我们对于“知识体系”的固有认知，暗示了看似孤立的科学分支之间，可能存在着远比我们想象中更紧密、更具启发性的互动。更值得称道的是，作者在处理这些跨界内容时，始终保持着一种高度的审慎和尊重，绝非那种为了追求猎奇而故作惊人之语的轻浮之作。它需要读者投入相当的专注力去跟上其节奏，但这份投入的回报，是巨大的思维升级和对世界运作逻辑更深层的洞察。

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这本书的叙事风格极其吸引人，作者似乎拥有某种魔力，能将那些我们以为早已尘封在历史角落的逸闻趣事，以一种近乎于舞台剧的生动和戏剧性重新呈现出来。它不像那种教科书式的、枯燥的学术著作，倒更像是一群学识渊博的老朋友在壁炉边，兴致勃勃地讲述着那些平日里不为人知的秘辛。我特别欣赏作者对于细节的打磨，那些微小的、看似无关紧要的侧面信息，被巧妙地编织进宏大的历史背景中，使得那些历史人物一下子变得立体而鲜活，不再是书本上刻板的符号。比如，对于某位科学巨匠在遭遇巨大挫折时，其日常生活中一个极其微小的习惯的描述，就足以让人感受到那种常人难以体会的挣扎与坚持。这种叙事策略的妙处在于，它没有直接去阐释复杂的理论，而是通过描绘“人”在特定情境下的反应和选择，让读者在潜移默化中理解了科学精神的内核。读完后，我感觉自己仿佛亲身参与了一场跨越时空的探索之旅，对“知识的诞生”这个过程有了全新的、更加人性化的理解。这种阅读体验是罕有的，它不仅满足了求知欲，更带来了一种纯粹的文学享受。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的，是它对于“失败”与“曲折”在科学进步中所扮演角色的深刻描绘。我们通常被教育的历史是线性上升的成功史，但在这本书里，我看到的是一片布满荆棘、充斥着误解、甚至带有荒谬色彩的真实道路。那些历史上著名的“岔路口”，那些看似走入死胡同的研究方向，在作者的笔下，并非是简单的“错误”，而是通往最终真理不可或缺的铺垫。这种对人类探索历程的“去神圣化”处理，反而赋予了科学探索本身更强大的生命力——它承认了偶然性、非理性，甚至运气在历史中的作用。这种叙事视角极大地消解了当代人面对知识壁垒时可能产生的畏惧感。它告诉我们，伟大的发现往往诞生于边缘地带，诞生于那些主流视野之外的疯狂尝试。对于任何从事创新工作的人来说，这本书都是一剂强心针，它用最真实的历史案例，论证了“弯路”才是通往远方的捷径。

评分☆☆☆☆☆

因为听过江晓原老师的讲座，当时提到了这套书，就把三本书买了下来，读完之后觉得比预想中要差，大多数的文章并不是很吸引我，也可能是主要是围绕天文学吧。总之，因为是江老师的书，至少要给3颗????。

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作者治科学史，对科学主义多有批评，有袪魅的功效。 #微信读书 #听书

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非常有趣～

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因为听过江晓原老师的讲座，当时提到了这套书，就把三本书买了下来，读完之后觉得比预想中要差，大多数的文章并不是很吸引我，也可能是主要是围绕天文学吧。总之，因为是江老师的书，至少要给3颗????。

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如人食甘蔗。