具体描述
“纳博科夫是少有的用天赋写作的作家之一。”
★ 纳博科夫的“追忆逝水年华”，致敬俄罗斯文学的乡愁之作
★ “感官与欲望的大祭司”笔下，一幅野心勃勃的青年艺术家肖像
★ 文字炼金术士成长史，由稚拙的开篇到天资熠熠的终局
《天赋》是小说大师纳博科夫早年的半自传体代表作，描绘了一九二六至一九二九年间，流亡青年费奥多尔•戈杜诺夫-车尔登采夫在柏林的生活，以及他文学天赋的迅速扩展。起初他写了一卷精致的回忆性诗歌，但没有引起关注；接着是一本关于备受尊敬的历史人物的传记，绚丽而直言不讳；最后，他产生了写作《天赋》本身的念头。除了成功塑造一个野心勃勃的青年艺术家形象，纳博科夫在《天赋》中为我们提供了一个首都、一块大陆，即柏林和欧亚。小说像城市街道那样拥挤繁忙、瞬息万变，又像最大的陆块那样广阔多姿，穿梭于现实和虚构之间，蕴含大量对俄罗斯文学及社会现状的思考。除了是一则温柔的爱情故事，还是一份献给整个文学传统的厚礼，一篇关于艺术与生活关系的原创性研究。
作者简介
弗拉基米尔•纳博科夫（1899-1977）
纳博科夫是二十世纪公认的杰出小说家和文体家。
一八九九年四月二十三日，纳博科夫出生于圣彼得堡。布尔什维克革命期间，纳博科夫随全家于一九一九年流亡德国。他在剑桥三一学院攻读法国和俄罗斯文学后，开始了在柏林和巴黎十八年的文学生涯。
一九四〇年，纳博科夫移居美国，在韦尔斯利、斯坦福、康奈尔和哈佛大学执教，以小说家、诗人、批评家和翻译家的身份享誉文坛，著有《庶出的标志》《洛丽塔》《普宁》和《微暗的火》等长篇小说。
一九五五年九月十五日，纳博科夫最有名的作品《洛丽塔》由巴黎奥林匹亚出版社出版并引发争议。
一九六一年，纳博科夫迁居瑞士蒙特勒；一九七七年七月二日病逝。
目录信息
读后感
人们常常好奇作家是如何进行创作的？ “走向世界丛书”主编钟叔河花费三十年的时间只做了一件事，出版了这套丛书的一百种书籍。他为丛书做了大量卡片，卡片左角上方，用红圈标明按年代划分的图书号，这些卡片成为年轻编辑们重要的参考资料。 无独有偶，作家钱钟书喜欢用卡片记...
评分比诗还要优美华丽的语言，无数恰当的比喻类比，奇妙的联想和回忆；对心理感觉的深入发掘和扩展，五官+心脑的全方位感知力的展现；叙事反而成为了描写和抒情的附带，思想和笔触大胆地向意识深处伸展。 全书共五章380页，只看完第一章80页便不敢再读下去。一是...
评分 评分主角轮到年纪轻轻的俄罗斯流亡诗人费奥多尔•戈杜诺夫-车尔登采夫。 他刚刚出版一本诗集，听朋友说有人给了好评，立马心潮澎湃，头脑里逐字逐句快进播放自己的作品：这一句我是如何写出来的，这一句表达了什么隐藏意味，诗集首尾呼应的结构真是精巧，诗集的外观也很不错……...
评分一九六X年七月，一个天气宜人的夏日，一队访客来到瑞士采尔马特的山野间，架好摄影装置并把镜头从大群翩翩起舞的蝴蝶移向正拿出一沓答题卡片的纳博科夫。他们对蝴蝶表现出的惊奇曾让这位小说家、文体家、诗人兼蝶类专家内心暗暗得意。阳光下，作家深情地回忆起他曾最喜欢的一首...
用户评价
拿到《天赋》这本书的时候，我并没有抱有太高的期望，因为我一直觉得“天赋”这个主题太过宏大，很难在书中得到一个令人满意的阐释。然而，这本书完全超出了我的预期，它以一种非常接地气的方式，探讨了“天赋”这个概念。作者并非直接灌输理论，而是通过一个个鲜活的人物故事，将“天赋”的本质展现得淋漓尽致。我特别喜欢书中的几个案例，例如一位普通的家庭主妇，她并没有什么惊人的才华，但她却能将家庭打理得井井有条，让每一个家庭成员都感受到温暖和关爱；又例如一位在基层工作的工程师，他没有显赫的背景，但他对工作的执着和对细节的严谨，却让他在平凡的岗位上做出了卓越的贡献。这些故事让我明白，天赋并非只是与艺术、科学等领域相关，它更是一种对生活的热情，一种解决问题的能力，一种与他人建立连接的方式。作者的文字非常具有感染力，他能够用最朴实的语言，描绘出最深刻的道理。阅读这本书的过程中，我时常会想起自己身边的人，那些曾经被我忽略的，或者被我低估了的人，在书中的故事映照下，他们身上那些独特的“天赋”便开始闪耀。这本书让我重新认识了“天赋”的多元化和普遍性，它不仅仅是少数人的专利，而是蕴藏在每一个人身上的宝贵财富。它鼓励我去发现并欣赏身边那些平凡人身上不平凡的“天赋”，也让我开始更加积极地去探索自己身上那些未被发掘的潜能。
评分《天赋》这本书，如同一场心灵的漫游，引领我探索“天赋”的广袤与深邃。在我拿起这本书之前，我总觉得“天赋”是一个与生俱来的，且难以被后天改变的固定特质，因此，我对自己的“天赋”也常常感到困惑和迷茫。然而，这本书以一种极其温暖且富有启发性的方式，打破了我固有的认知。作者并没有给出明确的“天赋”定义，而是通过讲述一个个生动而引人入胜的故事，让我逐渐领悟到“天赋”的真实含义。书中描绘的人物，他们的经历各不相同，有在困境中摸索前行的，有在迷茫中寻找方向的，也有在成功中不断反思的。我特别欣赏书中对那些在平凡生活中展现出非凡之处的人物形象的刻画，他们可能没有惊人的才华，但却拥有对生活的热情、对事物的专注、对他人的关怀，亦或是解决问题的独特方式。例如，一位默默付出的母亲，她的“天赋”体现在对家庭无微不至的照顾和对孩子无私的爱；又例如，一位勤奋的学徒，他的“天赋”在于他对技艺的执着追求和不断学习的精神。这些故事让我深刻地认识到，天赋并非是某种遥不可及的天赋，而是隐藏在每个人身上，以各种不同的形式存在。作者的叙事风格非常细腻，他能够捕捉到人物内心最细微的情感波动，并将他们的成长轨迹描绘得清晰可见。阅读这本书，我仿佛能够与书中人物产生共鸣，在他们的故事中找到自己的影子，也找到了自我价值实现的可能。它鼓励我去关注自己内心的声音，去发掘那些被我忽视的潜能，去相信自己也拥有独特而宝贵的“天赋”。
评分《天赋》这本书，如同一颗种子，在我心中悄然种下，而后悄无声息地生根发芽，改变了我看待“天赋”的视角。在我翻开这本书之前，“天赋”对我而言，是一个有些遥远且神秘的概念，仿佛是少数精英才能拥有的特权。然而，这本书以一种极其接地气且充满智慧的方式，解构并重塑了我对“天赋”的理解。作者没有直接进行理论灌输，而是通过一个个鲜活、真实的人物故事，将“天赋”的内涵展现得淋漓尽致。我特别喜欢书中对那些在看似平凡岗位上默默耕耘的人们的描绘，他们的“天赋”可能不是惊天动地的才能，而是对工作的执着、对细节的严谨、对生活的细致观察，亦或是与他人建立深厚情感连接的能力。例如，一位普通的店主，他的“天赋”体现在对顾客需求的精准把握，让每一位来到他店里的人都能感受到被尊重和被理解；又例如，一位默默无闻的清洁工，他的“天赋”在于他对工作的认真和对环境的维护，让城市充满了整洁和秩序。这些故事让我深刻地体会到，天赋是多元的，是普遍存在的，它并非只存在于聚光灯下，更多的是隐藏在日常生活的点滴之中。作者的叙事风格非常独特，他善于从平凡的事件中挖掘出不平凡的意义，将普通人的生活描绘得充满诗意和哲理。阅读这本书，就像是在与书中人物一同经历生命的起伏，一同感悟人生的真谛。它不仅让我重新审视了自己，也让我开始更加欣赏身边那些平凡人身上所散发出的独特光芒，让我相信，每个人都拥有属于自己的“天赋”，等待被发现、被点亮。
评分《天赋》这本书，对我来说，是一次与自我对话的深刻旅程。在我打开它之前，我对“天赋”的理解，更多地停留在艺术、科学或体育等领域的卓越才能上，总觉得那是遥不可及的存在。然而，这本书以其独特而富有感染力的叙事方式，彻底改变了我对“天赋”的认知。作者并没有直接抛出枯燥的理论，而是巧妙地将“天赋”这一概念融入到一系列引人入胜的人物故事之中。我尤其欣赏书中对那些“平凡”人物的刻画，他们可能没有惊人的成就，但却在自己的生活领域中，展现出了独特的光芒。例如，一位辛勤的园丁，他的“天赋”体现在对植物细致入微的观察和精心照料上，让每一个生命都在他的手中蓬勃生长；又例如，一位普通的老师，她的“天赋”在于她能用真诚和耐心，点燃学生对知识的渴望，影响着无数年轻的灵魂。这些故事让我明白，天赋并非总是耀眼的明星，它也可能是隐藏在日常点滴中的坚持、热爱和创造力。作者的文笔细腻而富有张力，他能够捕捉到人物内心最深处的感受，将他们的喜怒哀乐、困惑与成长，描绘得淋漓尽致。阅读这本书的过程中，我时常会停下来，陷入沉思，回想自己过往的经历，那些被我视为寻常的习惯、那些被我轻易放弃的兴趣，似乎都在书中的人物身上找到了呼应。它让我开始更加关注自己内心深处的呼唤，去倾听那些被忽略的声音，去发现那些潜藏在平凡生活中的珍贵品质。
评分一本名为《天赋》的书，我从书架上随手抽下，被那个简洁而又充满想象力的名字所吸引。当我翻开它，就像走进了一个未知的领域，每翻一页，都像是揭开了一层薄纱，让我对“天赋”这个概念有了全新的理解。这本书并没有直接告诉你，你拥有什么样的天赋，或者如何去发现你的天赋。相反，它以一种非常巧妙的方式，引导你踏上一段自我探索的旅程。书中充斥着各种各样的人物故事，有在平凡岗位上默默耕耘却闪耀着独特光芒的普通人，有在逆境中跌倒却凭借不屈的意志重新站起来的勇者，还有那些看似天赋异禀，却也在追寻中不断迷失和重塑自我的佼佼者。作者的笔触细腻而深刻，将每个人物内心的挣扎、喜悦、困惑和成长都描绘得淋漓尽致。我尤其喜欢书中对“天赋”的定义，它并非某种遥不可及的特质，而是隐藏在我们日常行为、习惯和思考方式中的点滴火花，等待我们去发现、去点燃。这本书让我开始审视自己，那些我曾经不以为然的兴趣、那些我曾被他人忽视的优点，似乎都在书中的故事里找到了呼应。它不是一本说教的书，而是像一位循循善诱的朋友，轻声在你耳边诉说，让你在不经意间，就领悟到了生命的奥秘。阅读的过程中，我时常会停下来，陷入沉思，回忆起自己过往的经历，那些被遗忘的片段，突然间变得鲜活起来。这本书带给我的，不仅仅是对“天赋”这个词的认识，更是一种看待自己和世界的方式的转变。我开始相信，每个人都拥有属于自己的独特“天赋”，只是我们需要耐心去挖掘，去呵护，去让它在最适合的土壤里绽放。
评分《天赋》这本书，对我而言，更像是一场心灵的洗礼。我一直以为，所谓的天赋，便是那些与生俱来的，比如音乐上的造诣，艺术上的灵感，亦或是超乎常人的智慧。然而，《天赋》这本书却打破了我固有的认知。它通过一系列引人入胜的故事，展现了天赋的多样性以及它与后天努力、环境因素之间千丝万缕的联系。书中的主人公们，他们有的在机械的重复劳动中找到了精益求精的乐趣；有的在平凡的生活琐事中发现了独特的观察视角；还有的在看似毫无希望的困境中，凭借着一股韧劲和创造力，开辟出了属于自己的一片天地。这些故事让我意识到，天赋并非总是惊天动地的，它也可能体现在日复一日的坚持中，体现在对细节的极致追求中，体现在与人沟通时的那份真诚和体贴中。作者的叙事风格非常独特，他并没有刻意去制造戏剧性的冲突，而是通过细腻的笔触，捕捉人物内心的微小波动，将平凡的生活场景描绘得富有张力。我尤其欣赏书中的一个观点，那就是“天赋是一种选择”。在面对困境时，我们可以选择放弃，也可以选择在逆境中寻找并发挥自己的潜能。这种选择本身，也是一种天赋的体现。这本书让我重新审视了自己的生活，那些我曾经认为的“短板”或者“平凡”，在书中的故事映照下，似乎都拥有了另一种解读的可能。它鼓励我去发现那些隐藏在日常生活中的“天赋火花”，并相信它们终将能够汇聚成璀璨的星河。
评分《天赋》这本书，如同一面清澈的镜子，让我得以审视自己内心深处那些未曾被注意的角落。我一直觉得，所谓的“天赋”是少数幸运儿才能拥有的特质，自己似乎与此无缘。然而，翻开这本书，我的这种想法被彻底颠覆了。作者以一种极其细腻且富有洞察力的笔触，描绘了形形色色的人物，他们在各自的生活轨迹中，以独特的方式展现着属于自己的“天赋”。书中没有遥不可及的英雄，也没有脱离现实的传奇，更多的是我们身边那些看似普通的人。他们可能是在平凡的岗位上默默奉献的职员，可能是操持着家务却把生活打理得有声有色的家庭主妇，也可能是街边辛勤工作的劳动者。然而，正是这些普通人，在书中被赋予了耀眼的光芒，他们的“天赋”并非是惊天动地的才能，而是对生活的热情，是对工作的认真，是对他人的关怀，是对细节的极致追求。作者通过这些生动的故事，巧妙地揭示了“天赋”的多元化和普遍性。它不局限于艺术、科学等领域，而是在生活的每一个缝隙中闪耀。读这本书，我仿佛看到了自己身上的许多优点，那些曾经被我视为理所当然，甚至是被我忽略的品质，在书中的故事映照下，都焕发出了新的生命力。这本书带给我的，不仅仅是对“天赋”的认知，更是一种全新的自我接纳和欣赏的视角。我开始相信，每个人都拥有自己独特的天赋，关键在于如何去发现它，去呵护它，并让它在最适合的环境中得以成长。
评分《天赋》这本书，如同一个温柔的向导，带领我踏上了一段发掘自身潜能的奇妙旅程。在我翻阅这本书之前，我一直认为“天赋”是少数幸运儿才拥有的特殊才能，自己似乎与此无缘。然而，这本书以其深刻的洞察力和细腻的笔触，彻底改变了我对“天赋”的看法。作者并没有直接给予“天赋”的定义，而是通过讲述一系列真实且感人至深的人物故事，将“天赋”的内涵巧妙地展现出来。书中描绘的人物，他们来自各行各业，有着不同的人生经历，但他们都在各自的领域中，以独特的方式闪耀着属于自己的“天赋”之光。我尤其喜欢书中对那些在看似平凡生活中展现出非凡之处的人物形象的刻画，例如一位热爱写作但收入微薄的作家，他的“天赋”体现在他对文字的纯粹热爱和对生活细致入微的观察；又例如一位热心助人的社区志愿者，他的“天赋”在于他能够用自己的时间和精力，为他人带来温暖和希望。这些故事让我深刻地认识到，“天赋”并非是惊天动地的才能，而是存在于每一个人的内心深处，以各种不同的形式展现出来，可能是对某件事物的执着，可能是对生活的热情，也可能是与人沟通的技巧。作者的叙事风格非常流畅且富有感染力，他能够将普通的生活场景描绘得充满诗意和哲理。阅读这本书，我仿佛能够与书中人物产生强烈的共鸣，在他们的故事中找到自己的方向，也看到了自我价值实现的无限可能。它鼓励我去拥抱自己的独特之处，去发掘那些被我忽略的潜能，去相信自己也拥有属于自己的“天赋”，并用它去创造属于自己的精彩人生。
评分《天赋》这本书，对我来说，是一次关于自我发现的深刻体验。在此之前，我对“天赋”的理解，总是与某种高深的技艺或卓越的才能联系在一起，总觉得那是一种与生俱来、难以企及的东西。然而，这本书以其独特的叙事方式，彻底颠覆了我这种狭隘的认知。作者并没有直接给出“天赋”的定义，而是通过讲述一系列引人入胜的人物故事，将“天赋”这一概念渗透在生活的方方面面。书中刻画的人物，他们的背景、经历和所处的环境各不相同，但他们都在自己的生活轨迹中，以不同的方式展现着属于自己的“天赋”。我特别欣赏书中对那些在平凡岗位上默默耕耘，却活出了别样精彩的人物形象的描绘。例如，一位普通的厨师，他的“天赋”体现在他对食材的深刻理解和对烹饪的热爱，能够将简单的食材变成令人惊艳的美味；又例如，一位耐心的老师，她的“天赋”在于她能够用自己的知识和热情，点燃学生对知识的渴望，帮助他们找到人生的方向。这些故事让我深刻地认识到，“天赋”并非总是惊天动地的才能，它更多的是一种对生活的热情，一种解决问题的能力，一种与他人建立良好关系的方式，一种对细节的极致追求。作者的笔触细腻且富有洞察力，他能够捕捉到人物内心的微小波动，并将他们的成长过程描绘得生动而感人。阅读这本书，我仿佛能够与书中人物产生心灵的共鸣，在他们的故事中找到自己的不足，也找到了前进的方向。它鼓励我去审视自己的内心，去发掘那些被我忽略的潜能，去相信每个人都拥有自己独特而宝贵的“天赋”，并用它去书写属于自己的精彩人生。
评分《天赋》这本书，就像一位博学的智者，用温柔而坚定的声音，引导我去探寻生命中最深沉的秘密。在阅读这本书之前，我曾多次试图定义“天赋”，但总觉得言语难以捕捉其精髓。而这本书，却以一种令人惊叹的方式，将这个抽象的概念变得如此具象和触手可及。作者并没有直接给出“天赋”的定义，而是通过讲述一个个真实而动人的故事，让读者自己去感受、去领悟。书中描绘的人物，他们的经历各不相同，有在困境中挣扎的，有在迷茫中探索的，也有在成功中沉思的。然而，在他们各自的人生轨迹中，我看到了“天赋”以各种不同的形态展现出来。有的是对某个领域强烈的热爱，足以让他们废寝忘食；有的是对事物敏锐的洞察力，能够发现别人忽略的细节；有的是与生俱来的沟通能力，能够轻易地化解人与人之间的隔阂。令我印象深刻的是，书中很多人物的天赋，并非一开始就被发现，甚至在很长一段时间里，他们自己都未曾察觉。这让我明白，天赋并非一个终点，而是一个不断发现、培养和发展的过程。作者的叙事技巧非常高明，他善于捕捉人物内心的细微之处，将他们的情感变化描绘得丝丝入扣。读这本书，不仅仅是在阅读故事，更像是在与这些人物一同经历人生的起伏，一同感悟生命的真谛。它让我开始更加关注自己的内心，去倾听那些微弱的声音，去发现那些隐藏在平凡生活中的闪光点。
评分纳老师现身说法：读了不喜欢的书没关系，你可以写书吐槽。这本蛮不好读的读完后我还是爱他！
评分纳老师现身说法：读了不喜欢的书没关系，你可以写书吐槽。这本蛮不好读的读完后我还是爱他！
评分开头觉得蛮好的，看到后面觉得细节做得稍嫌过度而有些过于浓密了，大概他自己写的时候挺爽的吧。“唯恐对方从潘变为潘趣”我哈哈哈哈哈哈哈。
评分纳博科夫9。最后一本俄文小说，可以感觉到老纳行文时对故国强烈的感怀。五本书中书或许也囊括了老纳自己的一生，天赋、爱情、先辈、流亡以及文学本身（中间一度看哭啊）。或许这本书对老纳自己的意义要大于他的读者，太恣意太潇洒。值得庆幸的是很多俄国作家消失了，而纳博科夫的天赋留下来了。（扣一星留给未来，多了解俄国文学之后重读
评分最后一本俄语小说，仿佛是一场决绝的告别，不仅斩断至爱的母语根系，也是脱离柏林流亡群体的宣言——第四章车尔尼雪夫斯基的微型传记可视为战斗檄文；整本书语言的繁复度令人吃惊，即使经过他十之九成作品的洗礼磨练，依然具有极大考验。情节虽被稀释，但架构非常清晰——从记忆中搜索提炼，以诗歌重构记忆，寻求事物关联，漫溢思绪如普鲁斯特（后文中济娜将其父比作斯万）。从视角来讲，有几个层面的关系：叙述者“我”（这是真实的老纳吗？“我”以超然之眼凝视诗人在词语迷宫中翻检）与主角费奥多尔的重合/分裂，费奥多尔与父亲的共聚/分离，柏林记忆与俄国乡愁的交叠。放到整个作品序列，这本地位独特——上承《荣耀》，下启《庶出的标志》、《看，那些小丑》等。私货无数：蝴蝶的大量描写、在韵脚音节间寻找天赋的激情与人性世界的联系。
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