中學古漢語常用字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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頁數:524

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出版時間:2005-1

價格:28.00元

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isbn號碼:9787801847904

叢書系列:

圖書標籤:

• 古漢語
• 字典
• 中學
• 工具書
• 語文
• 學習
• 參考書
• 漢字
• 詞匯
• 教學

好的，這是一份針對一本名為《中學古漢語常用字典》的圖書，但內容完全不涉及該書的圖書簡介。 --- 《韆載風華：中國古代文學經典選讀與賞析》 ——探尋漢字之美，領略古典韻味 書籍定位與特色 本書並非一部旨在係統梳理古漢語詞匯與語法的工具書，而是一部精心編纂的古代文學鑒賞讀本。它以“精選”與“深度解析”為核心，旨在帶領當代讀者跨越時空的藩籬，真切感受中國古代文學的無窮魅力。我們聚焦於那些具有代錶性、藝術感染力和思想深度的篇章，力求在有限的篇幅內，展現中華文化源遠流長的文學脈絡。 本書特彆注重對文本的語境還原和文化背景的深度挖掘，避免瞭傳統工具書的枯燥和碎片化，代之以富有導賞性的閱讀體驗。我們深知，文學欣賞不僅僅是理解字麵意思，更在於體悟作者的情感世界與時代精神。因此，本書的結構設計力求流暢自然，從先秦散文的雄健古樸，到漢賦的鋪陳壯麗，再到唐詩宋詞的婉約豪放，最終抵達明清小說的世態百相，構建起一座清晰而引人入勝的文學殿堂。 內容結構與亮點 全書共分為七個主要部分，涵蓋瞭中國古代文學史上最為璀璨奪目的篇章： 第一部分：先秦風骨——諸子百傢與詩經楚辭 本部分精選《論語》《孟子》《莊子》《荀子》中的經典語錄與寓言故事，並輔以詳盡的背景考證。我們不僅僅是羅列名句，而是深入探討諸子學說對後世思想文化的影響。在詩歌部分，重點剖析《詩經》的“賦比興”手法，解析《楚辭》中屈原的浪漫主義精神與傢國情懷，特彆是對“香草美人”意象的文化溯源進行闡述。 第二部分：漢代氣象——史傳之光與辭賦之盛 本部分聚焦於漢代文學的恢弘氣度。在史傳文學方麵，我們精選《史記》中最具文學感染力的傳記片段，如“項羽本紀”的悲壯與“貨殖列傳”的社會洞察。辭賦部分則選取漢賦的代錶作，如司馬相如的《子虛賦》節選，側重講解漢賦鋪張揚厲的文體特徵及其背後的政治意涵。 第三部分：魏晉風流——文學自覺與田園山水 魏晉南北朝是中國文學史上一個重要的轉摺點。本部分著重展現“文學的自覺”是如何發生的。重點研讀曹操、曹植的慷慨悲歌，以及“建安風骨”的形成。隨後，我們深入探討陶淵明“采菊東籬下”所開創的田園詩派，分析其對個體生命價值的重新發現，並簡要介紹謝靈運等山水詩人的貢獻。 第四部分：大唐氣象——唐詩的巔峰與流派 唐詩是本書的核心篇幅之一。我們按照“初唐—盛唐—中唐—晚唐”的脈絡展開。盛唐部分，將重點放在李白與杜甫的並舉上，而非簡單羅列作品，而是對比李白的浪漫飄逸與杜甫的沉鬱頓挫，並探討“詩史”概念的形成。中晚唐部分，則關注白居易的通俗易懂，以及李商隱、杜牧的唯美與感傷。每首詩歌均配有詳細的背景注釋、意境描摹及藝術手法解析。 第五部分：宋代風華——宋詞的婉約與豪放 宋詞作為與唐詩並峙的雙峰，其婉約與豪放的對立統一是本部分的主題。我們選取柳永的鋪敘、李清照的細膩、蘇軾的曠達、辛棄疾的慷慨，進行集中對比分析。特彆設立專題探討宋詞的格律特點，及其如何適應市民文化的發展趨勢。 第六部分：元明清之韻——戲麯與小說初探 此部分將視野投嚮更廣闊的敘事文學領域。在戲麯方麵，選取元雜劇的經典片段，探討其結構特點和市井生活氣息。在小說方麵，我們精選《三國演義》《水滸傳》中影響深遠的章節，以及《西遊記》的浪漫想象力，並對蒲鬆齡的《聊齋誌異》進行簡要介紹，突齣其對人性的洞察。 第七部分：文學鑒賞的進階思考 最後一部分旨在提升讀者的文學批評素養。我們探討瞭不同曆史時期文學的主流審美取嚮，簡要介紹瞭中國古典文學批評史的演變，並提供瞭一套完整的、非工具書式的閱讀方法論，鼓勵讀者從情感體驗、結構分析和文化反思三個層麵進入文本。 本書的閱讀價值 《韆載風華》的價值，不在於提供一個詞語的精確釋義，而在於激活讀者對中國傳統文化的親近感和理解力。它適閤所有對中國古代文學懷有好奇心、渴望進行係統而深入鑒賞的初學者、高中生、大學生以及文化愛好者。通過閱讀本書，您將不僅能領略古人筆下的山水草木、悲歡離閤，更能從中汲取滋養心靈的文化養分，領悟曆久彌新的審美情趣。 我們相信，好的文學讀本，是連接過去與現在的橋梁，它讓那些沉睡在典籍中的生命力，重新煥發齣盎然的生機。拿起這本書，您便擁有瞭一位耐心且博學的嚮導，一同漫步於那片壯麗的古代文學江山。

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這本詞典，說實話，挺齣乎我意料的。我本來以為這種專門針對中學生的古漢語工具書，無非就是把一些常見的文言詞匯羅列一下，解釋得乾巴巴的，適閤死記硬背。沒想到，它在選詞上確實很貼閤中學語文教學的實際需求，那些課本裏反復齣現的、考試中經常考察的實詞、虛詞，幾乎都能找到，而且例句的選擇很有講究。很多詞條的釋義都寫得非常清晰，不像有些大部頭的古漢語詞典那樣，為瞭追求學術的嚴謹性，解釋反而變得晦澀難懂。它在解釋一些多義詞時，會特彆指齣在特定曆史時期或特定語境下的含義側重，這對我們理解古文的細微差彆非常有幫助。比如，像“孰”、“庶”、“殆”這類在初中階段就容易混淆的虛詞，它的辨析部分做得相當到位，甚至配上瞭簡短的用法對比，讓人一目瞭然。再說說排版，字體大小適中，版麵乾淨整潔，檢索起來效率很高，不像有些工具書，為瞭塞進更多內容而把字印得跟螞蟻爬一樣，查個詞跟偵探破案似的。總的來說，作為一本輔助學習的工具書，它在實用性和易讀性之間找到瞭一個很好的平衡點，確實值得推薦給正在攻剋文言文的同齡人。

评分☆☆☆☆☆

我得說，初次翻開這本書的時候，那種感覺有點像是走進瞭某個老學究的書房，但很快我就發現它比我想象的要“現代”得多。它不像那些厚重的、充滿學術氣味的工具書那樣拒人韆裏之外，反而有一種親切感。最讓我欣賞的一點是它對“語境化”的重視。很多時候，我們學古文最大的障礙不是不認識字，而是不理解古人說話的那個“腔調”。這本書在很多詞條下麵，不僅僅是給齣“意思一、意思二”，它會用幾句話簡要勾勒齣這個詞在特定時代或文體中的典型用法場景。比如，對於“足”這個字，它會區分齣“值得”和“足夠”的用法，並且用一句仿寫的現代漢語來加強我們的理解，這種“翻譯”的藝術處理，確實體現瞭編者對中學教學痛點的精準把握。另外，它的收詞範圍似乎也經過瞭精心的篩選，那些高頻但又常常被誤解的詞匯，比如“走”、“湯”、“絕”等，都有專門的拓展說明，而不是簡單地列齣好幾個意思就草草瞭之。這種用心，讓這本書從一本單純的“字典”提升到瞭“導讀”的層麵，讓學習古文的過程變得不再是枯燥的“認字遊戲”，而更像是一場和古代士人的對話。

评分☆☆☆☆☆

這本書的重量和厚度，初次上手時確實讓我感覺“分量十足”，但這種沉甸甸的感覺，反而帶來瞭一種踏實的信心。我欣賞它在處理那些“古今異義”詞匯時的那種細緻入微的態度。它不隻是簡單地標注“今義”和“古義”，而是會用更學術化的語言去解釋這種意義的流變軌跡，雖然針對的是中學生，但這種潛移默化的學術啓濛是非常有價值的。例如，對於“不齒”這類在現代漢語中已經固化瞭的錶達，它會深入追溯其在先秦、兩漢時期字麵意義的演變，這使得學習者不僅僅知其然，更能知其所以然。還有，它在對一些形容詞和副詞的解釋中，對感情色彩的把握非常精準。古文的魅力往往在於其蘊含的微妙情緒，這本書在這一點上做得比我之前用的任何一本參考書都要好。它區分瞭“憤懣”與“憤慨”、“淒涼”與“蕭瑟”之間的細微差彆，並通過精選的例句展示齣來，這對於提升我們對古文的文學鑒賞能力是大有裨益的。它不僅僅是一本查詞典，更像是一位耐心且博學的私人教師，引導你領略古語的精妙。

评分☆☆☆☆☆

說實在的，如果非要用一個詞來形容這本字典的風格，我會用“內斂的嚴謹”。它沒有花哨的封麵或者過多的圖文並茂設計來吸引眼球，一切都迴歸到工具書最本質的功能上來——準確、高效地提供信息。我發現它在釋義的簡潔性上做得非常齣色。在保證信息完整的前提下，它盡量避免冗餘的描述，這一點在麵對海量信息的中學生來說，是非常重要的學習策略。很多復雜的概念，它能用最精煉的語言概括齣來，比如對“道”這一核心概念的解釋，雖然篇幅有限，但從哲學到具體行為路徑的指引，都涵蓋瞭進去，沒有拖泥帶水。而且，它的索引係統做得非常人性化，除瞭常規的拼音和部首檢索外，對於一些容易混淆的同音字，它甚至設置瞭交叉參考，這極大地減少瞭查找的挫敗感。總的來說，它給我的感覺是，這是一群真正懂語文教育、並且尊重學習者時間的人編齣來的書，它把精力都用在瞭打磨內容的核心價值上，而不是在外錶的裝飾上，這一點，我非常敬佩。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我買這本書之前是有點猶豫的，畢竟市麵上這類字典太多瞭，大傢似乎都差不多。但使用瞭一段時間後，我發現它在細節處理上確實有獨到之處，尤其是在對一些固定搭配和常見成語的收錄上，做得非常到位。很多時候，我們背誦課文時，會遇到一些單獨認識的字組閤在一起卻無法理解其整體意義的短語，這本書並沒有把它們完全歸入成語部分，而是巧妙地將這些“半固定詞組”穿插在相關詞條的解釋之中，這對於理解文言文的“組塊”思維非常有幫助。比如，當解釋“發”字時，它會順帶提到“發憤”、“發端”等，並且用醒目的方式標注齣來，提醒讀者這些是特定搭配。此外，它的校勘和準確性方麵也值得稱贊，至少在我翻閱的幾百個詞條中，沒有發現明顯的錯誤或歧義，這對於一本工具書來說至關重要。我特彆喜歡它在篇末對一些常見部首和異體字的學習小貼士，雖然不是核心內容，但對於鞏固基礎知識起到瞭很好的補充作用，顯示齣編者在構建知識體係時的周密考量，而不是僅僅滿足於完成任務式的收錄。

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