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新版小学语文字词通解

简体网页||繁体网页
李山川
上海文艺出版社
2018-1
0
79
平装
9787553510545

图书标签: 汉字  儿童教育  新版小学语文字词通解  故事  语文  文学  育儿  优先级   


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发表于2024-11-21

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图书描述

《小学语文字词通解》是一本帮助老师和家长教会孩子识字的书,更是一本激发孩子学习汉字和母语文化兴趣的书。

本书全面覆盖小学一年级语文上下册要求会认、会读、会写的300个核心汉字,并在此基础上拓展出近400个相关常用汉字。每个汉字都能告诉孩子一个“为什么”,700个“为什么”就是给孩子埋下700颗种子,让我们静待他们发芽、开花……与语文课堂互为补充。语文课堂学习侧重于汉字的规范书写和用法,而《字词通解》带孩子领略汉字的趣与美。

本书为每一个核心汉字配有详细精美的插图和趣味生动的故事,通过图片来展示字词的前世今生,让孩子“知其然更知其所以然”;我们用丰富的历史典故和民俗故事,来呈现汉字文化的内在涵义和丰富情感,拉近孩子与中国文化的距离,让孩子“身临其境融会贯通”。

本书是一套完整、系统的汉字学习课程,通过七大板块,从字形、字义、词语、科学、习俗、文化、拓展字等多个方面入手,充分展示汉字的逻辑和丰厚的内涵,为后续学习文言文、提高写作能力、探索中国文化及其他学科知识奠定基础。

适宜人群:

一、希望帮助孩子愉快学习语文、提高人文素养、和孩子一起成长的父母:

和孩子一起发现汉字的魅力,感受相关文化知识的乐趣;

可以借此轻松辅导孩子学习汉字、跨越生字门槛;

灵活结合生活场景,时时刻刻寓教于乐。

二、希望教学有趣有识、在课本中找到汉字逻辑的老师:

匹配语文教材大纲和进度,方便教学;

提供丰富的文化拓展素材,使课堂教学生动翔实、灵活有趣;

提供在线答疑服务,减轻备课压力。

三、对汉字及中国文明怀有兴趣和热情的文化爱好者:

从汉字的起源和字形流变,了解汉字的涵义及背后的历史、文化;

以汉字为切入点,把握中华文明的发展脉络及文化内涵;

深入挖掘并再现汉字系统蕴含的丰富文化信息,推动中华文明的传承发展。

四、渴望学好语文、并保持对中华文化学习兴趣及热情的小学生:

夯实基础,学透课本内容,不在低年级给孩子增加额外压力;

了解古人造字的初衷,帮助孩子们理解记忆汉字,轻松分辨同音字和近义词;

点燃汉字学习的乐趣,用汉字的钥匙打开中国文化的大门。

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著者简介

李山川

汉字科普者,“汉字思维”课程体系创立者,好字文化传播有限公司联合创始人

《上下五千年》杂志专栏作家

上海青少年语言发展中心理事长

浙江卫视“汉字风云会”节目评委、TEDx教育论坛演讲嘉宾

南开大学中文系本科、华东师范大学中国语言研究与应用中心文字学研究生

上海财经大学客座教授


图书目录


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用户评价

评分

重新开始学汉字~真的很希望自己小时候能有这样的一本书

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很形象化的甲骨文到简体字的对照,但有些字解得脑洞太大。很多只是形声字的声旁,也要解释出含义来

评分

在侄子的书桌看到此书,闲来无事翻阅一二,心中不禁大喜。虽然标题是《小学语文字词通解》,但此书中的内容绝对是“大学”的水平。小时候学习汉字无非是老师领读学习音、组词学习义、抄写学习形,虽然也通过这样的样式认识了汉字三四千,告别“文盲”;但却对于大师们口中说的“汉字之美”没有任何感觉,除了书法赏析(却并不太懂)和诗词歌赋(今天大多数人也早已缺乏吟诗作赋的能力),汉字的美究竟如何体现?直到翻开套书,才真的读懂汉字。“家”是在同一个房子里“宀”,用同样的祭祀品“豕”(古代百姓大多用猪祭祀),祭祀同一个祖先的地方,一“家”人不仅仅是血脉的关联,更重要的是有同样的理念和文化,这就是中国人的一“家”人。跟随此书,从小学开始学习汉字,从汉字开始认识世界。

评分

在侄子的书桌看到此书,闲来无事翻阅一二,心中不禁大喜。虽然标题是《小学语文字词通解》,但此书中的内容绝对是“大学”的水平。小时候学习汉字无非是老师领读学习音、组词学习义、抄写学习形,虽然也通过这样的样式认识了汉字三四千,告别“文盲”;但却对于大师们口中说的“汉字之美”没有任何感觉,除了书法赏析(却并不太懂)和诗词歌赋(今天大多数人也早已缺乏吟诗作赋的能力),汉字的美究竟如何体现?直到翻开套书,才真的读懂汉字。“家”是在同一个房子里“宀”,用同样的祭祀品“豕”(古代百姓大多用猪祭祀),祭祀同一个祖先的地方,一“家”人不仅仅是血脉的关联,更重要的是有同样的理念和文化,这就是中国人的一“家”人。跟随此书,从小学开始学习汉字,从汉字开始认识世界。

评分

是一本亲子共读的汉字学习书籍,孩子很喜欢。

读后感

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这是一本市面上少有的亲子共读,有关汉字如何学习的书籍。全面匹配新版小学语文课后生字,一一对应。 作者深入研究汉字起源,让孩子弄清主要偏旁的来源、含义和常见用法,如“彳”是道路而不是“双人”,左“阝”和右“阝”是不一样的…… 详细解说汉字的字形结构和来源变化,...

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