具体描述
《超越简明学中文版Flash动画制作》属于《超越》系列图书之一。《超越简明学中文版Flash动画制作》以当今最流行的动画软件Flash CS3的功能为主线，配合大量的典型案例实战，循序渐进地讲解了用Flash制作动画的核心知识，使你以最快的速度掌握软件的功能，并熟练运用到实际工作中，达到“学以致用”的效果。
《超越简明学中文版Flash动画制作》分为10章，主要内容包括：Flash CS3入门基础、绘制图形、元件、库和实例、滤镜和混合的应用、时间轴特效的应用、动画中的音频和视频、基础动画的制作、行为的应用、交互动画的基础知识、动画的发布、网站首页制作实战。
《超越简明学中文版Flash动画制作》适合Flash初学者，以及想快速提高用Flash制作网页动画技术的中级用户，既可作为自学教材，也可作为大、中专院校和相关培训学校的教材。
编程启蒙：少儿Scratch图形化编程入门与实践 本书介绍： 这是一本专为对计算机编程充满好奇心的青少年读者量身打造的入门教程。它摒弃了晦涩难懂的纯文本代码，转而采用目前全球范围内广受欢迎的、以拖拽积木模块进行编程的 Scratch 语言。本书旨在为初学者构建一个友好、直观且充满乐趣的学习环境，帮助他们从零开始，系统地掌握编程的基本逻辑和思维方式。 第一部分：认识编程世界与Scratch平台 第一章：什么是编程？我们为什么需要它？ 本章首先以生动有趣的方式解释“程序”和“编程”的概念。我们将探讨编程在现代生活中的渗透——从智能手机应用到复杂的科学计算，无处不在。通过日常生活中的例子（如制作食谱、玩棋盘游戏），类比算法和指令集，让读者理解编程的本质是“给予机器清晰的指令来完成任务”。 编程不再神秘： 解释编程思维如何训练逻辑推理和问题分解能力。 Scratch的诞生与优势： 介绍麻省理工学院（MIT）媒体实验室开发的Scratch项目，强调其图形化界面的直观性，以及它如何消除输入错误带来的挫败感。 初识舞台与角色： 详细介绍Scratch界面的各个组成部分——角色（Sprite）、舞台（Stage）、脚本区（Blocks Palette）和代码区（Scripting Area）。指导读者如何自定义角色和背景。 第二章：第一个动画与交互——移动的猫咪 本章是实践的开始。读者将学习如何通过简单的“事件”触发程序运行，并立即看到成果。 事件驱动编程基础： 学习“当绿旗被点击”、“当按键被按下”等核心事件模块。 运动模块的魔力： 掌握“移动步数”、“面向方向”、“定位到X/Y坐标”等指令，让角色在舞台上自由穿梭。 坐标系的理解： 详细解释笛卡尔坐标系在2D舞台上的应用，帮助读者精确控制角色位置。 循环与重复： 引入“重复执行”模块，展示如何用最少的代码实现连续的动作，这是编程效率的核心概念之一。 第二部分：构建故事与逻辑——动画、对话和控制 第三章：让角色“开口说话”与“思考” 本章侧重于如何赋予角色生命力，使其能够进行交流和表达情感。 外观模块精讲： 学习“说出”和“显示/隐藏”积木，控制角色的对话气泡和可见性。 造型的切换与动画效果： 介绍角色的不同造型（Costumes），通过快速切换造型实现走路、奔跑等基础动画效果。 等待与时机控制： 使用“等待”模块来精确控制对话和动作之间的间隔，确保故事节奏的流畅性。 制作简单的对话场景： 实践编写一个两角色之间的问答小剧场。 第四章：流程控制的基石——条件判断 流程控制是编程的核心。本章深入讲解如何让程序根据不同的情况做出不同的反应。 “如果...那么...”结构： 详细解释布尔逻辑（真/假），以及“如果...那么...”模块如何执行有条件的动作。 “如果...那么...否则...”： 学习更复杂的判断结构，例如，如果碰到边缘就反弹，否则继续前进。 侦测模块的应用： 介绍如何使用“碰到颜色”、“碰到角色”、“鼠标按下”等侦测积木作为判断的依据。 综合练习： 制作一个能够躲避障碍物的角色，如果碰到障碍物则停止或改变方向。 第五章：深入变量与数据——记录分数与计时器 本章将读者从简单的指令执行者提升为能够处理数据的“程序设计师”。 变量的定义与用途： 解释变量是“储存信息的盒子”，介绍如何创建、命名和修改变量。 分数系统的实现： 实践创建一个计分系统，例如，当角色碰到一个目标物体时，分数增加1。 计时器与限制： 学习如何利用变量制作倒计时功能，为游戏设定时间限制。 列表（List）的初探： 简要介绍列表作为存储多个数据的容器，为后续进阶学习打下基础。 第三部分：创造互动游戏与多媒体项目 第六章：声音、音乐与感官反馈 多媒体的加入能极大地增强项目的表现力。 声音模块的使用： 学习播放预设音效、录制自定义声音，并控制音量和循环播放。 节奏与音乐编程： 利用“演奏音符”模块创作简单的旋律，理解音符和持续时间的对应关系。 鼠标与声音的联动： 制作一个交互式乐器，点击舞台上的不同区域会发出不同的声音。 第七章：制作你的第一款互动游戏 本章将前面学到的所有知识整合起来，指导读者完成一个完整的、可玩的项目。 游戏设计思路： 如何从一个想法转化为具体的游戏规则和流程图。 角色间的互动机制： 编写“捕捉”或“躲避”的逻辑，例如，制作一个“接苹果”的游戏。 广播机制（Broadcast）： 学习使用“广播”功能，让舞台上的不同角色在特定事件发生时同时做出反应（例如，游戏胜利时所有角色跳舞）。 游戏结束与胜利界面： 如何利用变量和条件判断，准确判定游戏胜负并切换到结束画面。 第八章：从二维到三维的思维延伸 虽然Scratch是2D环境，但我们可以用它来模拟深度和复杂性。 克隆体的奥秘： 学习如何创建角色的“克隆体”——快速生成大量相同的物体（如子弹、星星），并让它们独立运行。 伪三维效果的实现： 利用坐标和层级（Go to front/back）的概念，模拟前景、中景和背景的分层效果。 项目分享与社区参与： 指导读者如何将自己完成的作品上传到Scratch社区，并学习欣赏他人的创意作品，激发持续学习的动力。 附录：常用积木速查表与常见问题解答 本书最后提供了一个详尽的积木功能索引，方便读者随时查阅，并收录了初学者最常遇到的调试问题及解决方案。 学习目标： 完成本书学习后，读者将不再是被动的软件使用者，而是能够主动设计、创作和调试自己想法的“数字世界的创造者”。他们不仅掌握了Scratch编程技巧，更重要的是，培养了计算思维、结构化表达能力和解决复杂问题的耐心。
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