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[美]米切尔·雷斯尼克

湛庐文化/浙江教育出版社

赵昱鲲

2018-7

190

59.90元

平装

湛庐文化·心视界

9787553674544

图书标签: 教育儿童教育终身学习创造力育儿思维儿童编程米切尔·雷斯尼克

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发表于2024-05-13

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图书描述

●现在的孩子，大概有2/3会在将来从事目前尚未发明出来的工作。面对不确定的未来，孩子需要怎样的教育？儿童编程之父、麻省理工学院媒体实验室学习研究教授米切尔•雷斯尼克在本书中告诉你，未来教育要向幼儿园学习，具有终身创造力的孩子，才能更好地面对不确定的未来。

●在《终身幼儿园》中，米切尔教授基于成功开发风靡全球的Scratch编程语言及在线平台，以及与乐高公司合作长达30年的经验，打造了一套培养创造力的“4P”学习法，由项目切入，从热情出发，同伴协作互助，游戏启动内驱，围绕创造性学习螺旋，详尽展示了创造性学习体验的每一步，以全新的教育理念，为孩子打造驾驭未来的引擎。

●国内外科技、创客、教育、学习领域专家热切瞩目，这套从幼儿园到MIT项目计划都适用的创造性学习模式，清楚地勾勒出互联网时代学习新貌，是一本了解未来教育、创意趋势不容错过的好书。

●儿童编程语言Scratch的缔造者、历代乐高机器人的主导开发者米切尔•雷斯尼克重磅力作，全方位打造创造性学习新模式，为未来教育指明方向。

●给教育者——

面对不确定的未来，孩子需要怎样的教育？

如何培养具有创造力的X型人才？

AI时代，如何用技术更好地服务教育？

如何衡量学生的创造力？

●给家长——

为什么要让孩子学习编程？

如何让孩子获得终身创造力？

课外班这么多，哪些对孩子未来发展有帮助？

选择什么样的玩具，能培养孩子的创造性思维？

●在这本书中，你将收获——

培养终身创造力的4P学习法

创造性学习需要经历的6个步骤

儿童创新教育备受争议的5大问题

面向学习者、教育者，设计师的10个建议

●本书甫获2018年美国出版协会学术卓越奖。

●国际知名教育家肯•罗宾逊爵士作序推荐。

●清华大学社会科学院积极心理学研究中心主任赵昱鲲倾情翻译。

●新教育实验发起人朱永新、清华大学终身学习实验室主任徐迎庆、乐高教育大中华区负责人余菁维、儿童教育作家三川玲、三五锄社区儿童教育创办人粲然，少年商学院创始人兼CEO张华等教育界名人联袂推荐。

●湛庐文化出品

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著者简介

米切尔•雷斯尼克

●创新教育领域开拓者，麻省理工学院媒体实验室学习研究教授。致力于用现代科技为孩子和成人提供创造性学习体验，撬动全世界孩子创造性思维的百宝箱。毕生梦想是让世界充满会玩又有创造力的人。

●少儿编程之父，领导“终身幼儿园”团队开发了风靡世界的Scratch编程语言及在线社区平台。Scratch平台已被全世界数百万孩子和成年人用来制作和分享动画、故事、游戏和互动艺术，成为创新思维教育的范本。

●乐高教育全球董事，主导乐高机器人背后的科技巨人，创造了积木与科技相连的奇迹。与乐高公司密切合作长达30年，是乐高教育理念奠基人之一。

●2011年获麦格劳教育奖（McGraw Prize），并被《快公司》（Fast Company）评为100位世界极具创意的商业人物之一。

图书目录

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用户评价

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看到书名以为是讲幼儿园，但其实作者讲的是如何培养创造力，他认为我们都应该以幼儿园式的方式学习，对事物保持好奇心，以项目引入，用热情探索，和同伴分享，在玩耍中学习，他给自己在MIT 媒体实验室的项目组也取名为终身幼儿园，希望大家能用这种方式去学习！很好读，有收获！

评分☆☆☆☆☆

幼儿园是作者想象的幼儿园。七拼八凑的东西强行支撑自己的论点，而这个论点又是大部分父母已经认同的。仅仅一个scratch的标题，新瓶装旧酒论创新还毫无新意。湛庐一如既往选书有问题，牵强附会、不知所云，总在玩弄新概念新口号……

评分☆☆☆☆☆

挺适合跳耳朵，爱因斯坦，费曼我看都是这种终身幼儿园学习类型。

评分☆☆☆☆☆

还可以，最开始看觉得对乐高的推介太多了，但他提出的那四个对于创造力提升的要点：项目、热情、同伴、游戏（4P创造性学习法）是值得留意的

评分☆☆☆☆☆

感覺像scratch的網站官方說明書那樣，但是呢，部分內容還是有參考價值的，私以為好奇心才是學習的最大誘因，可是填鴨式的學習卻很難令人產生好奇心。

读后感

评分☆☆☆☆☆

#2020008# 本书共计六章节。分别是创造性学习、项目、热情、同伴、游戏、创新型社会。从一些重点词入手，讲述一种“幼儿园”模式的探讨，并提倡这种模式一直应用到终身。以就一些触发我思考的摘抄列出一二。 ①“对兴趣的投资总是能收获最好的回报” （备注：回报和兴趣，在...

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教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。 ——爱尔兰诗人叶芝 why 在当今社会，新技术已经进入学校，大多数学校的核心教育方式还是没有改变，仍然停留在装配流水线式的思维模式中，与工业社会的需求和发展过程保持一致。然而如今的小学生，大概有2/3会在将来从事目前尚未发明出来...

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如何从A型人转化成X型人？如何以上“幼儿园”的心态过好这一生？书中给出了很好的答案：“4P”学习法（Project. Passion. Peers.Play.）脑子里有想法，就当成一项project去执行吧，拥有内外动机的持续驱动，与同伴互相关爱、相互协助，把项目当成游戏来玩，集合更多聪明的人的...

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