图书标签: 爱因斯坦 物理学 语录 传记 诺贝尔 引力波 人工智能 2019
发表于2024-11-21
爱因斯坦语录(终极版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
爱氏语录宛如一个个小故事,从爱因斯坦的这些话语中,我们会更接近一个真实的他,他不是一个超人天才而是一个人类天才,因为是人,所以更丰盈。你会看到,在这些真实语句后面,站立着一个栩栩如生的人,他的个性是那么的鲜明,与他的思想实验一样,足以让人回首眷顾。
这本语录已出过三版,这是第四版,也是编者编集的末版了。该版共收语录约1600条,除原有反映爱因斯坦多彩人生与事业成就的丰富内容、弗里曼·戴森的权威序言和编者所作的出处详注之外,本版新增三大板块:“孩子篇”,“论种族与种族歧视”和“爱氏韵文小集”。
阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein),他于1879年出生在德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人),1900年毕业于苏黎世联邦理工学院。1905年获苏黎世大学哲学博士学位,爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖,1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世,享年76岁。
总结了爱因斯坦的经典语录,超越自然科学和人文科学视野,这是他留给人类的宝贵思想遗产。
评分爱因斯坦:我承认他对世界科学界的贡献,IQ很高,但我觉得EQ还带商榷。
评分一句话的瑰丽,就如同晚霞的秀逸,朝霞的壮美,爱因斯坦的智商(^_^
评分以前对爱因斯坦其实不太了解,看了这本书,对他有了更进一步的了解。
评分“看来,科学上的卓越才能和个人品质并非总是携手并进。我认为,一个和谐发展的人远比最有技巧的公式运算家或实验家更有价值。” (摘自“论科学、科学家、数学和技术” 篇 P209)
论教育、学生和学术自由 1. 教师提问,多是要发现学生不知道什么:那是在浪费时间;真正的提问艺术,是发现他们已经知道或能够知道什么。 2. 学习事实很不重要。为这个不用上大学。那些东西可以从书本里学到。文理学院教育的价值,不在于学到多少事实,而在于训练头脑,是指能...
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评分 评分爱因斯坦论自己 1. 我对我们的未来决定如下:我会马上么谋一个职位,不管他多么低微。我的科学宏图和虚荣心,都不会妨碍我接受哪怕最微末的职位。 致米列娃。 2. 不用为我难过。我外表悲惨,但日子过得十分和谐;我完全专注于思考。我像一个视力超常的人,着迷于开阔的地平线,...
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