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最初讀這本書時，是在我小學四年級的時候，那個時候就覺得“哇，原來學生，不分國界，不分年齡，大傢都有一樣的睏惑，麵臨差不多的問題……”一個四年級的小孩子，筆下的生活，如此真實，貼近生活。

017 一本經典的育兒書，教會孩子愛與成長。 人與人之間的平等，對老師與父母的尊敬，朋友的互幫互助，對祖國母親的熱愛，換位思考的同理心，知錯就改的勇氣，人的責任與義務。 印象最深的一個情節，是加羅內保護小駝背奈利不受同學的欺負，奈利母親知道後，親他抱他，送他一個小十字架錶示感謝。 是不是覺得有些熟悉。《請迴答1998》也有類似的。德善受班主任老師的囑托，在同桌發生哮喘的時候，采取急救措施。同桌母親知道後也抱瞭德善錶示感謝。 有時候，人不經意的舉動，對自己來說是舉手之勞，對他人卻是至關重要。

每一章我都寫滿碎想，珍惜珍惜

經典童書。以孩子日記的形式記錄瞭學校生活，語言稚嫩但單純樸實，通過孩子的雙眼觀察世界，呈現孩子成長中的故事，有孩子的心語，朋友間的幫助，老師的指導……逐漸在孩子心中匯成愛的形象，讓孩子明白愛的意義。配的插圖風格溫暖；本書配的筆記本也響應瞭這個氣氛，讓孩子學著記錄的意思，促進他們形成一本新的“愛的教育”。

想起小學時靜靜在深夜的燈光下如飢似渴地讀著故事。這個世界的真善美全然呈現在眼前，眼角微微濕潤，我許諾自己，這是天堂。