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出版者:教育科學

作者:鬍慶芳

出品人:

頁數:182

译者:

出版時間:2007-8

價格:15.80元

裝幀:

isbn號碼:9787504137937

叢書系列:

圖書標籤:

教育
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《美國教育360度》主要反映自20世紀90年代以來美國基礎教育在教育理想、課堂教學、學校管理、教師隊伍以及教育改革方麵的嶄新風貌，零距離透視當今美國基礎教育跳動的脈搏。以上所述方麵信息都是在作者近年來持續關注美國基礎教育而成就的數十篇論文的基礎上修改和充實而成。

在2001年10月美國的高中學生年裏，伍德羅·威爾遜全國聯誼基金會（The Woodrow Wilson National Fellowship Foundation）為本次年會提齣瞭響亮的口號：“放遠我們的目光，絕不讓一個高中生掉隊。”並在發錶的題為《高中學生肩負的國傢的使命》（National Commission on High School Senior）的報告中明確提齣麵嚮21世紀的美國高中教育的目標：培養學生善學、好學的品質，批判性思考的習慣，和麵對問題解決過程中莫衷一是的情形時樂此不疲的情懷，從而在知識、能力和情感等諸方麵為中學後教育做好充分的準備；要把學生培養成為各方麵潛力都得到充分發掘而全麵發展的人；培養學生在實際生活中運用知識的能力，讓他們掌握先進而實用的技術，引導他們把今天的學習和明天的工作密切地聯係起來，為今後獨立的生活做準備；讓所有的學生都擁有曆史的知識（包括美國的和全世界的），促使他們增進對政府和國傢民主價值的理解，豐富鑒賞文學和藝術魅力的能力，成為一個生活有品位的人，一個現代的文明人。

多年來，美國政府非常重視基礎教育質量，啓動瞭多項教育改革計劃，使基礎教育得以持續發展，尤其是中小學教育以引導和開發學生的創造力為主，彰顯學生的創新能力，學校培養的畢業生在社會上的眾多領域正在做齣積極的貢獻。與此同時，美國的基礎教育也暴露瞭一些問題，如學生基礎知識薄弱、學生知識水平參差不齊等。