慕课和全球开放教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


慕课和全球开放教育

简体网页||繁体网页
Curtis J. Bonk
华东师范大学出版社
2018-8-1
0
CNY 68.00
平装
9787567573574

图书标签: 教育  开放  学校  美食   


喜欢 慕课和全球开放教育 的读者还喜欢




点击这里下载
    


想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-22

慕课和全球开放教育 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

慕课和全球开放教育 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

慕课和全球开放教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024



图书描述


著者简介


图书目录


慕课和全球开放教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分

快速翻阅。看的时候一直想找一个问题的答案:“什么是教育”,可惜书中没有给到我这个答案。合上书本,查阅百度词条上解析是:“教育是指影响人的身心发展的社会实践活动”。除此之外,我在翻阅过程中还在思考:慕课是一种教育方式,目标应该是为了提升体验、提高效率。但是如何提升体验?如何提高效率?通过对课程品质的把控?通过高速发展的信息技术?还是通过学习者的自我约束?我还不禁想到罗辑思维里对“学术界”的描述,大概是说那是一个圈子,圈子的人彼此有一定的认同。那如果慕课网的教育是大规模在线试教育,是不是表示没有办法进行彼此的认同这个过程?也就是说慕课无法成为进入“学术界”的途径,只能是一种依靠自我约束、通过信息技术对有一定质量保证的课程进行学习从而达到自我提升的途径?

评分

快速翻阅。看的时候一直想找一个问题的答案:“什么是教育”,可惜书中没有给到我这个答案。合上书本,查阅百度词条上解析是:“教育是指影响人的身心发展的社会实践活动”。除此之外,我在翻阅过程中还在思考:慕课是一种教育方式,目标应该是为了提升体验、提高效率。但是如何提升体验?如何提高效率?通过对课程品质的把控?通过高速发展的信息技术?还是通过学习者的自我约束?我还不禁想到罗辑思维里对“学术界”的描述,大概是说那是一个圈子,圈子的人彼此有一定的认同。那如果慕课网的教育是大规模在线试教育,是不是表示没有办法进行彼此的认同这个过程?也就是说慕课无法成为进入“学术界”的途径,只能是一种依靠自我约束、通过信息技术对有一定质量保证的课程进行学习从而达到自我提升的途径?

评分

快速翻阅。看的时候一直想找一个问题的答案:“什么是教育”,可惜书中没有给到我这个答案。合上书本,查阅百度词条上解析是:“教育是指影响人的身心发展的社会实践活动”。除此之外,我在翻阅过程中还在思考:慕课是一种教育方式,目标应该是为了提升体验、提高效率。但是如何提升体验?如何提高效率?通过对课程品质的把控?通过高速发展的信息技术?还是通过学习者的自我约束?我还不禁想到罗辑思维里对“学术界”的描述,大概是说那是一个圈子,圈子的人彼此有一定的认同。那如果慕课网的教育是大规模在线试教育,是不是表示没有办法进行彼此的认同这个过程?也就是说慕课无法成为进入“学术界”的途径,只能是一种依靠自我约束、通过信息技术对有一定质量保证的课程进行学习从而达到自我提升的途径?

评分

快速翻阅。看的时候一直想找一个问题的答案:“什么是教育”,可惜书中没有给到我这个答案。合上书本,查阅百度词条上解析是:“教育是指影响人的身心发展的社会实践活动”。除此之外,我在翻阅过程中还在思考:慕课是一种教育方式,目标应该是为了提升体验、提高效率。但是如何提升体验?如何提高效率?通过对课程品质的把控?通过高速发展的信息技术?还是通过学习者的自我约束?我还不禁想到罗辑思维里对“学术界”的描述,大概是说那是一个圈子,圈子的人彼此有一定的认同。那如果慕课网的教育是大规模在线试教育,是不是表示没有办法进行彼此的认同这个过程?也就是说慕课无法成为进入“学术界”的途径,只能是一种依靠自我约束、通过信息技术对有一定质量保证的课程进行学习从而达到自我提升的途径?

评分

快速翻阅。看的时候一直想找一个问题的答案:“什么是教育”,可惜书中没有给到我这个答案。合上书本,查阅百度词条上解析是:“教育是指影响人的身心发展的社会实践活动”。除此之外,我在翻阅过程中还在思考:慕课是一种教育方式,目标应该是为了提升体验、提高效率。但是如何提升体验?如何提高效率?通过对课程品质的把控?通过高速发展的信息技术?还是通过学习者的自我约束?我还不禁想到罗辑思维里对“学术界”的描述,大概是说那是一个圈子,圈子的人彼此有一定的认同。那如果慕课网的教育是大规模在线试教育,是不是表示没有办法进行彼此的认同这个过程?也就是说慕课无法成为进入“学术界”的途径,只能是一种依靠自我约束、通过信息技术对有一定质量保证的课程进行学习从而达到自我提升的途径?

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

类似图书 点击查看全场最低价

慕课和全球开放教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


分享链接









相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有