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国家精英

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[法] 皮埃尔·布迪厄
商务印书馆
杨亚平
2018-7
716
72.00
平装
当代法国思想文化译丛
9787100158688

图书标签: 社会学  布尔迪厄  国家精英  政治社会学  教育社会学  法国  知识分子  教育   


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发表于2025-01-22

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图书描述

《国家精英》是布尔迪厄最重要的社会学著作之一。本书旨在研究发达国家中社会统治的内在逻辑及其构造形式,借助这种构造,社会统治巧妙地伪饰了自己并使自身得以世代传承。这一研究通过分析法国教育体制中的各种关系得以完成。在布尔迪厄看来,教育本质上是一种“国家魔术”,它通过再生产特定符号的资本权力,保证权力的运作、转换,从而维护社会秩序,而这又是通过某种表面中立的形式进行的。

布尔迪厄对社会的这种批判,既深刻又具体,使我们能更真切地认识社会。

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著者简介

布尔迪厄,当代法国最具国际性影响的思想大师之一,著名的哲学家和社会学家。主要著作:《再生产》、《继承人》、《区分》、《国家精英》等。

杨亚平,华东师范大学法语专业毕业,先后任教于南昌大学和上海外贸学院,编撰《商务法语》,译有多部法语学术著作。2011年获傅雷翻译奖。


图书目录


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用户评价

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太晦涩难懂了

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受教育——场域中的行动——习性的塑造——社会结构再生产 文凭的升值与贬值——教育场域结构的变化——对象征性符号的争夺——诸团体间的斗争

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2019043:教育本质上是一种“国家魔术”,它与资本权力紧密联系,保证权力的运作转换,精英化、制度化或许是人类社会的魔咒吧。

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学生的选择只有在考虑其所处的社会位置、学校所处场域结构位置时才可以被理解且表现为是“自由”的:学生根据由其社会出身(家庭资本结构)决定的习性所形成的系统性偏好把自身纳入到相应的学校中,他们在场域中的位置反过来是由其所培养的学生的质量所决定;而这一遴选过程中,学校由于垄断了符号权力,运用称号等象征神化选中了他们的学生,借用又争夺象征资本来谋取霸权。学校借分类学这一至上逻辑来锻造永无止尽的排斥与吸引,将主观上的范畴分类逻辑引入并建构着客观的现实,从而反过来强化且自然化了现实的差异。结构性历史学不仅关注结构常量也关注结构变量及其变异原因,布迪厄随后刻画了法国近20年在社会因素折射下高等教育机构场域内部的结构变迁,民主化的幕布下掩盖的是封建化甚至是对这种封建化的认同。人生来便进入了差异类别中~

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第一部分第一章:1/学科权力与等级形成的文化逻辑,2/学科差异背后的社会差异及其掩盖,3/教学实践在学业准则与世俗准则两套话术中的折中。 从《特权》那边逛过来的...

读后感

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以下仅为实在觉得肯定有问题的地方去对应原文的校订,并非对照细读的结果。 全书各处出现的第一部分附录一的时段(1966-1988)均应改为(1966-1986)。 全书各处的主导性图式均应改为生成性图式(schèmes générateurs) 全书各处的英国公立学校均应改为公学(众所周知伊顿...  

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太厚。且有时社会学研究让人烦的是诸多论证的采撷只为证明一个présupposé的结论。真不知道啥时候才念得完。至于结论,大概现在中国也越来越进入这样一种暗示着精英主义的媒体声音。虽然曾非常marxisme,但恰恰却越来越反对这种过分“唯物主义”的关于社会观念的看法。 感想 ...  

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p34数据分析和理论分析的结合,很有意思,这是一个很好的研究范本p189 苦行的力量。p193 人们出生高贵,但他们必须变得高贵。权力场域极其变化比较重要,尤其是对于家族试图维护自身利益的分析。最后一段对韦伯的批判发扬,以及与僧侣、骑士、劳动阶级的旧三级的比较很有意思。  

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p34数据分析和理论分析的结合,很有意思,这是一个很好的研究范本p189 苦行的力量。p193 人们出生高贵,但他们必须变得高贵。权力场域极其变化比较重要,尤其是对于家族试图维护自身利益的分析。最后一段对韦伯的批判发扬,以及与僧侣、骑士、劳动阶级的旧三级的比较很有意思。  

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《国家精英——名牌大学与群体精神》读书报告 一:总论:春秋笔法、批判风格——因何而艰涩? 通读本书,最大感受除了在皇皇巨著感受到自己学术水平的浅薄(汗颜),还有最重要的一点就是其春秋笔法的风格。 利用二元对立(经济/知识、高自主性/弱自主性)建立的“社会空间”坐...  

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