本成果尋繹瞭19世紀末來自日本的漢語藉詞“科學”由外而內地生成中國“科學”概念的全過程，揭示一路走來，“科學”泛化為信仰的緣由；探求近代中國的學術轉型與社會變革之間發生的復雜深刻的糾葛。研究錶明，自然科學與分科治學是“科學”概念的基本含義，自然科學提供瞭一整套西方價值體係，分科是“科學”的基本學術形態，因標準模糊，留下格義空間。在晚清民初的語境中，“科學”作為學術進步的錶徵，引申為負載曆史進化主義的概念工具參與瞭學術轉型、政治變革、價值重構等重大曆史事件。又因國人的理想不同，各循進路，“科學”語義在格義麯解中泛化生歧，呈現中國特色，且權威性日益增強，整體性地嵌入國人的思維方式與價值理念，延續至今。
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用戶評價
看的是博論，看目錄變動好像不大。除瞭用更細化的材料破瞭金觀濤的綫性敘事之外似乎沒有什麼貢獻瞭。首先此書是無源之水，無論西方還是日本材料都隻是他人漢譯資料介紹，不知源，何知流?其二，作者做的是“科學”詞匯衍生的概念史，所以基本沒顧及到近代科學傢對科學的概念。再次，詞匯概念史溢齣到思想史(還是人文學的思想史)，很多地方實在有湊數之嫌，但是其實又沒有細究概念演變之背景原因，所以材料就很瑣屑瞭。最後，選擇的研究範疇從時段上說是舒適區，前人研究成果多，所以很多地方就是做綜述。沒怎麼考察近代科學概念後期如何演變，當然更不用說中共執政之後的科學概念瞭。
评分看的是博論，看目錄變動好像不大。除瞭用更細化的材料破瞭金觀濤的綫性敘事之外似乎沒有什麼貢獻瞭。首先此書是無源之水，無論西方還是日本材料都隻是他人漢譯資料介紹，不知源，何知流?其二，作者做的是“科學”詞匯衍生的概念史，所以基本沒顧及到近代科學傢對科學的概念。再次，詞匯概念史溢齣到思想史(還是人文學的思想史)，很多地方實在有湊數之嫌，但是其實又沒有細究概念演變之背景原因，所以材料就很瑣屑瞭。最後，選擇的研究範疇從時段上說是舒適區，前人研究成果多，所以很多地方就是做綜述。沒怎麼考察近代科學概念後期如何演變，當然更不用說中共執政之後的科學概念瞭。
评分按需。
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