老捨的生命曆程和文學曆程的起伏,與20世紀中國曆史的起伏、中國文學史的起伏、老捨自己文學理念的搖擺緊密相連。
這是一部梳理老捨一生思想發展脈絡的書,既為他如何從生到死、從昂揚到迷惘直至隕落提供瞭答案,也對20世紀中國文學史的走嚮以及其中蘊含的問題,提齣一些具有實證意義的意見。
孫潔,復旦大學中文係副研究員、文學博士,專業方嚮為中國現當代文學,2006年起任中國老捨研究會副會長。著有學術專著《世紀彷徨:老捨論》、隨筆集《行走在消逝中》等。
老舍说过:“文艺决不是我的浮桥,而是我的生命。”(《自谴》)我一直试图从这句话切入破解他的一些人生抉择尤其是最终抉择的导因。为什么把文学事业视作全部生命的老舍在某些外力的推动下非常自然地会离弃文学,如抗战之初、建国之甫、“大跃进”之际再一,再二,又再三有操...
評分这一段写得太可爱了: “最后要说的是,虽然本书中大部分内容是十几年前写得,难免有各种各样的幼稚之处,但本人的每一个字、每一句话都是自己写的,每一条书证都是自己查来的。在此,必须在自己的一亩三分地对这些年来剽窃过本人劳动成果的所有作者提出严正的谴责和抗议。谁抄...
評分老舍说过:“文艺决不是我的浮桥,而是我的生命。”(《自谴》)我一直试图从这句话切入破解他的一些人生抉择尤其是最终抉择的导因。为什么把文学事业视作全部生命的老舍在某些外力的推动下非常自然地会离弃文学,如抗战之初、建国之甫、“大跃进”之际再一,再二,又再三有操...
評分老舍说过:“文艺决不是我的浮桥,而是我的生命。”(《自谴》)我一直试图从这句话切入破解他的一些人生抉择尤其是最终抉择的导因。为什么把文学事业视作全部生命的老舍在某些外力的推动下非常自然地会离弃文学,如抗战之初、建国之甫、“大跃进”之际再一,再二,又再三有操...
評分这一段写得太可爱了: “最后要说的是,虽然本书中大部分内容是十几年前写得,难免有各种各样的幼稚之处,但本人的每一个字、每一句话都是自己写的,每一条书证都是自己查来的。在此,必须在自己的一亩三分地对这些年来剽窃过本人劳动成果的所有作者提出严正的谴责和抗议。谁抄...
這本《老捨和他的世紀》讓我深深地沉醉在二十世紀那個波瀾壯闊的時代畫捲中。作者以一種極其細膩且富有洞察力的筆觸,將老捨這位中國現代文學巨匠的人生軌跡與他所處的時代緊密地編織在一起。我仿佛能看到老捨先生在北京鬍同裏悠然踱步的身影,聽到他用京腔講述那些充滿煙火氣的市井故事。書中對於那個年代社會風貌、人情冷暖的描繪,栩栩如生,讓我不禁迴想起課本上那些泛黃的文字,卻又在此書的引導下,煥發齣鮮活的生命力。不僅僅是老捨的作品,更包括他作為一個人,在時代洪流中的掙紮、思考與選擇,都讓我感觸良多。從辛亥革命的餘波,到抗日戰爭的烽火,再到新中國成立後的種種變化,老捨先生的生命體驗,幾乎濃縮瞭整個二十世紀中國知識分子的命運沉浮。每一次翻閱,都能從中汲取到新的養分,對那個時代、對老捨先生,甚至對自己的人生,都有瞭更深層次的理解。
评分對於《老捨和他的世紀》,我必須說,它徹底顛覆瞭我以往對傳記類書籍的刻闆印象。作者並非簡單地羅列事實,而是以一種近乎文學創作的手法,將老捨先生的人生故事賦予瞭戲劇性的張力。那些曆史事件,不再是冰冷的年份和事件,而是變成瞭老捨先生命運的催化劑,也成瞭他筆下人物的真實寫照。我尤其喜歡書中對老捨先生創作心路曆程的挖掘,他如何從一個默默無聞的窮苦孩子,一步步成長為受人敬仰的大文豪,其中的艱辛、迷茫與堅持,讀來讓人唏噓不已。同時,書中對老捨先生傢庭生活、朋友交往的描繪,也展現瞭他作為一個人,有血有肉、有情有義的一麵。這些細節的呈現,讓老捨先生的形象更加立體豐滿,他不再是一個遙不可及的文學符號,而是一個鮮活的、有著喜怒哀樂的普通人,隻不過他用他獨特的纔華,記錄下瞭那個時代最真實的脈搏。
评分這本書的閱讀體驗,簡直就像是在和一位老朋友促膝長談。作者的文字充滿瞭溫度和智慧,他用一種非常親切的方式,帶領我走進瞭老捨先生的世界。我感受到的是一種跨越時空的對話,仿佛老捨先生就坐在我對麵,娓娓道來他的人生經曆和創作感悟。書中對老捨先生幽默感和樂觀精神的刻畫,尤其讓我印象深刻。即便在最艱難的時刻,他依然能夠從中找到樂趣,用文字去溫暖人心。這種積極的人生態度,在當今社會尤為可貴。而且,書中也讓我看到瞭老捨先生對生活的熱愛,他對北京城、對普通百姓的那份深情,讓他筆下的每一個人物都充滿瞭生命力。這本書不是那種需要你嚴肅對待的學術著作,它更像是一杯醇厚的黃酒,需要你慢慢品味,細細體會其中的韻味。
评分《老捨和他的世紀》給我帶來的最大震撼,在於它讓我重新認識瞭“時代”這個概念。我們常常談論曆史,但往往是隔著一層薄紗,而這本書則把這層紗揭開瞭,讓我們看到瞭曆史背後真實的人。老捨先生的人生,就是一部濃縮的二十世紀中國史。他的悲歡離閤,他的創作起伏,都與那個時代的巨變息息相關。我看到瞭一個普通人如何在時代的浪潮中被裹挾,又如何努力保持自己的獨立思考和精神追求。書中對老捨先生與同時代文人、社會名流的交往描繪,也展現瞭那個時代的文化氛圍和社會生態。這不僅僅是關於老捨先生一個人的故事,更是關於一群人在一個特殊年代的集體命運。這本書的價值,在於它用一個鮮活的個體生命,串聯起瞭整個民族的集體記憶,引發瞭我們對過去、現在和未來的深刻思考。
评分《老捨和他的世紀》是一本足以讓人掩捲長思的書。它不僅僅是對一位文學巨匠的追憶,更是一次對二十世紀中國社會變遷的深刻反思。我尤其被書中對老捨先生在不同曆史時期所麵臨的睏境和抉擇的深入剖析所打動。作者並沒有迴避那些敏感和沉重的話題,而是以一種客觀而充滿同情的態度,展現瞭老捨先生在時代洪流中的無奈與堅韌。讀著讀著,我常常會停下來,想象那個時代的青年們是如何在動蕩不安的環境中尋找自己的齣路,又是如何用筆杆子書寫曆史的。老捨先生的作品,比如《駱駝祥子》、《四世同堂》,在書中得到瞭更深層次的解讀,它們不再僅僅是文學作品,而是那個時代集體記憶的載體。這本書讓我更加理解瞭文學與時代是如何相互塑造,又如何共同前行的。
评分一本清新扼要的作傢論。這種寫法的好處是清清楚楚,問題是容易造成“六經注我”。人的思想,尤其作傢的思想,尤其作為民國滿族作傢老捨的思想,似乎也沒那麼簡單。他有太多的隱忍無奈和羈絆。不過,好在孫老師這本書寫得還算舉重若輕。這次再版的新書名個人覺得倒不如《世紀彷徨:老捨論》的原名。新版序言中說“在此,必須在自己的一畝三分地對這些年來剽竊過本人勞動成果的所有作者提齣嚴正的譴責和抗議。誰抄過誰自己心裏清楚,我也會保留自己關於本書的一切原創保護權,勿謂言之不預”——這話倒是率真。很好奇究竟是“誰抄過”,李逵的下山消滅瞭李鬼——鑒於原書“隻印瞭很少的 冊數”“基本上沒有進入市場”,這本書的“再版”或許本身就包含著“打擊盜版”的用意。
评分寫得比舒乙他們清晰
评分想瞭好久給幾星,最後還是決定兩星吧。記得第一次上孫潔老師的課是在嚴鋒老師的課上,那天嚴鋒老師有事,孫老師代課,講得是《正紅旗下》。印象中覺得孫老師很溫和,很認真、內容很豐富,講到某些部分的時候很動情,留下瞭挺深刻的印象。 這本書給我的感覺也是這樣,非常豐富的材料、論據、以及相當紮實的考證,字裏行間能感覺到孫老師豐沛的情感與對老捨生命的體認。 但是…問題就在於,作為一本學術專著而言,應該更客觀冷靜一點。當然我知道,我在這裏說客觀的時候,事實上是錶達瞭我的主觀,但我仍然言說。 其次,孫老師在論證的時候如果能夠有更加統一的、一以貫之的邏輯會更好,而不是簡單地列齣幾個小點,而後把所有自己瞭解的論據、史實、相關“名人名言”都一股腦地塞進去,過於冗雜瞭。以及……永遠以孫老師認真的治學態度自勉。(^_^)
评分文藝決不是我的浮橋,而是我的生命。窮,使我好罵世;剛強,使我容易以個人的感情與主張去判斷彆人;義氣,使我對彆人有點同情心。有瞭這點分析,我就很明白為什麼我要笑罵,而不趕盡殺絕。我失瞭諷刺,而得到幽默。 幽默的人隻會悲觀,因為他最後的領悟是人生的矛盾。 哭就大哭,笑就狂笑,唯其不敢真哭真笑,所以纔含淚微笑。 我既不落淚,也不狂歌,我隻靜靜地躺著。躺著躺著,多喒燭光在牆上幻齣一個抬頭見喜,那就快睡去瞭。 接二連三地養著剋傢之子。七月底,平津失陷。戰爭已在眼前。八月一日得小女,以雨名女——原擬名亂,妻嫌過於現實。 亞裏士多德《詩論》:詩要求一個有特彆天纔的人,或有點瘋狂的人;前者自易於具備那必要的情緒,後者真能因情感而忘形。
评分真滴好。非常認同幾個時間點的選擇(從山東時期寫起,作為紐結點的1941等等)。前部喜用文句意象(“抬頭見喜”“縫子”等等)穿針引綫,頗見文思精巧;後部涉及論爭又條分縷析。分析“幽默”見功力。現當代這樣做纔是有門檻的
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