耶鲁大学出版社知名「小历史」(Little History)系列
★2013诺贝尔经济学奖得主罗伯.席勒 大师推荐
唯有读懂经济学,你才能正确地解读世界!
「伦敦政经学院经济史专家、联合国经济政策顾问」专业执笔,
用生花妙笔故事,带你看懂经济学如何替世界开出解方!
本书阐述了形塑了人类世界的经济概念、力量与两难,
让你清楚地看出经济学概念如何诞生、遭逢挑战,
与屡屡改变人类文明的进程。
什么原因导致贫穷?在资本主义之下,经济危机是无可避免的吗?
政府干预经济体是幸或不幸?为什么油价波动会牵一发而动全局?
政府以增加支出的振兴手段对抗经济萧条真能奏效?
为什么货币危机会像传染病一样蔓延开来?
这些基本经济问题的答案对每个人来说都很重要,
但是,经济学中陌生的术语听来却让人避之唯恐不及。
耶鲁大学出版社策划了这本清楚、易读且互动性高的书,
用活泼的例子让经济学术语不再艰涩难懂,适合完全没有经济学基础的读者,
也适合想更了解完整经济史与自古至今所有经济概念的读者。
本书作者经济史学家奈尔杰斯坦尼,根据历史顺序从古希腊到二十一世纪,
以精炼短小的篇章,清楚梳理了经济学随着历史进程的发展变化,
他介绍了亚当斯密、李嘉图、马克思、凯因斯和傅利曼等重要思想家,
搭配重大的历史转折点如货币的发明、资本主义兴起以及大萧条等等,
也穿插了创业精神、资源不均、行为经济学与金融崩盘等主题。
让我们清楚看到,这些经济学家面对经济困境时,是如何思考与提出有效解方。
本书特色
从古希腊到二十一世纪,清晰顺畅地再现各个历史时期的经济学发展史
以历史为骨干,四十篇经济学大师与理论,清晰呈现所处的历史大格局与洞见
用有趣的小例子清楚说明经济概念,屏除艰涩的理论、难懂的统计曲线与数字
英国插画艺术家Hazel Partridge原创精美插图,引领读者的想像力飞驰。
经济学是什么?我们为什么需要经济学?
经济学要帮助人们生存、过幸福的生活,并探讨为何有些人得不到这样的人生。
经济学检视我们如何利用稀少性资源以满足需求。
经济学家寻找经济法则,也会去判断某种经济情境是好还是不好。
当精淮的观察和明智的判断两相结合,经济学可以成为一股变革的力量,创造出更富裕、更公平的社会,让更多人能在其中好好生活。
经济学家的时代洞见,要让人类生活变得更好的有效解方:
古希腊的斯巴达的统治者为了谴责爱钱,故意把钱币铸造成沉重的铁条,借此阻碍赚钱的活动。
中世纪神学家阿奎那提问:一个商品到底有没有「公正价」?向顾客收取多少金额才能公平、符合道德?
十六世纪的「重商主义」认为,财富就是金银,富裕的国家就是拥有很多金银的国家,有些政府会将把金银带出国外的人民处以死刑。
十七世纪法国财政大臣宣称:课税的艺术,在于尽量不要引得鹅嚎叫的前提下,拔下最多的鹅毛。
亚当斯密认为,人们可以互惠不是因为善念,而是因为他们去做对自己最有利的事,就好像社会有一只「看不见的手」在牵引着。
李嘉图深信,地主的利益永远都和社会里的所有其他阶级利益相悖。
贝克认为,想要阻止犯罪的最好方法不是靠善心,而是要让犯罪的代价变高、没有收益可言。
海耶克警告我们小心「大政府」:如果政府掌控经济体,到最后就会由政府替你做决定,你的个人自由也会被践踏。
「人口爆炸」在如今备受质疑,因为更多的人口并不一定意味浪费资源,更多的人口意味著更多的智慧,也包括更多创造社会财富的新观点。
凯因斯说,就算政府把钞票埋起来,也比什么都不做更好。当企业主聘用劳工把钱挖出来时,就会创造支出与就业机会。
各界赞誉
「这是一本易读的入门书,介绍了横跨两千年的经济思潮。」──《金融时报》(Financial Times)
「本书以巧妙、可读性高的手法介绍了经济学史,处处充满着人文关怀。你可以从中学到很多,我就是。」──提姆哈福特(Tim Hartford),《不整理的人生魔法:乱有道理的!》(Messy)与《谁赚走了你的咖啡钱:一个卧底经济学家,完美破解商业档案》(Undercover Economist)作者
「为入门者而写的出色经济学入门书。本书简洁有力又充满乐趣,而且完整说明经济学家有那些贡献,帮助我们理解这个世界。」──罗伯席勒(Robert J Shiller),诺贝尔经济学奖得主
「对于任何有兴趣了解历史、重要概念与经济学思为二千多年来在这两方面所扮演角色的人而言,本书是丰富的智慧宝藏。」──查尔斯惠伦(Charles Wheelan),《聪明学经济的12堂课》(Naked Economics)作者
「很多人希望自己更了解经济概念,但,显然他们连想像阅读相关内容时会涌出的不安都无法忍受。奈尔杰斯坦尼这本《经济学的40堂公开课》替他们解决了问题:本书简洁、迷人的小品文格式,读来全不费工夫,但又忠实传达了强力扭转我们对于世界看法的深入洞见。」──罗伯法兰克(Robert H Frank),《经济自然学:为什么经济学可以解释几乎所有的事物》(The Economics Naturalist)作者
奈爾傑斯坦尼(Niall Kishtainy)
在倫敦政經學院教授經濟史,向來是英國政府與聯合國非洲經濟委員會(United Nations Economic Commission for Africa)的經濟政策顧問。他也寫了《片刻經濟學》(Economics in Minutes),並與人合著《經濟學之書》(The Economics Book)。
1:经济学家有一个特殊的看待资源的方式:建造学校的砖瓦、治疗疾病的药物以及人们愿意阅读的图书,他们口中的这些东西是"稀缺的"(scarce)。英国经济学家莱昂内尔·罗宾斯(Lionel 2:Robbins)曾经将经济学定义为对稀缺性的研究。 稀缺性和机会成本揭示了一条基本的经济学原理:...
评分全书从“我们为什么需要经济学”开篇,以简明易懂而又风趣幽默的语言,解释一个又一个高大上的经济学理论,以及这些理论产生与应用过程中的重要经济学事件,既有理论之间观点的对比,又有对经典理论的深刻思考,而且其中对很多历史事件都是用简略的语言说明白事件与理论的关系...
评分这本书从经济学这个概念诞生开始,不断进步,不断优化,对不同经济时期的理论结合当时的形式进行剖析,有一点经济学入门的感觉,让我对经济学有了一些兴趣。 作者拥有更高的境界,不会说某个观念不会,而是考虑当时所处的环境,也告诫我们对历史、生活、他人不能以事后的结果来...
评分经济学不单单研究股票、等式、证券,它关心穷人能否解决温饱问题,它牵扯到女性是否能获得她们应该有的权利。 大概“通俗易懂”四个字已经是最棒的形容。你看到那些在枯燥乏味的课本里寥寥数笔就讲完的经济学家活了起来,连同他们背后的那整一个时代。他们逐渐完整和丰满,你仿...
评分我必须承认,刚开始阅读《經濟學的40堂公開課》的时候,我脑子里还抱着一种“看看有多少我不知道的经济学概念”的心态。但随着阅读的深入,我渐渐发现,这本书带给我的远不止于此。它更像是一个思维工具箱,教会我如何用经济学的视角去理解和分析这个复杂的世界。作者在书中举了大量的例子,有些是我曾经经历过的,有些是我在新闻里看到过的,但通过经济学的理论来解释,我才恍然大悟,原来背后有着如此清晰的逻辑。比如,在谈论市场失灵的时候,作者并没有直接给出定义,而是通过一个关于环境污染的生动案例,让我们直观地感受到市场机制在某些情况下是无法自行解决问题的,这时候就需要政府的介入。这种“理论与实践相结合”的讲解方式,让我对经济学的理解更加深刻,也更加立体。
评分最近终于下定决心,开始啃读这本《經濟學的40堂公開課》。坦白说,我对经济学一直抱着一种既好奇又畏惧的态度,总觉得它是一门高深莫测的学问,充斥着各种复杂的公式和晦涩的概念。但这本书的名字听起来却很亲切,仿佛真的可以像听公开课一样,一点点地揭开经济学的神秘面纱。拿到书的第一感觉是它的厚重,这让我稍微有些忐忑,担心自己是否真的有毅力读完。不过,翻开第一页,作者以一种非常平易近人的语言,将我带入了一个经济学的世界。他并没有一开始就抛出枯燥的理论,而是从一些我们生活中都能遇到的现象入手,比如为什么商品的价格会变动,为什么有些人会比其他人富有等等。这种“从我身边讲起”的方式,瞬间拉近了我和经济学之间的距离,让我觉得它并非遥不可及。
评分说实话,我是一个对数字和图表不太敏感的人,这让我对经济学类书籍一直望而却步。然而,《經濟學的40堂公開課》却出乎意料地让我感到轻松。作者似乎深谙这一点,他在讲解复杂的经济模型时,尽量避免使用过于专业的术语,而是用更形象的比喻和更贴近生活的场景来阐释。即使偶尔出现一些图表,也都是清晰明了,并且有详细的文字解释,完全不会让人感到困惑。我特别喜欢他关于“机会成本”的讲解,他没有简单地给出一个定义,而是通过一个学生选择大学专业的例子,让我们深刻体会到,每一次选择都意味着放弃了其他可能的收益。这种潜移默化的引导,让我开始在生活中也尝试用经济学的思维去权衡利弊,做出更理性的决策。
评分在我看来,《經濟學的40堂公開課》不仅仅是一本介绍经济学理论的书,更是一本培养经济学思维方式的实践指南。作者在书中反复强调,经济学并不是一种僵化的教条,而是一种分析问题、解决问题的思维工具。他在讲解“帕累托最优”时,并没有止步于理论的定义,而是引导读者去思考,在现实生活中,如何才能达到一种更有效率的资源配置。这种“学以致用”的教学理念,让我觉得受益匪浅,也让我开始在生活中主动运用经济学的视角去分析和解决问题。
评分不得不说,《經濟學的40堂公開課》是一本非常“接地气”的经济学读物。作者在书中用大量的生活实例,来阐释经济学原理,这让我感到非常亲切。例如,在讲解“供求关系”时,他用菜市场里蔬菜价格的波动来举例,让我一下子就明白了供求关系是如何影响价格的。这种“化繁为简”的讲解方式,对于我这样的经济学门外汉来说,简直是福音。这本书不仅让我对经济学有了更深入的了解,也让我对生活中许多经济现象有了全新的认识,甚至改变了我看待金钱和消费的方式。
评分翻开《經濟學的40堂公開課》,我立刻被一种轻松愉快的阅读氛围所吸引。作者并没有试图将我淹没在各种专业术语中,而是以一种循循善诱的方式,带领我一步步走进经济学的殿堂。我特别欣赏他在讨论“理性人假设”时,并没有将其神化,而是辩证地分析了它的局限性,并指出在现实生活中,人的决策往往会受到情绪、偏见等多种因素的影响。这种对现实的深刻洞察,让这本书充满了人情味,也让我觉得经济学不再是冷冰冰的数字游戏,而是与我们生活息息相关的学问。
评分当我拿起《經濟學的40堂公開課》时,我的期望值其实不高,主要还是想了解一下基本的经济学概念。但读完之后,我感到非常惊喜。这本书的结构安排非常有条理,每一堂课都像是一个独立的小故事,但又相互关联,最终形成一个完整的经济学知识体系。作者的叙述方式也很独特,他会先抛出一个问题,然后层层深入,直到最后揭示出经济学原理。这种“设问—解答”的模式,非常吸引人,让我忍不住想知道接下来会发生什么。而且,书中很多例子都非常贴近生活,让我能够轻易地将书中的理论与自己的生活经验联系起来,这对于我这样一个经济学新手来说,是非常宝贵的。
评分我一直觉得,经济学就像是分析社会运行规律的一套“操作系统”。而《經濟學的40堂公開課》就好像是这个操作系统的用户手册,而且是一本写得非常人性化的用户手册。作者的语言风格,非常有亲和力,像是朋友在聊天一样,把一些原本可能很枯燥的经济学原理,讲得活灵活浅,引人入胜。我在读到关于“信息不对称”的部分时,作者用了一个买二手车的例子,让我一下子就明白了其中的道理。原来我生活中很多看似平常的烦恼,都可以用经济学的原理来解释。这本书真的让我对“经济学就在身边”这句话有了全新的认识,也让我开始更愿意去关注经济新闻,去理解那些我们每天都能接触到的经济现象。
评分读《經濟學的40堂公開課》的过程,对我来说更像是一次与智者的对话。作者的笔触,虽然谈论的是经济学这个宏大的主题,但字里行间却流露出一种深刻的人文关怀。他并不只是在传授知识,更是在引导读者思考,去探究经济现象背后的人性,去理解经济发展对社会和个体的影响。我尤其赞赏他对一些争议性经济话题的处理方式,他并没有急于给出自己的结论,而是呈现出不同的观点,并引导读者去独立思考,去形成自己的判断。这种开放式的探讨,让我觉得这本书不仅仅是一本教材,更是一本能够启发思考的哲学读物。
评分坦白说,我曾经尝试过阅读一些其他的经济学入门书籍,但都因为晦涩的语言和复杂的公式而半途而废。《經濟學的40堂公開課》却给了我截然不同的体验。作者的语言功底非常深厚,他能够用最简洁、最生动的语言,解释最复杂的经济学原理。我印象最深刻的是关于“外部性”的章节,他用一个养蜂人和果园主的故事,生动地描绘了正负外部性是如何产生的,以及它们对社会的影响。这种“故事化”的教学方式,让我仿佛置身其中,能够深刻地体会到经济学理论的魅力。这本书让我对经济学产生了浓厚的兴趣,也让我开始重新审视自己对经济学的偏见。
评分好有用的內容,但好無聊 ⋯
评分簡明經濟學史。40個故事說明了經濟學的發展,經濟學問題和方法的演變和發展。最後的結論驗證了我的想法,經濟學也是一門“人類怎麼活下去”的學問。“從古希臘的哲學家開始,他們關心人生最基本的問題,直到現在,我們也還在為解決這些問題而奮鬥。要怎麼樣才能在人類社會中活得好?人需要哪些東西才能幸福又充實?什麼東西才能讓人真正茁壯成長?這是經濟學的起點,而經過所有辯證與歧異之後,我們必須從這裡重新出發。”
评分有闲阶级与炫耀性消费、公共选择理论、女权主义经济学和拍卖理论这四篇就当查漏补缺好了,浅显入门的经济学简史
评分自己是经济学的门外汉,看了这本书学习了很多,原本以为外行读起来会很艰涩,实际正好相反,行文流畅,在不知不觉中跟随教授上了40堂课,醍醐灌顶。年初买的书,年底开始读并且读完,偶然间还发现,年初选的这本书在年底居然上了年度好书榜,看来好书是公认的。
评分总结从理想国到新古典经济学,奥派是不错的,后期的芝加哥学派甚至到后期的不可以做准,水分太高了
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