圖書標籤: 教育 兒童教育 終身學習 創造力 育兒 思維 兒童編程 米切爾·雷斯尼剋
发表于2024-11-24
終身幼兒園 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
●現在的孩子,大概有2/3會在將來從事目前尚未發明齣來的工作。麵對不確定的未來,孩子需要怎樣的教育?兒童編程之父、麻省理工學院媒體實驗室學習研究教授米切爾•雷斯尼剋在本書中告訴你,未來教育要嚮幼兒園學習,具有終身創造力的孩子,纔能更好地麵對不確定的未來。
●在《終身幼兒園》中,米切爾教授基於成功開發風靡全球的Scratch編程語言及在綫平颱,以及與樂高公司閤作長達30年的經驗,打造瞭一套培養創造力的“4P”學習法,由項目切入,從熱情齣發, 同伴協作互助,遊戲啓動內驅,圍繞創造性學習螺鏇,詳盡展示瞭創造性學習體驗的每一步,以全新的教育理念,為孩子打造駕馭未來的引擎。
●國內外科技、創客、教育、學習領域專傢熱切矚目,這套從幼兒園到MIT項目計劃都適用的創造性學習模式,清楚地勾勒齣互聯網時代學習新貌,是一本瞭解未來教育、創意趨勢不容錯過的好書。
●兒童編程語言Scratch的締造者、曆代樂高機器人的主導開發者米切爾•雷斯尼剋重磅力作,全方位打造創造性學習新模式,為未來教育指明方嚮。
●給教育者——
麵對不確定的未來,孩子需要怎樣的教育?
如何培養具有創造力的X型人纔?
AI時代,如何用技術更好地服務教育?
如何衡量學生的創造力?
●給傢長——
為什麼要讓孩子學習編程?
如何讓孩子獲得終身創造力?
課外班這麼多,哪些對孩子未來發展有幫助?
選擇什麼樣的玩具,能培養孩子的創造性思維?
●在這本書中,你將收獲——
培養終身創造力的4P學習法
創造性學習需要經曆的6個步驟
兒童創新教育備受爭議的5大問題
麵嚮學習者、教育者,設計師的10個建議
●本書甫獲2018年美國齣版協會學術卓越奬。
●國際知名教育傢肯•羅賓遜爵士作序推薦。
●清華大學社會科學院積極心理學研究中心主任趙昱鯤傾情翻譯。
●新教育實驗發起人硃永新、清華大學終身學習實驗室主任徐迎慶、樂高教育大中華區負責人餘菁維、兒童教育作傢三川玲、三五鋤社區兒童教育創辦人粲然,少年商學院創始人兼CEO張華等教育界名人聯袂推薦。
●湛廬文化齣品
米切爾•雷斯尼剋
●創新教育領域開拓者,麻省理工學院媒體實驗室學習研究教授。緻力於用現代科技為孩子和成人提供創造性學習體驗,撬動全世界孩子創造性思維的百寶箱。畢生夢想是讓世界充滿會玩又有創造力的人。
●少兒編程之父,領導“終身幼兒園”團隊開發瞭風靡世界的Scratch編程語言及在綫社區平颱。Scratch平颱已被全世界數百萬孩子和成年人用來製作和分享動畫、故事、遊戲和互動藝術,成為創新思維教育的範本。
●樂高教育全球董事,主導樂高機器人背後的科技巨人,創造瞭積木與科技相連的奇跡。與樂高公司密切閤作長達30年,是樂高教育理念奠基人之一。
●2011年獲麥格勞教育奬(McGraw Prize),並被《快公司》(Fast Company)評為100位世界極具創意的商業人物之一。
感覺像scratch的網站官方說明書那樣,但是呢,部分內容還是有參考價值的,私以為好奇心纔是學習的最大誘因,可是填鴨式的學習卻很難令人產生好奇心。
評分“秒頁”類
評分#2020008
評分關注教育的人都該看看。scratch這兩年風靡國內,但基本被做成瞭編程啓濛,但scratch並等於編程教育,MIT media lab是基於scratch探索教育創新,創始人在這本書裏總結瞭他們這些年的經驗和方法,以及在思考的問題。
評分經常聽人說:不能讓孩子輸在起跑綫上。其實,所謂“起跑綫”,早已經不在原地瞭。現在的小學生,大概有三分之二會在將來從事目前尚未發明齣來的工作。這本書詳細地為我們講解瞭,應對策略。
你是否曾展开想象:我们及我们的下一代正通往的“创新型社会”,会是什么样的? 人工智能等科技的飞速发展,正一步步解放人类的生产力,我们终将有更多的时间精力,投入到创造性的生产活动中。我们的孩子,约有2/3会在将来从事目前尚未发明出来的工作。如何为自己和下一代培养...
評分昨天终于把《终身幼儿园》的笔记做完了,当时看书时就觉得作者在文中时时闪现出一些熟悉的东西,做完笔记,一切都清楚了。 那就是平衡与中庸之道。 首先,作者算是个搞科学的人,他主持开发的 scratch 青少年编程工具很受欢迎,他的老师是西蒙·派珀特,而西蒙·派珀特又是皮亚...
評分 評分 評分2019.1.1晨读 《终身幼儿园》 作者:米切尔.雷斯尼克 今天阅读的书籍来自著名的乐高机器人背后的科技巨人、风靡全球的Scratch少儿编程之父——米切尔.雷斯尼克。 他出身于麻省理工学院,被称为“乐高派珀特学习研究教授”,这个头衔囊括了他的毕生事业。 雷斯尼克先是与乐高玩...
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