具体描述
《教育法学(第2版)》分为总论、分论、责任与救济论三个部分，分别从教育法的基本原理、教育法律关系主体的权利与义务、教育法律责任等不同层面探讨了教育法学的理论与现实问题。明晰教育法学的体系在于追求教育法学的科学性，如果《教育法学(第2版)》的体系划分能够为学员的学习提供清楚的思路，那么这种划分则可能是有价值的。第二，内容新颖。《教育法学(第2版)》在内容选择上不回避教育实践中呈现的新的法律问题，尽管这些问题讨论起来难度较大，但只要我们的讨论能够对学员起到一点引发思考、帮助思考的作用，那么内容的选择就是有意义的。第三，案例典型。《教育法学(第2版)》各章选择的案例一方面注意与讨论的问题相呼应，另一方面注意选择影响较大、近期发生的判例。坚持这样的选择是为了帮助学员更好地理解较为抽象的教育法学知识。
书籍名称：《法律的边界与现代治理：全球化视野下的国家权力重塑》 内容简介 本书旨在深入剖析当代全球化浪潮对传统国家主权、法律体系乃至国家治理模式所带来的深刻变革与挑战。在全球化日益紧密、跨国流动日益频繁的背景下，国家内部的法律权威正受到来自国际法、超国家组织以及非国家行为体的多重挤压与重构。本书不仅关注现象的罗列，更着眼于理论视角的创新与实践路径的探索，力图构建一个多层次、多维度的现代治理法律图景。 全书分为五个主要部分，层层递进，逻辑严密，旨在为理解全球化时代的法律与国家提供一个全面而深入的分析框架。 --- 第一部分：主权观念的裂变与法律秩序的重构 本部分首先对“主权”这一核心政治法律概念进行历史溯源与当代批判。传统的威斯特伐利亚体系下的绝对主权观念，在面对气候变化、金融危机、跨国犯罪、信息安全等全球性议题时，已显现出显著的张力。 第一章：从绝对主权到共享主权：权力边界的模糊化。 探讨国家权力如何“外溢”至国际社会，以及国际条约、国际习惯法对国内法律的渗透和规范作用。重点分析了“主权让渡”的法理基础与实践困境，特别是欧盟等区域一体化组织的法律效力如何超越单一国家立法权。 第二章：非国家行为体的崛起与法律空间的侵蚀。 分析跨国公司（MNCs）、非政府组织（NGOs）、技术平台（如大型互联网公司）在全球治理中扮演的关键角色。这些实体通过制定行业标准、提供基础设施服务，事实上构建了“软法律”体系，挑战了国家通过强制力实施法律的垄断地位。本章将运用“治理网络”理论，审视国家如何与这些新型主体建立合作、竞争或冲突关系。 第三章：国内法体系的“去中心化”倾向。 考察在技术发展和信息爆炸的背景下，传统的立法、司法、行政三权分立模式在应对高速变化的社会需求时所面临的效率与合法性挑战。分析行政裁量权的扩大化、司法能动性的提升，以及新兴的“平台治理规则”对传统法律救济途径的替代效应。 --- 第二部分：全球化驱动下的国家职能重塑 全球化不仅改变了国家的外部关系，也深刻地影响了国家对内履行职能的方式和内容。本部分聚焦于国家在经济规制、安全维护和社会福利保障方面的法律应对。 第四章：经济规制的新范式：竞争、补贴与贸易壁垒的法律博弈。 深入分析全球供应链重构背景下，各国在产业政策、反垄断执法和国家安全审查方面采取的新措施。探讨WTO框架的局限性，以及各国为保护本国关键技术和战略产业而采取的国内法律工具，如“实体清单”、“外国投资审查法”等。 第五章：安全治理的“去领土化”：信息战、网络空间与法律边界。 聚焦于数字主权与网络安全问题。分析传统刑法、情报法如何被延伸或重构以应对源自外部的数字威胁。重点讨论国际法在网络冲突中的适用性，以及国家在境内实施监控和数据收集的法律正当性问题。 第六章：社会契约的再协商：移民、流动性与社会福利的法律张力。 全球人口流动对各国社会保障体系和公民身份制度构成了巨大压力。本章研究各国在移民接纳、难民保护方面的法律义务与国内政治阻力的冲突，以及如何通过法律手段平衡福利国家的公平性与国际人道主义责任。 --- 第三部分：跨国法律冲突与法律适用：冲突规范的演进 随着经济活动的跨越国界，法律冲突的处理变得日益复杂。本部分专门探讨法律适用冲突的理论基础及其在不同领域的实践。 第七章：国际私法与新科技的融合：数据跨境流动与管辖权选择。 探讨数据本地化要求、数据主权主张与个人信息保护的国际标准之间的冲突。分析在虚拟环境中，法院如何确定管辖权、准据法，以及判决的承认与执行所面临的技术和法律障碍。 第八章：国际商事仲裁的扩张与国家司法权的隐性回归。 深入分析国际仲裁机制在解决跨国商业纠纷中的重要性，并考察仲裁裁决的执行过程如何暴露出各国司法体系在效率和公正性上的差异。同时，讨论国家通过“公共政策保留”条款对仲裁结果进行干预的法律界限。 第九章：环境正义的全球视野：跨界污染的责任认定与法律追诉。 研究在没有统一的全球环境法典的情况下，受害方如何利用国内法、国际公约或新兴的“环境诉讼”机制，追究跨国污染行为者的法律责任。重点分析“预防原则”与“污染者付费原则”在不同法律文化中的解释差异。 --- 第四部分：全球治理中的法律合作与制度创新 面对全球性挑战，国家间的法律合作是必然趋势。本部分考察了制度合作的形态、效率以及对国内法律体系的反馈机制。 第十章：多边主义的困境与“小多边”合作的兴起。 分析联合国、G20等大型多边机制在法律议程推动上的效率瓶颈，以及区域性或主题性的“小多边”机制（如特定贸易协定、金融监管合作小组）如何通过更灵活的法律工具实现目标。 第十一章：法律标准的国际趋同与差异化：规制套利现象的法律应对。 研究各国为吸引投资或规避监管而刻意采取的低标准策略，即“规制套利”。本章探讨国际组织如何通过“最佳实践指南”或软法文件来引导各国法律标准的提升，以及这种引导如何被国内政治力量所抵制。 第十二章：人权保障的全球网络：监测、问责与国内落实的障碍。 考察国际人权公约的监督机构如何通过建议、审查等方式影响国内立法与司法实践。重点分析国家主权在人权事务中如何被“软化”，以及非政府组织在推动问责机制中的法律角色。 --- 第五部分：未来展望：法律秩序的韧性与适应性 最后一部分将目光投向未来，探讨在技术颠覆、地缘政治紧张加剧的背景下，法律体系应如何保持其稳定性和适应性。 第十三章：法律的“去殖民化”：全球南方对法律规则制定的再平衡诉求。 讨论发展中国家和后殖民地国家对现有国际法和国际经济规则体系中隐含的西方中心主义倾向的反思与挑战。分析它们如何通过国内立法和区域合作，推动建立更具包容性和公平性的全球法律规范。 第十四章：技术的双刃剑：人工智能与法律伦理的制度化。 探讨人工智能在司法辅助、行政决策中的应用，及其带来的“黑箱决策”与程序正义问题。主张建立一套超越国界的、关于AI治理的法律伦理框架，以确保技术发展不以牺牲公民基本权利为代价。 第十五章：韧性治理：危机下的法律调适与制度创新。 总结本书的发现，提出在面对不可预测的“黑天鹅”事件时，现代国家治理体系的法律框架需要具备何种程度的弹性。主张法律制度的未来发展，在于平衡效率与民主、主权与合作、控制与自由之间的永恒张力。 --- 本书内容聚焦于国际法、比较法、国家治理、主权理论以及新兴技术规制等领域，为法律学者、政治学研究者、政策制定者以及关注全球秩序变迁的读者，提供了一幅宏大而精细的当代法律政治版图。全书的论述力求严谨扎实，语言风格成熟内敛，展现出对复杂法律现象的深刻洞察力。
作者简介
杨颖秀教育学博士。现任东北师范大学教育科学学院教授、博士生导师。中国教育学会教育政策与法律专业委员会理事、教育管理研究会理事、教育管理学科学术委员会常务委员、教育督导研究会常务理事暨学术委员会副主任。1999—2000年度在美国作访问学者。专业研究方向为教育政策与法律、教育行政与督导、学校管理、教育学原理。近年来在国内外发表学术论文60余篇。独撰、主编和参加编写著作6部。主持省部级以上课题3项。
目录信息
第一篇 总 论第一章 绪论 第一节 教育法学的研究对象 第二节 教育法学的产生与发展 第三节 学习教育法学的意义及基本方法第二章 教育法的基本原理 第一节 教育法概述 第二节 教育法的基本原则 第三节 教育法的渊源与体系 第四节 教育法律规范第三章 教育权与受教育权 第一节 教育权 第二节 受教育权 第三节 教育权与受教育权的相互关系第四章 教育法律关系 第一节 法律关系与教育法律关系的含义及特征 第二节 教育法律关系的构成要素 第三节 教育法律关系的形成、变更与消灭第五章 教育法的制定、实施与监督 第一节 教育法的制定 第二节 教育法的实施 第三节 教育法制监督 第二篇 分 论第六章 教育基本制度 第一节 学校教育制度 第二节 义务教育制度 第三节 职业教育制度、成人教育制度、扫除文盲教育制度 第四节 国家教育考试制度、学业证书制度、学位制度 第五节 教育督导制度和教育评估制度第七章 学校 第一节 学校的法律地位 第二节 学校的设立 第三节 学校的权利和义务 第四节 学校内部权力划分及其运行第八章 教师 第一节 教师的法律地位 第二节 教师的权利和义务 第三节 教师专业化及其法律规定 第四节 教师的考核、奖惩与培训第九章 学生 第一节 学生的法律地位 第二节 学生的权利和义务 第三节 未成年学生的法律保护 第四节 未成年学生犯罪及其预防 第十章 学校与社会 第一节 学校参与社会活动中的法律问题 第二节 学校与社会一体化中的法律问题第十一章 教育投入与条件保障 第一节 教育投入体制与基本原则 第二节 教育经费的来源、使用与监督 第三节 教育条件保障 第三篇 责任与救济论第十二章 教育法律责任 第一节 法律责任概述 第二节 教育法对法律责任的规定 第三节 义务教育及未成年人保护的法律责任规定 第四节 学生伤害事故责任第十三章 法律救济 第一节 法律救济概述 第二节 教育申诉制度 第三节 行政复议 第四节 行政诉讼 第五节 民事诉讼附录一 自测练习题参考答案附录二 法律中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法
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